部編版三年級上冊《習作指導 那次玩得真高興》語文教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的部編版三年級上冊《習作指導 那次玩得真高興》語文教案，歡迎大家分享。

寫作思路：

1．審閲題目：本次習作要求我們把玩得最開心、印象最深刻的一次活動寫下來。

2．選定內容：確定好習作內容，是寫幫助別人，還是寫一起玩滑梯，還是寫一次郊遊……

3．表達方式：敍述、描寫。

4．表現手法：前後呼應、開門見山。

5．結構順序：可以開門見山式的交代童年開心的事，然後具體寫事情發生的`始末，最後點題。

下水文：

那次玩得真高興

①童年如同一場五彩斑斕的夢，在每個人的童年中，一定會發生不計其數開心的事，我也不例外。

②那是一天陽光明媚的早上，小鳥站在枝頭歌唱。

③我和媽媽拿了一個沙包和一隻粉筆便出了門。我們用粉筆在地上劃了幾個方塊，準備玩跳房子。

④我把沙包扔進了第一個方塊，然後身輕如燕地接連跳過了第一個和第二大方塊，又跳進了第三個、第四個、第五個--返回時，跳過第二個方塊時，我先穩住身子，慢慢地彎下腰，撿起沙包來，再跳回起點。這樣跳了幾個來回，我真的很累。由於我心裏着急，結果沒有瞄準，扔出了方塊，只好把沙包遞給媽媽。我“悲喜交集”，高興的是我可以休息一會兒，不高興的是，只要媽媽一上，我勝利的機會幾乎就要消失。我心裏默默的祈禱：老天爺，趕快讓媽媽扔不準吧！老天爺好像聽到了我的“禱告”。這一輪，媽媽果然沒扔着。我站在起點，靜下心來，瞄準方塊，一扔。後面幾次，我全部都扔進了方塊。

⑤這件事雖然過去了很久，但它就像是發生在昨天一樣歷歷在目。這就是我玩得最開心的事。

①開門見山，交代童年讓我開心的事。

②交代事情發生的時間，用擬人的手法突出了當時愉快的心情。

③指出事情的主要任務：“我”和媽媽。

④詳細記敍了“我”玩跳房子游戲的過程。

⑤前後照應，緊扣主題。

你平時最愛玩什麼呢？把你玩遊戲過程中最開心的片段寫一寫吧！