最新小學心理健康教育教案
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在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家整理的最新小學心理健康教育教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
小學心理健康教育教案1
【教學目標】
1、通過豐富多彩的活動,使學生了解發散思維,並激發學生想象創新的慾望;
2、幫助學生樹立創新理念,突破思維定式,鍛鍊學生的觀察力和動手能力;
3、訓練學生積極用腦,培養學生髮散思考、靈活變通的思維習慣。
【教過重難點】
創新思維品質的訓練,發散思維習慣的養成;創造力思維訓練中學生主動參與和實踐意識的培養。
【教學方法】
遊戲啟發法、情景體驗法、講授法
【教學過程】
一、暖身環節
1、最喜歡《西遊記》裏的哪個人物?
2、一個公安局長在茶館裏與一位老頭下棋。正下到難分難解之時,跑來一個小孩,小孩着急地對公安局長説:“你爸爸和我爸爸吵起來了。”“這孩子是你的什麼人?”老頭問。公安局長答道:“是我的兒子。”閲讀故事,回答兩個吵架的人與這位公安局長是什麼關係?很多同學猜不出來的原因是什麼?有人曾將這道題對一百個人進行測試,結果,只有兩個人答對。後來,又有人將這道題對一個三口之家進行了測驗,結果,父母猜了半天沒答對,倒是他們的兒子(小學生)答對了。
二、知識小課堂——思維定勢
1、例子
釘子上掛着一隻系在繩子上的玻璃杯,你能既剪斷繩子又不使杯子落地嗎?(剪時,手只能碰剪刀。減一節多出來的繩子頭)
2、思維定勢:就是習慣於用以往常用的思維方式來看待和解決問題。思維定勢容易使我們產生思想上的呆板、千篇一律的解題習慣。
3、定勢思維的作用
積極作用:同學們在做同一類型的題時,你做得熟悉了,下次碰到你馬上就會做了;又如我們騎車的速度很快時,突然前面出現一隻小狗,我們馬上就會剎車。
消極作用:容易使思維僵化,阻礙和扼殺了我們自己潛在的才能,埋沒我們的創造力。
三、想象訓練營
1、打繩結(飛行賽)
左右手分別拿着繩子的兩端,打一個結。注意:雙手不能離開繩子,也不能把自己的手捆在繩子裏。(一張紙,哪組飛得最遠)
2、聯想作畫
請同學們用老師做給出的六個簡單圖形(○○△△//)拼成一幅畫,給圖畫起一個名字,並説説畫所包含的含義。
四、創新無處不在
1、問:同學們,你們在生活中發現了哪些創新的事物,説出來我們一起分享分享。(印象最深的廣告:法國依雲礦泉水廣告;飛機;《海底兩萬裏》世界上第一艘潛水艇鸚鵡螺號;學校組織的面具大賽。)
2、如何培養創造力
(1)仿效後創新
(2)善於觀察,發現問題,提出問題,解決問題
(3)多參加各種各樣的活動
(4)合理的幻想,並付諸行動
五、課堂引申
有位拳師,熟讀拳法,與人談論拳術滔滔不絕,拳師打人,也確實戰無不勝,可他就是打不過自己的老婆。拳師的'老婆是一位不知拳法為何物的家庭婦女,但每每打起來,總能將拳師打得抱頭鼠竄。有人問拳師:“您的功夫都到哪兒去了?”拳師恨恨地道:“這個死婆娘,每次與我打架,總不按路數進招,害得我的拳法都沒有用場!”
拳師精通拳術,戰無不勝,可碰到不按套路進攻的老婆時,卻一籌莫展。“熟讀拳法”是好事,但拳法是死的,如果盲目運用書本知識,一切從書本出發,以書本為綱,脱離實際,這種由書本知識形成的思維定勢反而使你的思維受到限制。“知識就是力量”。但如果是死讀書,只限於從教科書的觀點和立場出發去觀察問題,不僅不能給人以力量,反而會抹殺我們的創新能力,所以學習知識的同時,應保持思想的靈活性,注重學習基本原理而不是死記一些規則,這樣知識才會有用
六、總結
創意無處不在,我們要有敢於創新的勇氣,要有突破常規的意識,你會收穫不一樣的精彩。
小學心理健康教育教案2
一、活動意義:
第六屆心理健康周活動以“積極心理學”的理念幫助師生和家長最大程度地發揮學生各方面的潛能,樹立健康的生活理念,提高小學生的綜合素質。為提高我校小學生的心理健康水平,優化學生的心理素質,促進學生的心理成長,發揮學校班主任老師心理健康指導的功能,本屆心理健康周活動重點是開展小學生心理健康教育主題班會,讓心理健康教育走進班級
二、活動主題:
身心健康,築夢校園。
三、活動組織:
在校長室、德育處的直接領導下,由學校心理健康教研組成員及全體班主任共同組織參加。
四、活動安排:
1、活動時間:20xx年11月25日~11月29日
2、活動內容
活動一:週一國旗下講話。
時間:20xx年11月25日
地點:學校操場主講人:顧麗華宣傳發動
活動二:開設一節心理輔導公開課。
時間:20xx年11月27日下午第一節課
開課老師:束會琴
開課地點:七言樓三樓開課教室注:請全體班主任前往觀摩。
活動三:各班班主任上一節心理班會課,時間定在各班的班會課上。
活動四:團體輔導
週一至週五大課間活動時間由班主任帶領本班學生開展團體輔導。
可選擇:鑽呼啦圈、小推車、兩人三足等遊戲,在此顧老師攜她們班級的同學隊各項遊戲進行了展示
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