大班火災逃生安全教案及反思-大班火災逃生安全教案

教案模板
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作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的大班火災逃生安全教案及反思-大班火災逃生安全教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動設計背景

幼兒的安全問題始終放在幼兒園工作的首位，讓孩子學會保護自己，是我們教育工作的重點之一。火災是我們的生活中經常發生的事，如果在事故中幼兒不會保護自己，後果將不堪設想。讓幼兒在火災事故中學會自救、保護自己顯得尤為重要。因此，我根據我班幼兒的特點設計了《遇到火災我不怕》這一活動，目的在於讓幼兒知道在平時生活中不能隨便玩火，提高幼兒的防火意識，學習撥打119火警電話的正確方法以及火場逃生的基本方法和技能。

活動目標

1、瞭解火災發生的幾種常見原因，懂得如何防範。

2、學會報警的辦法，初步掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護的能力。

3、培養幼兒遇事不慌的心理品質。

教學重點、難點

活動重點：正確撥打119火警電話以及火場自救逃生。

活動難點：如何防範火災。

活動準備：

1、火災現場的錄像；

2、小猴的圖片一張，故事《着火了》；

3、電話、濕毛巾等；

4、畫有不安全用火、玩火內容的圖片；

5、裏面裝有打火機、火柴、橡皮擦等物品的摸箱一個。

活動過程

一、導入課題

1、以小猴引入課題，講述故事《着火了》

2、討論：小猴做了什麼事引起了火災？森林着火後，給誰帶來了災難？

3、教師小結：小猴的故事告訴我們，一定不要隨便玩火，不然發生火災會給我們帶來很大的災難。

二、瞭解火災發生的原因以及火災帶來的災難。

1、觀看火災現場的錄像，提問：“你看到了什麼？”（請個別幼兒回答）

2、教師小結：大火會燒燬房屋、物品，燒燬森林，燒傷人甚至燒死人，還有大火燃燒物品時會散發出有毒的氣味，污染環境空氣等，火災給人們帶來的災難是非常可怕的`。

三、瞭解預防火災的辦法。

1、教師：我們已經知道火災會給人帶來可怕的災難，那麼，我們平時怎樣預防火災呢？（幼兒討論後教師小結，並把畫有下列內容的圖片出示在黑板上）

（1）不能隨便玩打火機；

（2）點燃的蠟燭、蚊香不能放在容易着火的物品旁邊；

（3）不能隨便燃放煙花爆竹；

（4）不能亂扔沒有熄滅的香煙頭。

2、出示摸箱，請幼兒上來摸出裏面的東西，並説説它會不會引起火災。

3、小結：小朋友，只要我們大家不隨便玩火，安全用火，就能預防火災的發生。

四、瞭解火災發生時的幾種自救方法和技能

1、如果小朋友碰到火災了，你會怎麼做？

2、如果要打火警電話119，應該怎麼説？

3、模擬打火警電話，引導幼兒要説清地址，着火原因等。

4、小結：我們撥打火警電話的時候一定要講清楚火災發生的地方，是什麼東西着火了，這樣可以讓消防員叔叔很快的趕到火災現場來滅火，但平時小朋友不能隨便撥打119火警電話哦。

5、除了打火警電話，我們還要想辦法保護自己，不讓自己受到傷害，想辦法儘快的離開火場。比如説，濃煙已經從窗口進來了，你該怎麼辦？

6、教師小結：當遇到大火時首先不要慌，要先找到濕毛巾或衣服、被單，把它們弄濕後捂住嘴巴和鼻子，減少煙霧中的有害氣體對人的傷害，蹲下身子向外走，逃離火場，要沿着牆根走找安全出口。

五、逃生演習

1、今天我們瞭解到了火災的可怕，知道平時不能玩火，還學會了火災發生時撥打119以及逃離火場的辦法，接下來我們要進行一次火災逃生演習。

2、現在我們的教室着火了，請大家用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下來跟着老師有秩序的走下樓梯，到樓下操場安全的地方集合！（幼兒跟着教室離開教室到一樓操場）

3、小結：小朋友做得非常好。動作很快，不推也不擠，真棒！為自己鼓鼓掌吧！

教學反思

這節課的活動準備得比較充分，在課堂上孩子們都積極地發言討論，各個環節銜接的比較自然，層層遞進。活動的開始環節，我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣，再通過故事《着火了》讓幼兒初步瞭解火災帶來的災難。進而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環節，我通過給幼兒觀看火災錄像及貼近幼兒生活經驗的圖片，使幼兒在大腦中形成表象，讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主的作出判斷，豐富了幼兒的安全防火知識，從而增強防火意識，初步瞭解了撥打火警電話119以及火場逃生的基本自救方法。最後的逃生演習進一步鞏固了幼兒的防火自救技能。總之，在整個教育活動中，我堅持面向全體，儘量給每個幼兒表達的機會，注意動靜交替以及活動的遊戲性，給幼兒提供了寬鬆的環境，和他們一起探索，做幼兒學習的引導者、參與者，豐富了幼兒的防火知識，提高了自我保護的能力。

大班火災安全小常識

一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害。

二、教會孩子認識一些消防標誌，讓他們認識到什麼是安全出口，什麼是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。

三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。

四、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話，怎樣報火警。

五、告訴孩子火災發生時，哪些地方不能呆，身上着火了怎麼辦。

六、告訴孩子在無法逃生時應該呆在什麼地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據孩子的年齡層次，適當的教會他們更多的消防知識。

七、家長必須身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼裏，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響着孩子。因面平時家長就要注意養成良好的生活習慣，做孩子學習的表率，不要把報紙、雜誌之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要卧牀吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶裏；不要在一個插座上使用多個電器設備；在使用完液化氣或煤氣灶後，要及時關掉閥門；在公共場所不要損壞消防設施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂場所，更不要單獨把孩子丟在家中。

八、就是要掌握一些正確施教方法和技巧，比如做遊戲、講故事、實地參觀、積極調動法，啟發和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

大班火災常見隱患及火災預防

（一）常見火災隱患

（l）房門不暢通（門背後常有堆積大量雜物）或只開一個門；

（2）使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近；

（3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路；

（4）線路老化或超負荷工作；

（5）不按安全規定存放易燃物品；

（6）其他安全隱患。

（二）常見火災預防

1、幼兒教室火災預防

（1）學校要對教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災；