小班應該怎樣做教案範文

教學目的：

1、引導幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。

2、培養幼兒幼兒動手操作能力。

3、教育幼兒從小做一個懂禮貌的好孩子。

教學重難點：

幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。

教學方法：愉快教學法

教具準備：圖片 玩具（鞦韆）

教學過程：

一、開始部分

1、師生問好。

2、組織教學穩定幼兒的情緒，提高幼兒的學習興趣。

二、基本部分

（一）引入。

小朋友們最喜歡玩的玩具是什麼，説説玩具是什麼形狀、什麼顏色？都是誰給你們買的？

（二）體驗交流

1、出示玩具鞦韆，幼兒説説它的名稱，你在那裏見過，它是用來做什麼的`，小朋友們喜歡這個玩具嗎？

2、幼兒討論：

當小朋友們排着整齊的隊伍去玩大型玩具時，應該怎麼做？教師指導幼兒做到互相謙讓，互相幫助。

3、動手操作。

幼兒翻開書，看書中的兩個小朋友都去玩鞦韆互不相讓，他們做的對不對？ （幼兒交流自己的意見）再動手給鞦韆圖上自己喜歡的顏色。

4、講一講我們生活中遇到這種情況該如何去做。

5、情感教育。

三結束部分

1、小結：

2、下課