大班主題活動：抬花轎

活動來源

民間體育遊戲因其具有較強的趣味性、娛樂性、實用性，深受幼兒喜歡。如今，隨着現代化、高科技玩具的出現，民間遊戲對於我們的孩子來講逐漸陌生。其實民間遊戲是現代玩具所無法比擬的，它能開拓幼兒視野，發散幼兒的思維，對幼兒責任、合作意識的培養有極大的作用。抬花轎是我國傳統的民間體育遊戲，也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。抬花轎可以發展幼兒的身體平衡能力，提高動作協調性，增強團結協作和競爭的意識。根據我園的課題，我們大班幼兒的年齡特點和實際能力，我設計了本次活動，開展了抬花轎的體育遊戲活動。

活動目標

1、能夠動作靈活協調地合作抬轎子，練習快走、平衡等技能。

2、體驗民間體育活動帶來的快樂。

活動準備

自制小花轎若干、小動物若干、獎牌若干、障礙物

活動流程

一、音樂《八隻小狗抬花轎》引起興趣。

教師：小朋友，你們聽這是什麼音樂，我們跟音樂活動一下身體。

二、複習遊戲三人抬轎。

1、教師：剛才我們聽了音樂，活動了一下身體，那你們還記得上一次玩的三人抬轎遊戲嗎？這個遊戲是怎麼玩的，誰來説説？

2、個別幼兒講述遊戲的玩法。

3、集體遊戲。

三、學習兩人抬轎。

（一）兩個幼兒一組進行遊戲。

1、教師：小朋友玩得開心嗎？剛才我們用手來做轎子。瞧，這是老師做的轎子，這轎子是怎樣玩的？我們請兩個小朋友示範一下。

2、教師邊講解邊請幼兒示範：一個在前，一個在後，兩個人方向是一致的，兩手握住竹竿，一起向前走。

3、現在請你跟好朋友找一個空地方練習一下，注意不碰到別的.小朋友。

4、全體幼兒練習。

5、教師小結剛才活動的情況。

（二）分組遊戲

1、以遊戲情境，激發幼兒參與遊戲的積極性。

師：小動物也來到了我們班，它們都想坐轎子。我們每一組請一個小動物。

2、教師講解遊戲方法。

遊戲方法：兩組、兩組合作，要走得又快又穩，不能將小動物摔下來。傳轎子時，兩對幼兒必須一一對應，在對方接住轎子後才能放手。

3、請四個小朋友示範一下。

師：前面的小朋友出發了，後面的小朋友準備，其他小朋友站在後面。

4、小組練習。

教師小結：總結情況。小動物很滿意，它們還想再來一次，你們願意嗎？這次我們要經過小樹林、走過小橋。

（三）比賽抬轎子。

師：剛才小動物都説自己的轎子很穩很快，到底是哪一組最穩最快呢？那我們來比一比。

四、頒發獎牌，結束活動。

活動反思

《綱要》中指出：幼兒園必須以遊戲為基本活動，開展豐富多彩的户外遊戲和體育活動，培養參加體育活動的興趣和習慣，增強幼兒的體質。遊戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式。可見，遊戲在幼兒生活中具有重要地位和作用。中班幼兒開始慢慢嘗試與同伴交往、合作，我們便提供這次機會，鼓勵幼兒相互合作遊戲。整個活動中，遵循了由易到難的教學原則，由複習三人抬轎到兩人抬自制花轎再到兩人抬着動物走，層層遞進，環環相扣，讓孩子們充分嘗試，讓每個幼兒都能獲得成功。活動中，我們為幼兒創設情景，調動幼兒合作抬花轎的積極性使孩子在學中玩，玩中樂，體驗遊戲的快樂。充分發揮了幼兒作為活動主體的作用。