親子游戲活動教案(通用5篇)
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在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的親子游戲活動教案(通用5篇),歡迎大家分享。
親子游戲活動教案1
活動目標:
1、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,增進家園、親子情感。
2、感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
活動準備:
1、提前頒發通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
2、活動道具 、小禮品、獎狀。
活動安排:
一、親子游戲:
1、送水果
目標:體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。
準備: 大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:(1)將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
(2)遊戲開始後,幼兒與家長一起往前走,到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。
規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
2、親子游戲“找寶寶”
準備:每位家長自己準備一塊紗巾
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。
3、爬山比賽
規則:一組家庭為一個單位,最先爬到山頂的為勝出。
二、放禮品,請幼兒將事先做好的愛心送給自己的媽媽。
活動反思:這次的親子活動家長和孩子參與的積極性都非常高,普遍反映這樣的親子活動很有意義。整個活動的過程比較緊湊, 活動的準備的還有待與下一次的進一步加強。
親子游戲活動教案2
在相同的飲料瓶裏分別裝一點水,米和一顆石頭,搖一搖給寶寶聽,讓寶寶感受不同的聲音。然後放音樂,讓寶寶跟着音樂玩自制的樂器。
親子游戲:找錯誤當裁判
遊戲目的:
1、 訓練孩子的分析、判斷能力。
2、 促進親子之間的感情。
遊戲方法:
1、 家長對孩子説:“我説的每句話都有不對的地方,你來幫我聽一聽,把錯的地方指出來。
2、 孩子指出一個錯誤,可以彈一下爸爸(媽媽)的腦門。反之,爸爸(媽媽)彈一下孩子的腦門”。
3、 當孩子指出錯誤時,再讓他説出正確的詞句。
例:象的個子小,可是力氣非常大。火車可以在公路上開。春天,知了在樹上叫。水結了冰,就變成了石頭。烏龜是六隻腳,螞蟻是四隻腳。
晚上下雨的時候,可以看到月亮。
親子游戲:聽指示,反着做
遊戲目的:
1、訓練孩子的判斷、反應能力
2、學習相反詞
遊戲玩法:
1、由家長説出一個詞,孩子做相反的動作。起初可以只用一對相反的詞來測量,孩子較大時,就可以用兩對,甚至三對相反的詞重複測查了。比如:家長説“大圓圈、小圓圈”。孩子聽到“大圓圈”用兩隻手比成小圓,聽到“小圓圈”,用兩隻手比成大圓。家長隨意排大、小順序。
大圓圈,小圓圈。長大了,變小了。“孩子聽到“長大了”就蹲下,聽到“變小了”,就舉起雙臂。由家長隨意排列大、小順序。
“向前跑、向後跑、長長了、大圓圈、小圓圈、變矮了。“孩子聽到“向前跑了”就倒退,聽到“向後跑”就前進。由家長隨意調整這些詞的順序。
2、要求:孩子在正確理解反義詞的基礎上正確反應,正確率越高,説明聽覺注意好。説明:以上的遊戲,可由孩子來“發號施令”,家長嚴格按照規則來做,以增加遊戲的趣味性,發展孩子的學習能力,要注意孩子在遊戲中提出的問題。給孩子思考的空間。
親子游戲:大與小
目的:比較數的大、小。
玩法:
1、出牌比大小。爸爸(媽媽)和孩子各有一半牌,每次雙方各出一張牌,都反扣在桌上,然後數一、二、三,同時把出的牌翻過來。比較這兩張牌的數目,若是一樣大的,就各自收回牌,若不是一樣大的,小的牌被大的牌吃掉,歸大牌所有者(這兩張牌不能再用來出牌)。直到把雙方的牌都出完,最後看誰得到的牌多誰就贏了。
2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上,爸爸(媽媽)和孩子各翻一張牌,比較牌的數目,若是一樣大的,就仍翻轉回原處,若不是一樣大的,就大牌吃掉小牌,這兩張牌都歸翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完,最後看誰得到的牌多誰就贏了。
提示:每次比較兩張牌的數目時,要讓孩子念出牌的數目,説説幾比幾大,幾比幾小。
親子游戲:大轉輪
這個遊戲需要較多的體力,場地也更大了。不過,玩遊戲的同時,爸爸也在健身哦!
遊戲玩法:
1、在沒有阻礙的較大的空間,爸爸和孩子面對面站好,爸爸的雙手拉住孩子的雙手。
2、爸爸説:“一、二、三!”把孩子提起來,一邊説:“大轉輪轉起來了,”一邊以自己為中心轉圈。
3、如果轉累了,不妨提着孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會覺得很有趣。
親子游戲:體驗下雨(各個年齡)
準備:透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運動鞋,天氣冷的話帶上手套、圍巾和口罩。
方法:帶孩子來到小區的綠地或樓下的院子,讓孩子看看雨點打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。等雨停後讓孩子在小水塘裏踩一踩,把花草樹葉上的雨水擼下來,再挖條小水渠讓積水排到陰溝裏去。
提示:孩子生病時不要玩這個遊戲,以免着涼加重病情。自然界的變化是很有意思的,從小讓孩子增加這方面的體驗對他的知識積累、審美情趣的形成、膽量的培養都是很有幫助的。雨中和孩子一起去賞雨,空氣中的負離子成分很高,人的心情也會變得輕鬆起來。
親子游戲:廣告紙遊戲(各個年齡)
準備:各色廣告紙。
方法:
1、把廣告紙裁成長紙條,和孩子一起做彩鏈,佈置在孩子的卧室裏。
2、玩摺紙遊戲,可以折成小船、帽子、青蛙、寶塔、飛機等等。
3、把廣告紙上的圖案、文字分別剪下來,玩認字遊戲。
4、把完整圖案的廣告紙剪成幾片或十幾片,玩拼圖遊戲。
提示:在把廣告紙扔掉以前好好利用一下,不用專門去買手工書和拼圖,既環保又經濟,就地取材,只需要一點靈感。
親子游戲:撈魚捉蝦(24個月以上)
準備:一個盆子、若干活的魚蝦、有柄的小網兜或大湯勺。
方法:1、學習一條一條地撈魚蝦。
2、讓孩子在撈魚蝦的過程中學習數數。
3、當孩子熟練遊戲後和父母進行比賽。
提示:這是一個培養幼兒手眼協調能力的遊戲。不一定特地去買魚蝦進行這個遊戲,可以在買了魚蝦打算食用的這一天來玩這個遊戲。由於孩子的手指手腕的部分肌肉靈活程度和力量都不夠,所以要多示範幾次,要記住多鼓勵孩子,當孩子撈起第一條魚蝦的時候一定要好好表揚他。另外有輸有贏的比賽會使孩子更加開心。
親子游戲:鑰匙開鎖(18個月以上)
準備:一把鑰匙,一把鎖。
方法:先表演給孩子看,如何才能用鑰匙打開鎖,接着就讓他自己去開鎖,如果打不開,就不斷啟發他,直到打開為止。
提示:玩這個簡單的遊戲孩子會很開心。學會開鎖不僅是一種生活能力,還可以鍛鍊手的靈活性,對於小肌肉羣的發展很有幫助。學會開鎖的過程可以幫助急躁的孩子培養耐心,讓孩子靜下來,同時大人的鼓勵和示範是孩子最好的鎮靜劑。
親子游戲活動教案3
活動準備
教師教具(花姐姐圖卡一張、蝴蝶一隻),幼兒材料(紅、黃、藍蝴蝶各一隻)。
活動目標
能聽教師的指令,對應找到身體的某個部位。
教學過程
一、遊戲“小手拍拍”
1、活動手指
2、通過兒歌引導幼兒,熟悉自己身體的各個部位。
(1)指《五官》遊戲(教師問幼兒回答)。
眼睛眼睛在哪裏?眼睛眼睛在這裏。
鼻子鼻子在哪裏?鼻子鼻子在這裏。
耳朵兒朵在哪裏?耳朵耳朵在這裏。
嘴巴嘴巴在哪裏?嘴巴嘴巴在這裏。
(2)模仿教師的動作(教師一邊問一邊做動作,幼兒一邊回答一邊模仿)。
請你象我拍拍肩,我就象你拍拍肩。
請你象我拍拍腿,我就象你拍拍腿。
請你象我拍拍胸,我就象你拍拍胸。
請你象我拍胳膊,我就象你拍胳膊。
請你象我拍拍腳,我就象你拍拍腳。
二、遊戲“蝴蝶親親”
1、出示蝴蝶引起幼兒興趣。
2、幼兒取出自己的蝴蝶,聽教師的指令進行操作。
小蝴蝶説特別喜歡你們,它説想要親親你們,你們同意嗎?
(教師説:蝴蝶親親,蝴蝶親親,親親耳朵,幼兒將蝴蝶放在耳朵上,繼續遊戲可以説身體的各個部位,幼兒配合)。
三、遊戲“美麗的花姐姐”
1、出示“花姐姐”大圖卡,引導幼兒觀察花姐姐身體的各部位及頭上戴着什麼?手中提着什麼?
2、教師發出指令“蝴蝶親親花姐姐的小草帽;蝴蝶親親花姐姐的鼻子;再親親手等”
親子游戲活動教案4
一、 時間
12月1日(星期五)早上9∶00
二、 地點
江心公園
三、 活動準備
1、一次性枱布數個
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂和錄音機,電池
6、長繩一條
7、照相機
四、 遊戲安排:
1、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長揹着幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲...
(3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。
b、鑽山洞:兩位家長拉起彩虹傘的.對角,成一個山洞,幼兒排着隊從山洞裏鑽過。
c、捕魚:拉着彩虹傘的對角當成魚網,幼兒當成小魚。
(4)綵帶舞:讓幼兒隨着音樂自由起舞。(準備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機。)
(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽着歡快的音樂進行野餐。
3、集體統一玩2個遊樂項目
4、大家三五成羣,自由活動
點點班七月親子游戲
活動人物:點點一班全體幼兒及家長
活動地點:點點一班教室
活動主題:《快樂的遊戲》
活動時間:2010年7月30日(週五)3:20準時開始
活動流程如下:
活動一:《打招呼》
(教師逐一向幼兒問好,並請其他家長和幼兒一起拍手説:小朋友歡迎你!)
目標:培養幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。
活動二:親子游戲:《拽尾巴》
材料準備:一米長的繩子若干
活動目標::培養家長與幼兒親子之間的關係,讓幼兒樂於參與遊戲,體驗遊戲的快樂。
活動三:遊戲《運木頭》
材料準備:1、積木塊若干
2、筐子若干
3、拱橋、小地墊若干
活動目標:培養幼兒的協調能力以及競爭意識、增加親子感情。
結束活動:手指遊戲《大象蓋房子》
親子游戲活動教案5
活動設計:親子游戲2則
親子游戲:找食物
【適合年齡】3-6歲
【遊戲目的】
1.認讀:魚、骨頭、蘿蔔、青菜。
2.複習以往學過的漢字。
3.在瞭解貓、狗、兔最喜歡吃什麼食物的基礎上,體驗遊戲識字的樂趣。
【遊戲準備】
1.貓、狗、兔的動物頭飾、字卡頭飾若干,大灰狼頭飾一個。
2.魚、骨頭、蘿蔔、青菜以及要複習的字、詞卡若干,認讀字條三條。
3.獨木橋兩座、玩具槍一把。
【遊戲步驟】
一、貓、狗、兔最喜歡吃什麼?
1、讓幼兒分別猜謎語,猜對後,扮演該小動物的老師就站出來。
2、向幼兒分別提問:貓最喜歡吃什麼?狗最喜歡吃什麼?兔最喜歡吃什麼?出示相應的字卡,請幼兒上來一邊摸一邊讀出來。
3、讓幼兒找到相應的食物字卡送給"貓”、"狗”、"兔”吃。
二、我的媽媽在哪裏?
1、"貓”、"狗”、"兔”分別問幼兒:"你們誰喜歡做我的小寶寶呀?”然後給幼兒戴上相應的字卡頭飾。
2、遊戲"我的媽媽在哪裏?”三位老師每次站在不同的位置,讓"小動物”找自己的"媽媽”。
三、過關卡。
師:森林的的那一邊有許多小動物喜歡吃的食物,但途中要經過兩道關卡才能到達。
1、第一道關卡"請讀字卡,讀錯小心大灰狼!”
讓幼兒在紙箱中抽出一張字卡,並正確讀出來,否則大灰狼就會跑出來把他吃掉。
2、第二道關卡"此路不通,請走獨木橋!”
在獨木橋前面,有一道貼着字卡的障礙牆,小朋友只有把字正確讀出來後才能順利通過。
四、順利到達森林有食物的地方
1、請小動物在場地四周找自己喜歡的食物吃。
2、讓小朋友把自己喜歡的小點心與家長共同分享。
3、讓小朋友領着家長把吃剩的"食物渣”放到相應的"垃圾桶”裏。
五、小動物回家,結束活動。
親子游戲:轉轉樂
有些孩子平衡感差,還老暈車,這是因為4歲以前的孩子前庭功能發育尚未成熟,4歲後才不斷趨於完善。平衡感的發展對於孩子十分重要,如果一個人的平衡能力不好,會影響迷走神經的發展不足,造成迷走運動神經核功能上的混亂,一旦這些功能發展不完整,孩子在將來的身體協調甚至於學習上都會產生嚴重的困擾。
【適合年齡】
3-4歲。
【遊戲目的】
通過遊戲刺激幼兒的前庭系統,訓練幼兒平衡感的發展。
【遊戲步驟】
1、準備一把有手把的旋轉椅。
2、讓孩子坐進旋轉椅中,讓孩子的雙腳跨出旋轉椅外,雙手扶住旋轉椅內的把手,記得提醒孩子背後向後靠穩,然後家長開始慢速旋轉椅子。
3、家長可以跟孩子輪流遊戲,讓孩子也擔任轉椅子的人,這樣可以幫助孩子手眼協調及肌肉發展。
【小貼士】
旋轉椅子的時候要注意孩子的情緒反應,若孩子感到害怕,那麼可以降低旋轉的速度,並安撫孩子,或暫停遊戲。
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