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小學語文四年級《懷素寫字》教案

小學語文四年級《懷素寫字》教案

作為一名教學工作者,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的小學語文四年級《懷素寫字》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學語文四年級《懷素寫字》教案

小學語文四年級《懷素寫字》教案1

丁一小寫字,寫來寫去寫不好。“對了,是我的紙不好!”他把姐姐的紙拿來寫。

他用姐姐的紙寫字,寫來寫去寫不好。“對了,是我的筆不好!”他把姐姐的筆拿來寫。

他用姐姐的紙、姐姐的筆寫字,寫來寫去寫不好。“對了,是我的位子不好!”他坐到姐姐的位子上去寫字。

他用姐姐的紙、姐姐的筆,坐姐姐的位子上寫字,寫來寫去寫不好。“我還有什麼東西不好呢?”

姐姐拿起丁一小丟掉的紙,拿起丁一小丟掉的筆,坐在丁一小的位子上,身子一動不動,認真地一筆一筆寫字。瞧,她寫的字多好!

丁一小明白了:“不是我的'紙、我的筆、我的位子不好,是我自己不好。”

他像姐姐一樣,身子一動不動,認真地一筆一筆寫字。瞧,他寫的字也好了。

小學語文四年級《懷素寫字》教案2

懷素,唐代書法家,字藏真,俗姓錢,湖南長沙人。生於公元725年,卒於公元785年,終年61歲。他幼年出家,誦經坐禪之餘,專好書法。每每樂此而忘禪。

當時,草書這種書法藝術經漢代的發展已自成一家,懷素對此種書法藝術情有獨衷,勤練不止。

懷素的草書,“運筆迅速,如驟雨旋風,飛動圓轉,隨手萬變,而法度具備”,名曰“狂草”,他與張旭同為狂草的代表人物,並稱“顛張醉素”,對後世影響極大。其中的“醉”字體現了懷素嗜酒的一面。

相傳懷素性情疏放,飲酒吃肉,獨立行事,如孤雲野鶴,為世之名士看重,李白、顏真卿等都與他有交往。他的作品,雖筆舞龍蛇,縱橫揮灑,但極少有錯字,這與他的藝術功底得自苦寒有關。

相傳他年少時因貧困,無錢購買紙、墨、筆。為練字在住處種了一萬多棵芭蕉,用蕉葉代紙、勤學精研;又用漆盤、漆板代紙,寫至再三,盤板都穿,禿筆成冢。這一話題成為後代畫家的常用題材。名曰:《懷素書蕉圖》。現代著名繪畫大師徐悲鴻、李可染都畫過懷素書蕉圖。可見懷素的勤奮超出常人,故有千古少見的藝術成就。

懷素傳世的墨跡較多。如《自敍帖》《苦筍帖》《論書帖》《食魚帖》《小草千字文》《四十二章經》等。

《自敍帖》鑑賞:

《自敍帖》紙本,縱28.3釐米,橫775釐米;126行,共698字。帖前有李東陽篆書引首“藏真自敍”字。

《自敍帖》是懷素晚年草書的代表作。通篇為狂草,筆筆中鋒,如錐劃沙盤,縱橫斜直無往不收;上下呼應如急風驟雨,可以想見當年操觚之時,心手相師,豪情勃發,一氣貫之的情景。明代安岐謂此帖:“墨氣紙色精彩動人,其中縱橫變化發於毫端,奧妙絕倫有不可形容之勢。”

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