中班音樂：蝸牛與黃鸝鳥

活動目標：

1.藉助圖片感知理解歌曲中的角色，知道蝸牛的特性。

2.學習歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》

3.體會歌曲所表情的詼諧幽默的情感。

活動準備：

PPT 、音樂《蝸牛與黃鸝鳥》

活動過程：

一、開始部分

談話導入

——老師這有一個小謎語讓你們猜猜這是什麼：小小動物行得慢，揹着房子它在裏面住。是什麼動物？

——它有什麼特點？

——讓我們一起學學蝸牛爬的樣子。

二、基本部分

1.聽一聽第一部分

——今天老師要給大家講個關於蝸牛的.故事，講述第一部分。（出示圖片）

——你聽到故事裏説了些什麼呢？，那猜猜看，後來會發生什麼事情呢？幼兒相互討論，回答。

2.聽一聽，第二部分。

教師繼續故事（第2段）（出示圖片）

——小蝸牛又遇見了誰？小黃鸝看見蝸牛往上爬，他説了些什麼呢？

3.教師講述故事第三部分，並提問。

——這故事好玩嗎？

——蝸牛對嘲笑他的黃鸝鳥説了什麼話？

教師小結：

小蝸牛不怕艱難，雖然他爬的很慢，但是他知道早早做準備，這是值得我們學習的，只要努力了，目標一定會實現。

3.聽一聽

——這個故事已經變成一首歌曲呢，我們一起來聽聽看吧，教師範唱歌曲。

——你們發現這歌曲和我們平時唱的有什麼不一樣呢？引導幼兒説出不一樣。那我們一起來唱唱看呢？

4.幼兒看圖學唱歌曲

三、結束部分

幼兒歌曲表演

活動延伸

故事創編

——想想，小蝸牛爬到葡萄藤上面的時候，葡萄會變成什麼樣子呢？請你回家續編故事，讓爸爸媽媽幫助你記錄，帶來和小夥伴分享你續編的故事。