![外研新標準book1 module 5文化交流`外研新標準 ┆ 高一]( "外研新標準book1 module 5文化交流`外研新標準 ┆ 高一")
- 文化交流ⅡFigNewtonNewton'sLawsofMotion(orTheThreeLawsofMotion)areliberallyquoted.Herearesomeofthethingsonehearsfromtimetotime:Frompeopleingeneral:"Thatobjectisinequilibrium,sobyNewton'sFirstLaw,theremustbenoforcesactingonit."Fromamanagerinrespon...
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![Go for it Book1 Unit3 教學設計]( "Go for it Book1 Unit3 教學設計")
- 一、單元教學內容分析：本單元的重點是介紹(Introduction)和確認人(IdentifyPeople)兩個功能項目，運用Thisis…,Isthat…等句型進行語言訓練。二、單元任務設計Goforit教材非常靈活，可適用各層次的學生，我將Unit3分成SectionA和SectionB進行安排，每個Section設計的活動可根據學...
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![外研新標準 高一book1 module1 典題精析]( "外研新標準 高一book1 module1 典題精析")
- 典題精析【例1】-Idon'tlikehim,________?-No,Idon'tatall.A．doIB．doyouC．don'tID．doesshe解析：答案為B，它是doyoulikehim?的省略形式，全句意為：我不喜歡他，你呢（你喜歡他嗎）？”點評：此題容易誤選A，認為這是一個普通的疑問句；陳述部分主語為I，疑問部分主語也應是I；陳述部分為否定式，所以...
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![外研新標準book1 module 2 period 3 教案]( "外研新標準book1 module 2 period 3 教案")
- Module2MyNewTeachersPeriod3TeachingContent:(Readingandvocabularyforrevision,GrammarandWriting)TeachingAimsandDemands:Languageknowledge1.Newwords:nervous,patient,serious,amusing,admit,appreciate,avoid,scientific,physics,literature,summaries,respect…m...
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![新教材Book1 Unit10語篇教學]( "新教材Book1 Unit10語篇教學")
- 教學案例：【摘要】文章闡述了語篇教學的重要性，以新教材Book1Unit10為例，談談自己在語篇教學中的一些做法。【關鍵詞】語篇教學案例新大綱強調，“高中階段要側重培養閲讀能力。”新大綱還指出“課文首先應作為一個整體來教”。近幾年來國家教委考試中心公佈的“考試説明”也...
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![《PEP BOOK1 UNIT2 A Let’s learn let’s do》課堂教學反思]( "《PEP BOOK1 UNIT2 A Let’s learn let’s do》課堂教學反思")
- 本課主要是學習有關於頭部器官的六個單詞“eyeheadearnosemouthface”以及正確操練“Let’sdo”,。考慮到低年級學生主要以形象思維為主，我一開始就讓toymonkey與大家見面引起學生的興趣。然後圍繞着這個新朋友與大家初次見面交流，以freetalk的形式成功地複習了幾個已學的...
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![外研版book1説課稿 Module7 Unit1 What’s this?]( "外研版book1説課稿 Module7 Unit1 What’s this?")
- 作為一位不辭辛勞的.人民教師，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的外研版book1説課稿Module7Unit1What’sthis?，歡迎大家分享。Module7Unit1What’sthis?AnalyzetheteachingcontentsGoodmo...
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- Unit3TravelJournalThesecondPeriodReadingITeachinggoals教學目標etlanguage目標語言a.重點詞彙和詞組dreamabout,persuade,insist,determined,attitude,changeone’smind,givein.b.重要句式ItwasmysisterwhofirsthadtheideatocyclealongtheentireMekongRiverfromwherei...
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- Period4教學目標ListeningandVocabulary+Pronunciation+FunctionandspeakingStressedsoundExpressingpreference-----I’dprefertodo…/I’dratherdo…(than)do….Tostudythefollowingwordsandexpressions:choice,exam,headmaster,headmistress,timetable,topic,period,r...
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![外研新標準book1 module 2 period 2 教案]( "外研新標準book1 module 2 period 2 教案")
- Module2MyNewTeachersPeriod2TeachingContent:ReadingAndVocabularyTeachingAimsandDemands:Languageknowledge1.Newwords:nervous,patient,serious,amusing,admit,appreciate,avoid,scientific,physics,literature,summaries,respect…mar:verbsfollowedbyV–ingReading...
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![外研新標準book1 module1 典題精析(新課標版高一英語教案教學設計)]( "外研新標準book1 module1 典題精析(新課標版高一英語教案教學設計)")
- 【例1】-Idon'tlikehim,________?-No,Idon'tatall.A．doIB．doyouC．don'tID．doesshe解析：答案為B，它是doyoulikehim?的省略形式，全句意為：我不喜歡他，你呢（你喜歡他嗎）？”點評：此題容易誤選A，認為這是一個普通的疑問句；陳述部分主語為I，疑問部分主語也應是I；陳述部分為否定式，所以疑問部分...
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- Period6TeachingContents:Task+ModuleFile＋(WbP:75Reading)Teachingaims:ewthewholemoduleshthetaskshthereadingonpage75ImportantPoints:-formsctivesdescribingpeopleTeachingProcess:I.Introduction:(prepareforthetask)ourtext“mynewteachers”,wehavelearnedsometh...
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- TeachingContent:ReadingAndVocabularyTeachingAimsandDemands:Languageknowledge1.Newwords:nervous,patient,serious,amusing,admit,appreciate,avoid,scientific,physics,literature,summaries,respect…mar:verbsfollowedbyV–ingReadingskillUnderstandinghowtodesc...
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![外研新標準book1 module 2 period 4 教案]( "外研新標準book1 module 2 period 4 教案")
- Module2MyNewTeachersPeriod4教學目標ListeningandVocabulary+Pronunciation+FunctionandspeakingStressedsoundExpressingpreference-----I’dprefertodo…/I’dratherdo…(than)do….Tostudythefollowingwordsandexpressions:choice,exam,headmaster,headmistress,time...
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![外研新標準 高一book1 module 2 period 1 教案]( "外研新標準 高一book1 module 2 period 1 教案")
- Module2MyNewTeachersPeriod1Teachingcontent:Introductionvocabularyandlistening+SPEAKING+EVERYDAYENGLISHTeachingAimsandDemandswords:amusing,energetic,funny,intelligent,lively,nervous,organized,patient,popular,serious,shy,strict,stupid…king:Expressingp...
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![外研新標準book1 module 5文本互動 外研新標準 ┆ 高一]( "外研新標準book1 module 5文本互動 外研新標準 ┆ 高一")
- 文本互動ListentothedialoguesandanswertheTrueorFalsequestions.I.Adialogue.Susan(agirl)meetsPeter(aboy)intheschoolyardandtheybeginachatabouthowtostudyModule5better.Mr.SmithistheirteacherofEnglish.Su=Susan;Pt=Peter;Sm=Mr.SmithPt:Hi,Susan.Su:Hello,Peter....
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- Teachingcontent:Introductionvocabularyandlistening+SPEAKING+EVERYDAYENGLISHTeachingAimsandDemandswords:amusing,energetic,funny,intelligent,lively,nervous,organized,patient,popular,serious,shy,strict,stupid…king:ExpressingpreferenceydayEnglish:Haveyo...
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![Book1 Unit2 English around the world (高三英語一輪導學案)(新課標版高三英語上冊)]( "Book1 Unit2 English around the world (高三英語一輪導學案)(新課標版高三英語上冊)")
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- Culturalcorner+(WBP76)ListeningandspeakingTeachingObjectives:pthewordsandexpressions:relationship,formal,discipline,relaxed,similarly,disturb,headmistress,extrahelp,timetable,behavebadly,uptoyoulopreading,speakingandlisteningskillsythelearningstrateg...
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- 知識精講(一)1．TheteacherisaveryenthusiasticwomancalledMs.Shen.這個非常熱情的女老師是沈老師。calledMs.Shen是過去分詞短語作定語，與所修飾的詞之間存在着邏輯上的被動關係，相當於定語從句who/thatwascalledMs.Shen。如：Wevisitedthenewlibrarybuiltthreeweeksago.我們...
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- Content:Module3[SeniorI(I),NewStandardEnglish]一、題材內容本模塊是通過旅遊經歷介紹風光，幫助學生學會關於交通工具和地貌等自然現象的詞語，學會運用表示過去的用語作回憶、寫遊記、介紹風光。二、教學目標1）語言知識：語音句子中的重音詞彙abandonedcassettecircuscolorf...
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- Unit1Module3Book1forJuniorStudents執教學生：朱宇翔------級---專業---班指導老師:--------職稱:--------Topic:Thereare46studentsinmyclassContents:1.Thenewwordsinthispart;2.“Therebe“sentencestructure.Teachingaims:1.Tomakegooduseofthewordsinthispart2.Tolea...
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![初中英語全英文説課稿 NSE Book1 Module1 Unit1]( "初中英語全英文説課稿 NSE Book1 Module1 Unit1")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的初中英語全英文説課稿NSEBook1Module1Unit1，僅供參考，歡迎大家閲讀。Goodmorning,ladiesandgentlemen!Itismyhonourtos...
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![外研新標準book1 module 2 period 5 教案]( "外研新標準book1 module 2 period 5 教案")
- Module2:MyNewTeachersPeriod5Culturalcorner+(WBP76)ListeningandspeakingTeachingObjectives:pthewordsandexpressions:relationship,formal,discipline,relaxed,similarly,disturb,headmistress,extrahelp,timetable,behavebadly,uptoyoulopreading,speakingandlisten...
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