親子活動課教案

親子活動是指，父母陪着孩子在假期參加一些社團或者企業組織的一些有益於兒童成長的活動，提供了親子活動課的教案，一起來看看吧！

一、親親熱熱——向毛毛蟲問好

指向：能響亮地説出自己的名字，接受大家的歡迎，也能友好地歡迎同伴。

準備：毛毛蟲玩偶1個。

過程：

1、教師出示玩偶毛毛蟲。

教師：“毛毛蟲向大家問好：‘大家好，我是毛毛蟲。你看我有好多好多的腳，可以到處跑，多棒啊！’”

2、鼓勵寶寶起立，大膽地告訴大家自己的名字。教師和其他寶寶一起來拍手歡迎。對於説得好的寶寶，還可以請“毛毛蟲”和他握握手以示鼓勵。

3、點名遊戲繼續，直到每位寶寶都被介紹到。

二、做做玩玩——夾夾看

指向：練習三指捏，增強手指的肌肉力量，發展手眼協調性。

準備：

1、人手1份：沒有腳的毛毛蟲（或小甲蟲、螃蟹）大卡片1張，紅、黃、藍色的小夾子各3個放於小碗內。

2、背景音樂。

過程：

1、教師以標準姿勢取工作毯、玩具托盤。

2、教師創設情境，介紹遊戲方法。

出示沒有腳的毛毛蟲卡片：“剛才和我們做朋友的毛毛蟲有很多腳，可是這條毛毛蟲沒有腳，哪兒都不能去，它覺得很沒勁，我們用夾子來給它當腳好嗎？”

從小碗中取出一個夾子，請寶寶説説夾子的顏色，然後用拇指、食指和中指使夾子張開夾在毛毛蟲的身體下面。用同法將剩下的夾子全部夾好。

完成後使“毛毛蟲”站立在地上並移動，激發寶寶興趣：“瞧，毛毛蟲站起來了，它可以東走走，西看看，可開心了！”

逐一取下夾子，放回小碗中，將小碗、卡片放入托盤，送回玩具架。

3、教師出示沒有腳的小甲蟲、螃蟹等大卡片，引導寶寶遊戲。

教師：“請寶寶也來幫這些小動物裝上腳吧，讓它們也能到處走走玩玩！”

提示家長：這個活動可以鍛鍊寶寶三指捏的力量，發展寶寶的手眼協調能力。可根據寶寶的能力調整遊戲內容，如對於不太會夾的寶寶可先引導他學會打開夾子；要用語言激發寶寶的操作慾望，鼓勵寶寶堅持夾完。

家長協助寶寶取工作毯和托盤，寶寶自主操作。教師逐一觀察家長和寶寶的操作情況，並與家長交流，對家長和寶寶給予適時的指導。如寶寶一隻手力量有限，可幫助寶寶使用兩隻手練習；對於手部力量較弱的寶寶，回家後可先為其提供彈簧較鬆的'夾子練習。

4、15～20分鐘以後播放収玩具音樂，提醒家長和寶寶一起収歸活動材料。

三、説説唱唱——開火車

指向：感受音樂節奏的快與慢，會聽音樂學習一個跟着一個走，體驗集體遊戲的快樂。

準備：鋼琴彈奏歌曲《開火車》。

過程：

1、教師模仿開火車的動作引發寶寶興趣。

教師：“我來請寶寶坐火車嘍，被拍到肩膀的寶寶就可以跟老師坐火車去旅遊了！”

2、集體遊戲“開火車”。

請寶寶們起立，圍成一個圈，家長站在寶寶的身後。

配班教師彈琴，主班教師當火車司機，邊唱邊在圈內慢跑，並用手輕拍圈上寶寶或家長的身體，被拍到的寶寶和家長即排在教師的身後，一個拉着一個的衣服，模仿坐火車的情景。遊戲重複進行，直至全部坐上火車。

3、遊戲時可變化歌曲彈奏與演唱速度，先慢後快，讓寶寶感受不同的音樂節奏。請家長和教師一起唱歌，投入地遊戲，使寶寶感染愉快的遊戲情緒。

4、遊戲2～3遍後家長可退到一邊，鼓勵寶寶單獨參與，大膽地和同伴遊戲；也可請家長帶寶寶輪流做司機，其他家長、寶寶和教師跟在後面邊唱邊遊戲。

附歌曲：開火車 1＝C 2/4 柯巖 詞 方葉 曲

5 5 5 3 2︱1 5 5︱6 6 5 3 2︱1 3 2︱1 3 2 . 3︱1 3 2︱

小板 凳 排一 排，小朋 友們 坐上來。坐上來， 坐上來，

6 6 6 5 3︱6 6 5 3︱2. 3 5 6︱3 2︱5 -︱

我們 的 火 車 就 要開。 我 當 司 機 把 車 開，

1 1 1 1 1︱3 3 3 3 3︱5 5 5 5 5︱1 -‖

轟 隆隆 隆 隆，轟隆 隆 隆 隆，轟隆 隆 隆隆 嗚——

四、開開心心——神祕袋

指向：豐富手部觸覺刺激，喜歡摸摸、猜猜的遊戲，發展認知能力。

準備：人手1個小布袋，袋內放各種形狀的物品4～5個（小球、汽車、書、積木、小碗、勺子、水彩筆等）。

過程：

1、請家長帶領寶寶面對教師圍成半圓坐下。

2、教師出示小布袋，引發寶寶的興趣。

教師搖一搖布袋：“裏面藏着什麼呢？老師先來摸摸看！”

示範摸一摸的動作，並描述摸到的物品請寶寶猜測。如：“這個東西是圓圓的，可以用手拍一拍，也可以用腳踢一踢。寶寶猜一猜是什麼？”（小球）

寶寶猜好後拿出來看看，比比誰猜得對，並和寶寶一起説出物品的名稱。

3、寶寶自取“神祕袋”，和家長玩“摸一摸”的遊戲。

先讓寶寶通過觸覺、視覺，認識一下袋裏的物品；等寶寶熟練後，請寶寶閉上眼睛，伸手入袋摸一摸，告訴家長摸到的是什麼；然後讓寶寶將物品取出，和寶寶一起説説物品的名稱。

初次遊戲時可只放2～3件物品，降低難度，待寶寶熟練後逐步增加數量。

家庭延伸：在家為寶寶提供袋子或小包，裝入不同質地的物品讓寶寶玩“摸一摸”的遊戲。