【實用】體育遊戲教案3篇

作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的體育遊戲教案3篇，希望能夠幫助到大家。

體育遊戲教案 篇1

活動目標

1、開火車通過不同難度的隧道，發展合作鑽爬能力。

2、能與同伴動作協調地通過障礙，體驗遊戲快樂。

活動準備

1、音樂

2、竹梯、凳子、繩子等。

活動過程

一、熱身活動

念兒歌活動身體

小火車，跑得慢，一、二、三，跑得快，三、二、一，

左跑跑，一、二、三，右跑跑，三、二、一，

跑到很多地方去旅遊。

嗚嗚嗚 ――，我們火車開到了北京，看到長城了嗎？

讓我們一起來登一登，一、二、三。嗚嗚嗚――，

我們火車開到了海南，看到大海了嗎？

讓我們來遊游泳吧，一、二、三。嗚嗚嗚――，

我們變成一列長長的火車，嗚嗚嗚――，

我們變成兩列火車。

二、基本活動

1、直線鑽爬（鑽爬凳子）

（1）教師：你們試試看，你們通得過這些隧道嗎！

（自由嘗試過凳子）

（2）教師：你們能開小火車通得過這些隧道嗎？

（以小火車形式鑽爬過凳子）

（3）提問：過這些隧道要注意些什麼呢？

教師小結：小火車要注意安全，頭和身體要低一些才能不撞到隧道。

2、寬曲線鑽爬（鑽爬垂吊綵帶）

（1）教師：你們能開小火車通過這些隧道嗎？試試吧。

（以小火車形式鑽爬過垂吊綵帶）

（2）提問：小火車怎麼樣才能又快又好地鑽爬過隧道呢？

教師小結：小火車的眼睛要看着前面的小火車，不能太近也不能太遠，距離如果太近，

要撞車的，不安全，如果太遠，時間就浪費了。

3、窄曲線鑽爬（鑽爬梯子）

（1）教師：讓小火車試試能不能通過這些隧道吧！

（以小火車形式鑽爬過梯子）

（2）提問：你們是怎麼通過這些隧道的？

教師小結：通過這些狹窄的竹梯通道，要收縮身體才能順利地通過。

三、放鬆活動

1、乘着小火車旅遊去，小火車鑽更有難度的山洞。

2、整理活動材料。

體育遊戲教案 篇2

活動目標：

1、通過遊戲練習發展幼兒跳躍、平衡、鑽的能力。

2、培養幼兒助人為樂的品德。

3、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

4、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

5、培養幼兒健康活潑的性格。

活動準備：

動物頭飾一人一隻（小鹿、小老虎、小獅子）、錄音機一台、音樂磁帶一盒、輪胎疊起來成小路狀、“七色花”人手一朵。

七 色 花

活動過程：

一、做準備活動：

教師扮演黑貓警長和矮個的小鹿、中個的小老虎以及高個的小獅子一起跳七色花的舞蹈，使身體各部位活動開來。

師：小朋友，七色花是很神奇的，有了它，你可以幫助別人了。你們想不想去找七色花來幫助別人。

二、講解練習；

（一）示範

1、請個別幼兒示範跳小河，請幼兒觀察。

總結：兩腳併攏，膝蓋彎曲，入蹲下去，兩手擺動，用力朝前一跳，前腳掌一起輕輕落地。

2、請個別幼兒示範走山路（教師提醒，不能掉進小洞裏）。

總結：身體要保持平衡，不能搖晃。

啟發幼兒：想一想，還有那種走法，也能使身體保持平衡？幼兒原地練習。

3、前面有山洞，請個別幼兒示範（教師提醒，身體不碰到洞口）。

總結：鑽的時候。低頭、彎腰、身體團起，也可以側面鑽。

（二）幼兒練習

1、讓“小動物”們分組進行練習，小鹿、小老虎、小獅子分別在自己的路口練本領，先跳過小河，再走過山路，最後鑽山洞（教師巡迴指導，糾正）。

集中：表揚走山路時動腦筋的幼兒。

2、讓“小動物們”根據自己練的`情況，分別選一條路練習（教師鼓勵幼兒向更難走的路口行進，有意識提高幼兒的各種能力）。

三、遊戲：尋找七色花

現在，我們已經練好了本領，可以去找七色花了，讓幼兒排成三隊，跳過小河，走過山路，鑽過山洞，找到七色花後，重新按原路返回，拍第二位幼兒手，第二位幼兒重新出發。

四、放鬆運動

讓幼兒講一講，你用七色花去幫助別人幹什麼？

（放音樂回教室）

活動反思：

整個活動幼兒能完全的進入情境，很好的配合進行遊戲。內容由易到難，逐層深入，讓幼兒在“玩中學會了新的本領”，在“學習的過程中快樂的玩”。不斷挑戰自我，體驗遊戲帶來的快樂。在遊戲結束時，幼兒表現出意猶未盡的表情。考慮增加難度，開展下次活動，使幼兒在更高程度上挑戰自我，戰勝自我。

體育遊戲教案 篇3

【活動目標】

1、探索舊報紙的多種玩法，練習跳躍平衡等基本動作，發展幼兒集體綜合素質。

2、遵守遊戲規則。

【活動準備】

廢舊報紙若干；報紙團若干；紙邦若干；錄音機，磁帶。

場地1：四方隊，地上畫好點

場地2：︱︱︱︱︱︱（地上貼好線）

紅綠

場地三：●︱︱〓〓

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【活動過程】

一、做棍棒操。（幼兒四方隊站立）

教師（猴王）：今天我們都是小小孫悟空，請大家拿起我們的金箍棒，一起操練起來（幼兒隨音樂做棍棒操熱身，結束動作時向前靠攏）

二、練習跳“小溝”和走“小橋”。

1、師“我們的金箍棒有72般變化，今天我們要變的是小河和小橋”

提問：怎樣才能讓金箍棒變成小河和小橋？（幾個好朋友合作，將金箍棒在地上擺成小河和小橋）

2、（幼兒分散練習）

自由組合，幼兒用紙棍擺成小溝，幼兒用紙棍擺成小橋，然後練習跳“小溝”和走“小橋”。

練習後提問：誰的本領最大，過得橋最窄？怎樣才能跳的遠？

3、（幼兒集體練習）

我們一起來進行一下比試，用剛才大家的好方法，比一比誰跳得遠，過得橋窄,誰是真正的美猴王。

（場地2）(分男女兩隊進行集體練習，男由綠色線往紅色線跳，女生相反。過小橋時男生在綠線中走，女生在紅線中走。由幼兒自己記錄過了幾條線.)

遊戲“孫悟空運桃”。

師：孫悟空操練了這麼久，肚子該餓了。讓金箍棒變點吃的東西來吧，孫悟空喜歡吃什麼呢？（桃子）

師：桃子在河對岸，需要孫悟空自己去運過來。

玩法：6人一組，幼兒跳過紙棒擺的小河，走過小橋，到筐裏去一個桃子後返回，第二個小朋友接着上。（場地三）

三、整理放鬆

孫悟空吃桃。（大家拿着桃子，聽着舒緩的音樂整理運動）