大班綜合活動《好玩的塑料袋》

活動目標：

1、培養幼兒大膽嘗試、探索的能力。

2、引導幼兒運用正確的動詞表述自己的動作，豐富幼兒的詞彙，如搓、甩、拍、捏等。

3、通過活動培養幼兒豐富的想象力、創造力，並讓幼兒體會遊戲的樂趣，體驗塑料袋的好玩。

活動準備：

塑料袋若干；各類裝飾性材料皺紋紙、彩紙、以及半成品裝飾物等；人手一把剪刀、雙面膠、透明膠、線；寬敞的場地便於來回跑動

活動過程：

一、會“變魔術”的塑料袋

1、認識塑料袋

（出示塑料袋）小朋友看，這是什麼？這個袋子是用塑料做成的，所以我們也可以叫它塑料袋，想想你們平時在哪兒見過塑料袋？它有什麼作用呢？

2、教師用塑料袋“變魔術”

塑料袋不但可以裝東西，還會變魔術呢！變變變，變成了什麼？（一朵花）塑料袋又要變了，它這次又變成了什麼呢？（氣球）

3、幼兒自主探索“變魔術”

塑料袋真神奇，它還會變成許多許多的東西呢！小朋友你們想不想動手試一試？輕輕地從小椅子下拿出塑料袋，開動腦筋想一想，看誰變得和別人不一樣。

4、集體交流

你用塑料袋變成了什麼？你是怎麼變的？

教師小結：小朋友們真會動腦筋，用塑料袋變成了氣球、金箍棒、小紅花等等這麼多的東西，真棒！

二、會“唱歌”的塑料袋

1、教師演示

塑料袋本領大，它不但會“變魔術”，還會“唱歌”呢！好聽嗎？我剛才是用什麼方法讓塑料袋唱歌的`？這個動作叫什麼？（搓）

2、幼兒自由探索

搓一搓，塑料袋就能唱歌了，那還有哪些方法也能讓它唱歌呢？動腦筋想一想，看誰讓塑料袋唱歌的方法最多，到前面籃子裏拿一個塑料袋想方法吧！

3、交流讓塑料袋“唱歌”的方法

小朋友，塑料袋唱歌唱得有點累了，我們請它到小椅子下休息一會兒吧！現在，誰先來説説你剛才是用什麼方法讓塑料袋唱歌的？（幼兒向別人介紹自己的動作時，引導其他幼兒學學他的動作）

教師小結：小朋友們想出的方法可真多呀！想到用手去搓、折、捏、拉等等，這些方法都能讓塑料袋唱歌，你們真聰明！

三、會“飛”的塑料袋

1、塑料袋的心願

噓！（教師作傾聽狀）塑料袋告訴老師，它一直有一個心願，就是想和小鳥一樣，穿上漂亮的衣服，飛上藍天，請小朋友幫它實現這個願望好嗎？願意嗎？好，現在請你們動動小腦筋，有什麼好辦法讓塑料袋飛上藍天呢？

2、引導幼兒發揮想象動手製作漂亮的塑料袋，探索讓塑料袋飛起來的方法

要求幼兒自由分組，到教師準備好的操作材料前進行探索。遇到困難的時候可以觀察同伴是怎樣完成的，或向同伴尋求幫助，也可以請教師幫忙指導。

3、在幼兒操作過程中，與他們互相交流

你想利用塑料袋做成什麼？怎樣飛上藍天？

4、實現塑料袋的心願

去室外，讓自己完成的作品飛上藍天。

四、活動延伸

引導幼兒在日常生活中嘗試塑料袋的其他玩法，對塑料袋有更進一步的認識。