幼兒園大班美術教案《美麗的孔雀》含反思

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園大班美術教案《美麗的孔雀》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

1、學習用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特徵，並能裝飾孔雀的尾翎。

2、鼓勵幼兒大膽的按自己的想象進行裝飾、色彩搭配漂亮。

3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

1、範畫一幅。

2、油畫棒、勾線筆、幼兒用紙每人一份。

活動過程：

一、談話引出課題

1、教師帶領幼兒跳孔雀舞進活動室，問：剛才我們跳得是什麼舞(幼：孔雀舞)你們在哪裏見到過孔雀。(幼：電視上、書上還有動物園)你們覺得孔雀美麗嗎?(幼兒：美麗)那孔雀美麗在什麼地方，(幼兒：孔雀的'尾巴會開屏、還有漂亮的羽毛)。

2、出示範畫：讓幼兒觀察孔雀的外形特徵，瞭解其生活習性。

提問：

(1)孔雀長得怎麼樣?你喜歡嗎?

(2)你知道孔雀吃什麼嗎?玉米、小麥、高梁、大豆及青草。

二、講解示範。

先用圓畫出孔雀的頭和身體，並添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然後畫半圓形的尾翎，尾翎要畫的大些，給裝飾花紋留下地方。

三、幼兒練習

引導幼兒顏色搭配要漂亮。同時鼓勵幼兒多畫幾隻孔雀。

四、講評

教師點評，看誰畫的孔雀最美麗。

課後反思：

本次活動是讓幼兒善於發現身邊的美，學會用藝術的形式表達美、創造美。《美麗的孔雀》通過觀察發現孔雀羽毛的美感，再根據孔雀羽毛的特徵設計花紋。在教學中，我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發幼兒繪畫的興趣，感受動物的美，陶冶了幼兒的情感。

不足之處：

個別幼兒尾翎畫的不夠大，很多細節還不夠完善(畫孔雀時，個別幼兒頭和身體的比例失調----頭大身體小)以後還要多思考把握好每個細節。