桔子教案範文

一、好吃的桔子

活動名稱：好吃的桔子

活動形式：集體。

活動班級：小班

活動準備：桔子若干，彩盒一個（裏面放着桔子）

活動過程：

1、彩盒導入，激發幼兒的學習興趣：提問誰知道里面放的什麼？

教師描述桔子的特徵，並請一名幼兒摸出桔子，啟發幼兒説出名稱。

2、幼兒每人拿一個桔子進行觀察，教師提問：

a、看一看桔子什麼樣子？（圓圓的，扁扁的）

b、桔子皮是什麼顏色？（桔紅色）

c、摸一摸有什麼感覺（軟軟的，不太光滑）

d、聞一聞桔子有什麼味道？

e、想一想桔子怎樣吃（桔子剝了皮才能吃）裏面什麼樣子？桔子瓣象什麼？

f、嘗一嘗桔子什麼味道？讓幼兒品嚐桔子，啟發幼兒説出桔子又酸又甜。

3、教師小結桔子的.特徵：桔子是扁扁的、圓圓的，是桔紅色的很香。裏面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作藥材。

4、啟發幼兒説一説還吃過哪些水果？桔子是什麼季節的水果？

總結分享：

教師用桔子皮進行拼擺造型，請幼兒觀察。

活動評價：桔子是幼兒較熟悉的水果，若僅通過語言來表達它的特徵對小班幼兒來説有一定的困難，但藉助於實物再通過語言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點，使幼兒不僅從感官上了解了桔子，也使幼兒的言語表達能力得到了提高。

二、桔子畫

活動名稱：“魔水”畫畫

活動形式：集體

活動班級：小班

活動準備：橘子一個 棉花棒數根 白紙若干 蠟燭若干小碟子若干

活動過程：

一、剝橘子

讓幼兒動手剝橘子，將橘子汁擠在小碟子裏

二、作畫

1、讓幼兒用棉花棒蘸橘子汁，在紙上畫簡單畫。

2、畫幹後再把畫紙放在蠟燭上烘烤，這時紙上的圖案就顯出來了。

總結分享：

在教師烘烤畫的過程中讓幼兒分享畫面的變化。

活動評價：

通過作畫讓幼兒瞭解桔子的另一個特點：它的汁還可以作畫，從而激發幼兒對作畫的興趣；在烘烤的過程中幼兒也瞭解了烘烤的技巧雖然幼兒不能做這一工作， 但他知道經過烘烤桔子汁可變顏色。