有關體育遊戲教案四篇

作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的體育遊戲教案4篇，歡迎閲讀與收藏。

體育遊戲教案 篇1

活動目標：

1、在遊戲中感知5以內的數量。

2、學習手口一致點數，並説出總數。

3、知道簡單的做客禮貌，並在遊戲中體驗交往的樂趣。

活動準備：

1、佈置好小狗的家，請一位老師扮演小狗。

2、小貓貼飾若干(與幼兒人數相等)。

3、給小狗的禮物：信封(寫着5以內的數字);骨頭卡片若干。

4、小魚若干，曬魚網一張(羽毛球網)。

5、字卡：小貓 小狗的家 骨頭 魚

活動過程：

一、 開始部分

1、課堂用語(英語)。

2、教師與幼兒英語對話，複習1-20的.拍手數數。

3、出示小貓頭飾，鼓勵幼兒表演兒歌《手指頭變魔術》，念得好的幼兒戴上頭飾。

二、基本部分

1、以談話的形式引起幼兒的興趣：

A、小貓們去小狗家做客。

B、小貓準備禮物。

幼兒每人一個信封，看見信封上的數字後就放幾根骨頭進去。(教師在旁檢查，能力差的幼兒給予幫助)

2、進行遊戲，幼兒操作

A、小狗家做客

小貓們把自己的禮物送給小狗

B、小狗請小貓們吃魚

小狗喊口令“請小貓吃X條魚”，小貓聽見以後從起點跑到魚網前，取對應數量的魚跑回起點。貓媽媽檢查數量是否與小狗的口令一樣

重複遊戲

C、複習字卡

小貓 小狗的家 骨頭 魚

三、結束部分

1、 音樂遊戲《找小貓》

2、 活動結束，師生對話。

體育遊戲教案 篇2

最新體育遊戲教案：發射炮彈

【活動目標】

1、體驗拋擲皮球的動作練習，積累投擲動作經驗。

2、能聽信號反映，培養投擲類活動常規。

【活動準備】

皮球人手一個，球車一輛，大片空場地。

【活動過程】

一、熱身環節：

1、以追球跑的形式分發皮球，幼兒拿到球后原地練習排球活動。

2、操節練習：圓圈操——雙手持球，左右繞環、腹背練習、跳躍轉體練習。

二、基本環節

1、探索活動：幼兒成一路橫排站立，根據教師的口令自主嘗試如何將炮彈發射的又高又遠。3--4次

要求：根據教師的口令集體發射，動作自主，結束後聽到口令後方可集體撿回。

技巧：教師在每次預備口令後略停2--3秒，巡迴掃視幼兒持球動作和準備情況，確定不同的動作方式。

2、交流示範：最後一次拋擲球后，幼兒原地站立，教師邀請2--3名幼兒撿球進行動作示範。

要求：幼兒背向全體進行示範，教師進行語言提煉或二次模仿。

3、集體練習：對示範動作各進行2--3次練習，要求幼兒邊練習邊體驗那種方法可以將炮彈發射的又高又遠。同時通過多次往返撿球提高活動量。

4、遊戲練習：打坦克。幼兒成一路橫排站立，選擇自己最喜歡的發射方式準備，教師推球車做坦克從幼兒前方一定距離依次通過，幼兒將球拋擲向球車。往返2次。

三、放鬆環節：

幼兒將球依次放入球車內，教師組織列隊進行拍打上肢放鬆等遊戲，結束活動。

體育遊戲教案 篇3

遊戲目標：

1、 喜歡玩球和圈，體驗遊戲的樂趣，練習用圈帶球走。

2、 在帶球走時，感受手、圈和球的關係，提高控制能力，鍛鍊手眼協調的能力。

遊戲準備：

1、經驗準備：玩過皮球，知道皮球會滾動。2、物質準備：圈、皮球人手一個、體操墊、標誌物（小椅子）、球架、磁帶。

遊戲玩法：

1、 在起點處準備一個球架，許多球；

2、 遊戲開始，幼兒取一球平放在地面上；

3、 將圈套在球上用圈的邊緣趕着球行進；

4、 將球趕至中場處地墊前，將圈套在標誌物（椅子背）上；

5、 雙手舉球至頭頂，從體操墊上橫滾過去；

6、 將球按顏色分放在球架上。

情境：皮球場生產了許多皮球，現在請小朋友幫助他們把皮球運到超市的球架上去，由於球總是會亂滾，所以給小朋友每人準備了一個道具“圈”，大家開始幫忙吧！

遊戲規則：皮球在四處亂滾時，不可用手幫忙，只能靠圈。

體育遊戲教案 篇4

【活動目標】

1、發展幼兒的靈敏性、協調性，提高幼兒的下肢力量及有氧耐力。

2、通過探索模仿袋鼠跳跳的動作，學會原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。

3、培養幼兒自我調節和不怕困難的品質。

【活動準備】

小布袋人手一個、椅子若干、塑料圈若干、樹林圖片若干、一條小溪、“小橋”一座。

【活動過程】

（一）活動導入

師：小朋友，上午好，今天黃老師要帶大家玩遊戲，在遊戲前，先和老師做做運動吧！（放音樂）

（二）玩小布袋

1、教師出示布袋

師：老師今天帶來了一個神奇的小布袋，説它神奇，是因為小布袋會和寶寶們一起做遊戲。你們想和它玩嗎？你們會玩嗎？怎麼玩呢？

請2、3個孩子説説怎麼玩？

現在，老師發給每個小朋友一個小布袋，給你們5分鐘的時間，請小朋友們自己和小布袋玩一玩。

教師小結：剛剛老師發現有些小朋友這樣玩，有些呢鑽進了小布袋裏。（老師鑽進小布袋裏）瞧，你們覺得老師現在象什麼？（自然引出小袋鼠）

（三）小袋鼠跳跳跳

（1）進入主題“跳”

師：現在老師就是你們的袋鼠媽媽了，請寶寶們把自己的小布袋拿起來，變成褲子穿起來。哇，都變成可愛的袋鼠寶寶了。（穿褲子的訣竅是：一定要把褲子往上拉，褲子掉下去就摔倒了，使勁往上拉）。

1、師：袋鼠寶寶們，今天媽媽要交給你們一項任務，由於我們的家園被暴風雨毀壞了，我們要到前方去探險尋找一個安全的地方建立新家園，在探險的路上會遇到很多困難和危險，我們可要先把本領學好。

2、老師示範蹲、起跳：像袋鼠媽媽這樣先蹲下來一點再起跳，原地練習一下。

3、師：小袋鼠們本領學的真快，現在啊，小袋鼠們往前面跳，再往後面跳，（要安全的，不要摔倒，不要笑，用鼻子吸氣，嘴巴吐氣，用呼吸來幫助你）。試着橫着跳；

（2）一起探險去！

師：小袋鼠們練好了本領，我們一起出發吧。

1、現在請你們按1、2報數，報1的排成列、報2的排成一列。一個一個出發，我們探險去。在路上可能會遇到危險，一定要遵守紀律、不亂跑、團結協作、互相幫助、注意安全。

2、老師示範遊戲玩法：我們需要繞過樹林，跨越樹樁，前面是一條河，河裏有一條鱷魚，這條鱷魚三天沒有吃飯了，肚子很餓，你們要悄悄從小橋跳過去，不能驚動鱷魚，要不它就把你吃了。

（3）到達開滿鮮花的草地。教師小結剛才探險時幼兒的表現情況

（四）放鬆活動：

師：寶寶們，這個地方漂亮嗎？我們就在這裏建設新家吧，有點累了，我們先休息一會，神奇的小布袋，變變變。變成一張舒服的小牀，來，先把小布袋打開，變成一張小牀，我們躺在上面休息休息。閉上眼睛。你睡着了嗎？我們一起做個夢吧。在夢裏，把兩隻手舉起來，在夢裏把兩隻腳舉起來。

（五）結束

師：寶寶們，起牀了。剛才媽媽説過，這是一個神奇的布袋，跟着媽媽一起讓神奇的布袋為我們的新家變出更多更好的寶貝來。自然結束。