愛運動愛健康小班健康活動教案（通用5篇）

作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的愛運動愛健康小班健康活動教案（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

愛運動愛健康小班健康活動教案1

教學目標：

1、在吃吃、玩玩中，認識瞭解幹豆類的營養價值。

2、初步產生對豆制食品的喜歡。

教學準備：

1、各種各樣的幹豆。

2、豆制食品（豆腐、香乾、豆漿等）。

3、貼有紅、黃、綠、白、黑顏色標記的盒子。

4、小盆、小碗、小勺。

教學重點：

認識瞭解幹豆類的營養價值。

教學過程：

1、聽聽猜猜：

出示裝有混雜各種各樣幹豆的盒子，搖出聲響，讓幼兒猜一猜盒子裏裝的是什麼？

打開盒子讓幼兒找找自己所認識的豆寶寶。

2、揀揀分分：

讓幼兒説説自己最喜歡哪種顏色的豆寶寶。

在不同的桌上分別放置紅、黃、綠、白、黑五座"小房子",並每人分發一小盤五顏六色的豆寶寶，讓幼兒揀出不同的豆寶寶，把它們送回相應顏色的"家"。

告訴幼兒，豆寶寶回"家"後會做出許多好吃的東西來。

3、吃吃嚐嚐：

分別出示不同的豆制食品，讓幼兒看看、猜猜這些食品是哪種豆寶寶做的？

幼兒吃吃、嚐嚐、説説喜歡吃的豆制食品。

讓幼兒瞭解豆制食品味道好、營養好、吃了身體更好。

愛運動愛健康小班健康活動教案2

教學目標：

1、不畏嚴寒，喜歡參與户外運動。

2、知道在寒冷天氣裏如何保護自己不生病。

3、提高幼兒健康意識，培養其良好的生活習慣。

教學準備：

1、幼兒操作材料。

2、冬季禦寒衣物、跳繩、皮球等運動器械。

教學過程：

1、老實説兒歌，幼兒猜一猜兒歌表現的季節。

北風呼呼吹，雪花飄啊飄，寶寶不怕冷，外面跑一跑，鍛鍊身體好。

（1）你是怎麼猜出來這是形容冬季呢？

（2）你知道的冬天時什麼樣子？

2、幼兒相互觀察着裝情況。

（1）小朋友都穿了什麼樣的衣物？為什麼這樣穿呢？

（2）外邊的温度和室內的温度有區別嗎？我們外出的時候需要添加哪些衣物。

3、觀察幼兒操作材料，理解畫面內容。

（1）圖畫中的小朋友在做什麼？你喜歡這樣玩嗎？説一説"堆雪人"的事情。

（2）看看小朋友是怎樣健康過冬的？（分析每一幅畫小圖，和幼兒一起討論。）（3）冬天那麼冷，鑽在被窩裏多睡一會多好啊，為什麼要按時起牀，堅持鍛鍊。

（4）注意保暖需要怎樣做？

（5）寒冷的冬天，怎樣保護我們的皮膚呢？

（6）冬天究竟是開着窗户好還是關着窗户好呢？究竟是經常外出教學好，還是待在家裏不出門好呢？

4、説説你和家人是怎樣過冬的？

5、一起説兒歌《寶寶不怕冷》。

教學延伸：

堅持户外鍛鍊，利用各種運動器械玩遊戲。

愛運動愛健康小班健康活動教案3

教學目標：

1、學習手膝爬行，讓幼兒嘗試障礙爬行、鑽洞爬行。

2、讓幼兒體驗遊戲的樂趣。

3、訓練幼兒的協調能力。

4、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。

5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

教學準備：

教具小烏龜若干、小動物圖片若干、水果圖片若干、墊子七塊、口袋、小動物運動會掛圖一張、套圈兩個、音樂磁帶

教學過程：

（一）創設遊戲情境，激發幼兒興趣

師：小朋友，今天老師帶你們去參加小動物運動會，你們高興嗎？好，我們學小動物走路（放音樂，幼兒邊跳邊唱二至三遍），到運動會場上看一看。

師：小朋友們，快來看一看，小動物運動會已經開始啦，你們看，小鳥在幹什麼，小鳥飛飛（師幼邊説邊做）；小馬在幹什麼呀？小馬噠噠跑（師幼邊説邊做）；

（幼兒觀察後，邊説邊做動作，小魚遊呀遊；小青蛙呱呱呱；小鴨子在游泳；小猴子在做操。）

師：你們再看一看，什麼小動物在爬？（烏龜在爬）

師：現在，老師變成龜媽媽（教師帶上烏龜殼），你們原不願意做我的寶寶呀？（願意）。來，快變成媽媽的寶寶吧。（幼兒帶上小烏龜殼）

（二）幼兒學習爬行，從中體驗爬行的樂趣

師：龜寶寶們快過來，媽媽教你們學本領。

⑴、學習爬行，教師示範：兩膝放在草地上，兩手放在草地上，兩眼向前看。

師：龜寶寶們，你們學會了嗎，誰來試一試。

（先找兩個龜寶寶爬行，然後大家再一起爬。）

（三）幼兒嘗試障礙爬行、鑽洞爬行。

師：剛才，龜娃娃們表現都特別勇敢，都學會了爬行，現在，運動會上的小動物們都餓了，我們用自己學過的本領去幫他們摘些果子好嗎？（好）

遊戲：幼兒爬過小山坡，鑽過小山洞摘果子（鼓勵每個幼兒都參與到遊戲中來）

（幼兒練習障礙爬行和鑽洞爬行，訓練幼兒的手腳協調能力）

（四）結束語

龜寶寶們真能幹，今天不僅學到了本領，還為運動會上的小動物們摘來了這麼多水果，現在我們請運動會上的小動物來吃水果好嗎吧。

（五）教學延伸

龜娃娃和小動物在草地上邊吃邊玩遊戲。結合爬、鑽等動作，在其它遊戲中進一步練習。

教學反思：

這次教學屬於小班幼兒健康領域的教學教學。在設計這次教育教學之前，我充分考慮到了小班幼兒的`年齡特點：身體的基本能力較差，動作不夠平穩、靈活、協調，思維教學帶有具體形象性，喜歡模仿，對遊戲中的情節、角色、動作過程容易發生興趣。之後，結合本班幼兒的實際情況，制定了本次教學的目標。在目標的設定上我堅持以幼兒為主，充分給幼兒提供了發展的空間。

小班孩子喜歡從遊戲和生活情境中學習，特別愛模仿小動物的聲音、動作等，也有一定的相關經驗。他們喜歡模仿小烏龜在地上爬來爬去，手腳能夠較協調的向前爬，因此為教學的深入開展做好了鋪墊。而且教學整個流程非常清晰，開始部分——基本部分——高潮部分——結束部分，教學一開始就把幼兒置身與遊戲情境之中，直到結束。

教學整個主線是以遊戲“龜寶寶和媽媽一起參加小動物音樂會、幫助小動物摘果子等”展開的，孩子們在教學中容易理解和接納，並很快吸引了他們，一直到教學的結束。並且在玩遊戲的同時學習了“爬”的基本動作，並嘗試了障礙爬行、鑽洞爬行。在遊戲的一步步情境中反覆練習，使幼兒體驗到遊戲所帶來的快樂，這也是教學的閃光之處。教學中，孩子們自己就是一隻小烏龜，在媽媽的帶領下練習爬、鑽等動作，幼兒很快掌握了爬的動作要領，在遊戲中還反覆嘗試了障礙爬行、鑽洞爬行，根本看不出孩子們的疲勞，相反，這次教學讓孩子們在愉悦輕鬆的氛圍中學到了知識和技能。

愛運動愛健康小班健康活動教案4

設計意圖：小班幼兒在漱口過程中，常常會出現將水直接吐出來，或將水嚥下去，不能正確掌握漱口的方法。而且由於年齡小，很多孩子在家還沒有刷牙的習慣。那麼漱口對於孩子們來説是在生活中更為實用和方便的清潔牙齒的方法。更重要的還是讓孩子們從小有清潔牙齒的好習慣，從小知道保護牙齒。

教學目標：

1、願意漱口，知道漱口可以清潔牙齒。

2、掌握正確的漱口方法。

重點：學習正確的漱口方法。

難點：願意漱口，知道漱口可以清潔牙齒。

解決：通過請客吃黑餅乾使牙齒變髒以及小羊和大蚜蟲角色的介入使幼兒產生漱口和清潔牙齒的強烈願望……

教學準備：黑餅乾、盤子、手偶小羊、手偶大牙蟲、鏡子、杯子、水、臉盆、牙刷、牙膏等。

教學過程：

一、引起幼兒興趣：去小羊家作客。

二、懂得漱口的重要性

1.小羊請客吃黑餅乾：餅乾是黑的，牙齒會變黑嗎？

2.照鏡子：牙齒上怎麼會有黑黑的？是什麼？

如果不把黑餅乾從牙齒上趕走，時間一長牙齒會不會生病？

3.小羊牙痛表演，出現大牙蟲。

4.討論：小羊好可憐，你喜歡大牙蟲嗎？

你的牙齒上也有黑餅乾，時間一長也會長出大牙蟲，想個辦法趕走它？

三、學習漱口

1.幼兒自由討論清潔牙齒的方法。

2.學習正確漱口的方法：

a.幼兒自由表現漱口，教師進行提煉。

b.教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水，呸。

c.幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。（空手模仿）

d.漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在臉盆裏。（《刷牙歌》）

愛運動愛健康小班健康活動教案5

教學目標：

1．學習彎腰蹲跑的基本動作，增強下肢肌肉力量。

2．體驗克服困難後的成功感。

教學準備：

1．老鼠頭飾15個，貓頭飾1個，大小不等的糧食包15份。

2．用鐵圈6只上綁寬緊帶製成地道3條--各高25釐米、30釐米、35釐米，上面可掛鈴鐺增加遊戲性。

3．佈置場地。

教學過程：

一、快樂鼠。

1．指導語：走，老鼠媽媽帶着小老鼠門到樹林裏去玩嘍。

2．重點指導：準備操。

上、下肢--"左看看、右看看，轉個圈兒洗洗臉。"

腹背運動--"吃大米，真好吃；吃松子，真好吃；喝點油，吃飽了。"

全身運動--"遊啊遊，遊啊遊，跳到岸上看一看；遊啊遊，遊啊遊，跳舞到岸上聞一聞。"

跳躍運動--"跑過小沙灘，條=跳過小土坑。"

下蹲運動--"去打獵，去打獵，啪啪啪啪，耶！勝利了！"

二、小老鼠鑽洞。（引導幼兒彎腰半蹲跑）

1．指導語：這裏有一條又低又長的地道，怎樣通過地道，又快又不讓貓發現？

2．指導要點：引導幼兒 排成隊自由探索過地道的辦法，教師注意提醒幼兒 彎腰。

三、遊戲"機靈的小老鼠"。

（幼兒魚貫彎腰半蹲嘗試體驗跑過不同高度的地道）

1．遊戲玩法：教師扮演"花貓"，躲在不遠處，小老鼠們又輕又快地通過一條條地道，到花貓的音樂響起時，花貓出現去抓小老鼠，小老鼠只有快速通過地道往前跑才能不被貓抓住。

2．指導要點：幼兒魚貫地在一長串地道中彎腰半蹲跑動，加快通過的速度。並增加難度練習，要求每個幼兒與觀念彎腰半蹲跑過三個不同高度的地道。

四、小老鼠休息日。

鼓勵表揚勇敢、機靈的"小老鼠"，整理，休息！