幼兒園大班教案：夢姐姐的花籃

作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班教案：夢姐姐的花籃，歡迎大家分享。

活動目標

1．感受散文優美的語言和意境，激發幼兒對作品的喜愛之情。

2．理解內容，學説散文中的段落並嘗試仿編。

活動準備

欣賞畫面，背景音樂，小花籃一個、內有各種顏色的紙花。

活動過程

一、講講猜猜，引入活動

1．出示三個字——“夢姐姐”。

這幾個字小朋友認識嗎？猜一猜夢姐姐是做什麼的？

2．出示兩個字——“花籃”。

這兩個字認識嗎？請連起來讀一讀。夢姐姐和花籃會有什麼關係呢？夢姐姐讓誰做夢，又

夢見了什麼呢？讓我們一起來聽一聽散文《夢姐姐的花籃》。

二、完整聽賞

夢姐姐用什麼方法讓小動物們做了不同顏色的夢？夢姐姐分別把什麼顏色的花給了不同

的小動物？小動物們都夢到了什麼？

三、分段聽賞並複述

1．小黃雞金黃色的夢。

（1）小黃雞在哪裏睡覺？為什麼小黃雞會睡得很香甜（出示圖片加以證實）？

（2）夢姐姐是怎樣來的`？她撒下了什麼顏色的花給小黃雞？小黃雞做了什麼顏色的夢？

夢見了什麼？

（3）再説一遍小黃雞的夢，幼兒輕輕地跟着教師一起説。

2．小青蛙綠色夢。

（1）（先看圖後複述）小青蛙在哪裏睡覺？為什麼夢姐姐給了小青蛙綠色的花？它夢見了什麼？

（2）跟着教師一起學着説説。

3．紅頦鳥紅色夢。

紅頦鳥是怎麼睡覺的？它夢見了什麼？誰能看着圖片試着説一説？

四、完整複述並感受

1．你們最喜歡誰的夢？説説各自的原因。

2·體會三個小動物做了不同的夢，但都在夢裏遇見了自己的最愛，它們的夢都很美。

3．教師和幼兒一起復述散文：“我們一起來做一做小動物們的美夢好嗎？，，

五、仿編作品

教師扮作夢姐姐，請幼兒從花籃裏取出自己最喜歡的顏色的花瓣，講述各自的夢境。

幼兒講述句式：夢姐姐在我身邊撒下了一朵花，於是我就……

幼兒講述舉例：

幼兒：夢姐姐在我身邊撒下了一朵紅花，於是我就夢見了火紅的太陽，我穿着火紅的連衣裙

在火紅的花叢中跳舞。

教師：是啊，穿着火紅的連衣裙在紅紅的花叢中“翩翩起舞”，多美啊！