![《我的朋友在哪裏》教案]( "《我的朋友在哪裏》教案")
- v活動目標一、在愉快地歌舞遊戲中培養幼兒遵守遊戲規則的自律能力。二、培養幼兒對節奏的認識。三、在遊戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育，使幼兒懂得友情，珍惜友情。v活動準備為曲調選節奏的四列火車及節奏型卡片。v活動過程一、遊戲《趕花會》，引導幼兒在句末大膽創編造...
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![我的標記在哪裏教案]( "我的標記在哪裏教案")
- ［活動目標］1、認識自己的物品標記，能用對應的方法找到存放自己物品的位置。2、能區分自己與別人的物品，知道要用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦手，使用自己的雜物箱。［活動準備］1、寫有幼兒姓名的實物圖標若干張。2、活動前已讓幼兒逐一選擇過自己喜愛的圖標（一套圖標有數張相同...
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![我的家鄉在哪裏教案]( "我的家鄉在哪裏教案")
- 我的家鄉在哪裏教案目的要求：學生能夠認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。在地圖上查找本地（社區、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉是祖國的一部分。重點難點：能夠認識自己的家鄉，並能夠正確地向別人介紹家鄉所在的地理位置。知道思念親人，想念家鄉，是愛家鄉...
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![大班音樂活動：《我的朋友在哪裏》]( "大班音樂活動：《我的朋友在哪裏》")
- 教材分析本次活動先讓幼兒跟着鋼琴有節奏的做拍手律動，目的是穩定幼兒的注意力，然後以一隻孤獨的小鴨導入，瞭解孤獨的原因是沒有朋友，激發幼兒找朋友。找朋友的遊戲時幼兒跟着老師一邊唱一邊進行有節奏地打節拍，讓幼兒進一步感受歌曲，鍛鍊幼兒大膽地在同伴面前進行表演。通過平...
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![我的朋友在哪裏啊小班音樂教案設計]( "我的朋友在哪裏啊小班音樂教案設計")
- 一、培養幼兒對節奏的認識。二、在遊戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育，使幼兒懂得友情，珍惜友情。活動過程1、情節引入“有隻小鴨子不高興了，我們去幫幫它吧。”怎麼幫助它呢？幼兒討論。對幼兒進行互助友愛的教育。——今天老師帶來了許多小鴨子，我們去看看他們在幹嗎？突然有...
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![《霧在哪裏》教案]( "《霧在哪裏》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的《霧在哪裏》教案，希望對大家有所幫助。教學目標1、知識與技能目標：正確認讀“淘、藏”等10個生字；正確書寫“暗、街”等7個字。正確認讀...
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![幼兒小班音樂教案《1234567我的朋友在哪裏》]( "幼兒小班音樂教案《1234567我的朋友在哪裏》")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒小班音樂教案《1234567我的朋友在哪裏》，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、初步熟悉歌曲的節奏，瞭解歌詞的內容。2、能演唱歌曲，並根據歌...
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![《我的朋友在那裏》教案]( "《我的朋友在那裏》教案")
- 活動目標一、在愉快地歌舞遊戲中培養幼兒遵守遊戲規則的自律能力。二、培養幼兒對節奏的認識。三、在遊戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育,使幼兒懂得友情,珍惜友情。活動準備為曲調選節奏的四列火車及節奏型卡片。活動過程一、遊戲《趕花會》,引導幼兒在句末大膽創編造...
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![幼兒園小班舞蹈遊戲教案《我的朋友在哪裏》]( "幼兒園小班舞蹈遊戲教案《我的朋友在哪裏》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班舞蹈遊戲教案《我的朋友在哪裏》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標1、在愉快地歌舞遊戲...
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![小班教案 | 小班語言：我的朋友在哪裏]( "小班教案 | 小班語言：我的朋友在哪裏")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的小班教案|小班語言：我的朋友在哪裏，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標1、體驗朋友交往的快樂，樂意玩找朋友的遊戲。2、熟悉樂曲旋律，理解歌詞內容。3...
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![小班音樂教案 顏色朋友在哪裏]( "小班音樂教案 顏色朋友在哪裏")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的小班音樂教案顏色朋友在哪裏，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、學唱歌曲並能根據歌詞內容找到相應的顏色。2、鞏固認識常見的幾種顏色。3、能用...
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![中班主題教案：我的朋友在哪裏教案及教學反思]( "中班主題教案：我的朋友在哪裏教案及教學反思")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的中班主題教案：我的朋友在哪裏教案及教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標一、在愉快地歌舞遊戲中培養幼兒遵守遊...
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![我的朋友在哪裏的音樂教案]( "我的朋友在哪裏的音樂教案")
- 活動目標：1、熟悉樂曲旋律，理解歌詞內容，學習用傷心和愉快的聲音演唱歌曲的不同部分。2、讓幼兒懂得每個人都需要朋友，鼓勵幼兒在日常生活中積極地交朋友。活動重點：熟悉樂曲旋律，理解歌詞內容，學習用傷心和愉快的聲音演唱歌曲的不同部分。活動難點：讓幼兒懂得每個人都需要朋友，鼓...
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![朋友你在哪裏隨筆]( "朋友你在哪裏隨筆")
- 朋友、你在哪裏？大千世界，茫茫人海，與你擦肩而過的人很多，和你相識的人也是不計其數。唯有有血緣關係的親人就是屈指可數那麼幾個，除了親人之外，還有另外一種人，這種人儘管沒有血緣關係，但他像親人一樣關心你、愛護你、幫助你，在乎你，這種人就是朋友。朋友就是你高興時想見的人，煩惱...
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![朋友,你在哪裏?_700字]( "朋友,你在哪裏?_700字")
- 榆錢花又開了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，咧着小嘴，不斷地噴吐着香氣。望着這些純潔清雅、小巧玲瓏的花兒，我有想起了童年時代的小夥伴----文萱。我的`童年是在郊區度過的，那裏的春天真美。山坡上，小溪邊，到處都是花兒。什麼杜鵑花啦，映山紅啦，馬蘭花啦，真是萬紫千紅，格外妖嬈。我常常...
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![我的朋友在哪裏小班教案設計]( "我的朋友在哪裏小班教案設計")
- 活動目標一、培養幼兒對節奏的.認識。二、在遊戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育，使幼兒懂得友情，珍惜友情。活動過程1、情節引入“有隻小鴨子不高興了，我們去幫幫它吧。”怎麼幫助它呢？幼兒討論。對幼兒進行互助友愛的教育。——今天老師帶來了許多小鴨子，我們去看看他們在幹...
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![小班音樂《1234567我的朋友在哪裏》教案]( "小班音樂《1234567我的朋友在哪裏》教案")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的小班音樂《1234567我的朋友在哪裏》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【活動目標】1、初步熟悉歌曲的節奏，瞭解歌詞...
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![我的名字在哪裏教案]( "我的名字在哪裏教案")
- 【活動目標】1、學習認讀全班小朋友的名字，熟悉全班小朋友。2、學會在日常生活中通過認讀小朋友的名字區分各自的日常用品。【活動準備】1、平時將幼兒的名字貼在每個人的個人用具上，引導幼兒認讀、記憶。2、將全班幼兒的名字寫成字卡。3、花一朵。【活動建議】該活動適宜...
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![朋友在哪裏作文]( "朋友在哪裏作文")
- 眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。橫看成嶺側成峯，茫茫樹林尋朋友。我嚴肅地盯着那自畫像，整個人都坐立不安，這場看似自殺卻是謀殺的案件，真相的元兇是個迷？找人先找線索，捉人先捉大王。我們先看線索。性別，男。這讓我很高興，因為在我的名單中一半的人消失了。性格：平易...
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![朋友，你在哪裏作文]( "朋友，你在哪裏作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的朋友，你在哪裏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。朋友，你在哪裏作文1初春的時候，...
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![小班音樂我的朋友在哪裏教案]( "小班音樂我的朋友在哪裏教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的小班音樂我的朋友在哪裏教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標1、在愉快地歌舞遊戲中培養幼兒遵守遊戲規則的自律能力。2、培養幼兒對...
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![春天的朋友在哪裏小班語言教案]( "春天的朋友在哪裏小班語言教案")
- 【活動目標】1、理解詩歌，瞭解春天的自然特徵。2、學説詩歌的語句，表達自己對春天的感受。【活動準備】1、多媒體《春天的朋友》。2、詩歌《春天的朋友在哪裏》。【活動過程】一、幼兒討論，複習鞏固春天的自然特徵。教師提問：現在是什麼季節？上次我們找到的春天在哪裏？（現在是春...
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![《我的朋友在哪裏》教學反思]( "《我的朋友在哪裏》教學反思")
- 這個內容的有效性體現在遊戲中。一開始，我播放了這首歌曲，有幾個同學（小洪、小宇）開始哼唱起這首歌。當然這些歌曲都是常聽到的歌曲。隨着音樂、伴着這幾個哼唱的聲音，我伸出我的手在腿上輕輕打着拍，這時孩子們也跟着拍着腿，晃着身子，除了那兩個聽得入迷，看得入神的葛某和小垣沒有...
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![朋友你在哪裏作文]( "朋友你在哪裏作文")
- 雨傘上響起了嗒嗒嗒的聲音，我不禁想起了你和我説過那是雲朵成績考差了正在哭泣，而今又下起了雨，你人早已不在我身旁，獨留我一個人站在人羣中聽着雨聲，慢慢地開啟你與我的記憶封印。那是一個太陽綻放火熱光芒的盛夏天，我與你相識。步入初中，自然要軍訓，幾乎是每一個人都很討厭軍訓...
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![《我的家鄉在哪裏》教案]( "《我的家鄉在哪裏》教案")
- 《我的家鄉在哪裏》教案目的要求：1.知道自己家鄉的名字、名字的(演變)來歷，小學四年級下冊品德與社會教案。2.學會使用圖例、方向標、比例尺等工具在地圖上找到家鄉的位置及相鄰省份。3.通過訪問、調查家鄉的來歷等活動，激發學生進一步瞭解家鄉的興趣和熱愛家鄉的情感。重點...
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