小班科學教案小心肥胖

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作為一名教職工，時常要開展教案準備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的小班科學教案小心肥胖，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班科學教案小心肥胖1

活動目標：

1、關注自己體重的變化，初步感知體重與健康的關係。

2、瞭解一些控制體重、保持健康的方法。

3、初步瞭解健康的小常識。

4、初步瞭解預防疾病的方法。

5、讓幼兒知道控制體重有益於身體健康。

活動準備：

1)經驗基礎：幼兒在園集體體檢之後;幼兒有下棋、看錶格的經驗。

2)物質準備：二塊大板;幼兒體重表;健康卡;圖片;棋子;PPT等。

活動過程：

一、學看錶格，關注變化學看體重表——關注自己體重所發生的變化

1、出示體重表一：根據體檢結果，説説自己現在的體重。

2、看看比比，自己體重有什麼變化?

3、出示體重表二：解讀符號“——”。

4、將自己此次的體重數字卡貼在表二中相應的格子裏。

二、討論交流，提煉方法討論交流——提煉一些控制體重、保持健康的方法

1、觀察表二，提問：體重是輕好還是重好?

2、請保健老師來説説答案，同時解答幼兒的提問。(突出體重過重會影響健康)

3、提問：是什麼原因會使我們的體重增加過快呢?(出示PPT)

4、提問：有什麼好辦法能控制體重、保持健康?(出示PPT)

三、參與遊戲，鞏固知識玩“健康棋”——在遊戲中鞏固所學到的方法

1、老師介紹健康棋。

2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規則。

(如：吃油炸食品退三格;每天運動進四格等。)

3、幼兒放棋譜、數字卡、圖片等，共同玩“健康棋”。

4、小結：鼓勵幼兒將所學到的方法運用到生活中去，使自己的身體變得更健康。

教學反思：

幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養幼兒動手操作、主動活動的興趣和創造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的'方法，主動探索，體驗成功的快樂。

應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。