電腦美術教案

課題：電腦美術

課時1課時

學習領域造型.表現、設計.應用、綜合.探索領域

教學目標1、知識：讓學生在上節課的基礎上進一步熟練“畫圖”工具的使用，設計製作一幅電腦小報作品，並通過小組合作的方式組合成為電子報刊。

2、技能：本課是將藝術的神奇藉助於網絡來表現，有助於學生對信息的接收和強化，學生在學習過程中自主地調動多種感覺器官，達到了聲色俱備、視聽相聯的求知新境界。

3、情感：引導學生通過簡單的創意和操作感受電腦美術課的創作樂趣。

教學重點感受電腦美術的樂趣。

讓學生學習用window軟件上的畫圖板自己設計一份電腦小報。小組將電子小報運用圖片演示軟件合成一份電子報刊。

教學難點會進行簡單的畫圖工具操作。會進行簡單的畫圖板操作。

教具準備電腦演示操作示範作品以及電腦軟硬件設備。

學具準備電腦軟硬件設備。

課件內容操作示範作品

教學評價1、小組互評

2、共同評價

3、自我評價，把有自己的特色作品介紹給大家。

教學過程：

活動一：

設計意圖：（複習畫圖程序界面上的各種工具的用途，使學生加深瞭解各種工具的基本用途。（激發學生對電腦美術的'強烈興趣。）

1、進入WINDOWS畫圖程序。

師：同學們我們以前學過電腦繪畫，並且用畫圖軟件畫了很多漂亮的畫，那麼你們用畫圖軟件畫過那些畫？都用到了畫圖軟件中的那些工具？

學生依次説出window軟件上的畫圖板裏所應用到的工具及作用。

師：老師這裏也有一幅同學的電腦作品，大家看看是分幾個步驟做好的，可以用哪些工具製作呢？

欣賞

2、欣賞一幅電腦小報的製作步驟，產生對電腦繪畫的直觀印象。

教師演示課件（第一張到第四張），邊演示邊請學生談步驟。

繪製步驟：

設計形象。

設計背景。

設計標題。

合成。

3、欣賞電腦美術作品，進入WINDOWS畫圖程序。當場演示電腦繪畫的創作過程。

教師演示課件（第五張到第六張）

活動二：

設計意圖：（讓學生自行設計，提高學生的審美能力和實踐動手操作能力）

學生操作：

利用摸板中的各種工具和形狀等加上用鼠標繪製一幅電腦小報作品。

教師根據學生的不同水平進行個別輔導。

活動三：欣賞

1、欣賞電子報刊的範作。教師演示課件（第七張到第九張）

教師演示電子報刊的製作過程：

2、學生跟着教師的演示進入MicrosoftPowerPoint圖片演示軟件。

3、教師講清MicrosoftPowerPoint界面上的各種工具的用途，使學生了解各種工具的基本用途。

4、出簡單的題型，請學生演示操作。教師予以輔助。

活動四：學生操作：

師：同學們電腦繪畫有趣吧！老師也非常喜歡用電腦繪畫。

想不想小組合作共同完成一套電子報刊？

生：想。

師：你們小組裏的成員互相幫助思考。（講解繪畫過程）

小組合作：

利用模板中的各種工具和形狀等，將上節課自己設計得小報運用合作的方式變成電子報刊。教師根據學生的不同水平進行個別輔導。