人音版一年級新年好音樂教案範文

作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的人音版一年級新年好音樂教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人音版一年級新年好音樂教案1

教學目標：

1、聆聽《平安夜》，感受歌曲所表達的寧靜、祥和的情緒。

2、通過柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》，感受音樂所表達的過新年的祝福，並能背唱這首歌曲。

3、能編創簡單的節奏。

教學重、難點：

學唱歌曲《新年好》，編創舞蹈動作為歌曲伴舞。

教學過程：

一、師生問好，交流感情。

二、聆聽歌曲《平安夜》。

師：小朋友們，你們喜歡過年嗎？

生：喜歡。

師：中國的年你們已經過了很多次了，那你們知道美國、英國是怎樣過年的嗎？

生：不知道。

師：那好，現在讓我來告訴你們。不過，我們得一邊説，一邊聽一首英國歌曲。當樂曲聽完後，小朋友們要説一説這首樂曲讓你聯想到了什麼情景？心情怎麼樣？（隨音樂，聽老師講述平安夜的小故事。）

學生聆聽後自由發言。帶着對歌曲的瞭解，再聽歌曲，感受樂曲的.音調，並隨着音樂輕輕做動作。

三、播放《龍咚鏘》。

1、讓學生複習上一節課的歌曲，感受音樂所表達的過新年的熱鬧、喜慶的氣氛，活躍課堂氣氛，調動學生的學習興趣。

2、隨着音樂起舞，通過紅稠舞、秧歌舞邊唱邊表演，表現過年的愉快心情。

3、讓學生自由討論中西方節日的異同，藉此機會培養學生熱愛家庭、熱愛父母的情感。

四、新歌教學。

1、第一次播放歌曲《新年好》，讓學生初步感受歌曲。

師：小朋友們，你們覺得這首歌好聽嗎？好聽在哪裏？讓學生自由發表意見。

2、反覆聆聽歌曲錄音，感受歌曲情緒和表現的意境。讓學生在心裏跟着歌曲錄音唱。

3、學習歌詞，特別要注意“祝賀”的學習。

4、跟着錄音大聲演唱。

5、自編動作表演歌曲。

6、讓學生大膽地表現自己。

7、再次播放樂曲，教師與學生共舞。

五、編創與活動：送賀卡

這是一個編創節奏的練習，以“送賀卡”的方式呈現。

1、學生之間可分組進行，教師和學生都可以編創節奏圖譜，由受到賀卡的一方讀拍出來。

2、讀拍準確，還要自創節奏回贈對方賀卡。

六、學生邊聽、邊唱、邊跳，在一片喜慶、熱鬧的氣氛中結束本課。

教學反思：

俗話説：好的開始是成功的一半。在開始學習歌曲之前，我就先問一下學生，他們喜歡過年嗎？為什麼呢？然後學生踴躍發言，列舉了一系列過年的好處，如利市、鞭炮、新衣服等等，最後才引入歌曲《新年好》。

在這個好的開始的前提下，學生學起歌曲來非常有興趣。另外，在課堂教學中多利用動作、舞蹈引導學生，並鼓勵他們自由表演，這些輔助都有利於教學，取得事半功倍的效果。

人音版一年級新年好音樂教案2

活動目標：

1、能感受新年的節日氣氛。

2、能用活潑愉快的聲音唱歌。

3、在老師的帶領下，幼兒能跟着音樂跳舞。

活動準備：

1、音樂磁帶。

2、兔子手偶。

3、表演時的小道具。

活動過程：

一、導入

1、小朋友們，新年到了，老師帶了一位小客人，她要和我們一起過新年！

你們知道她是誰嗎？你們想看一看嗎？

2、教師請出小客人——兔子寶寶。

3、兔子寶寶要和我們小朋友一起過新年，她帶來了一首好聽的歌請大家來聽一聽。

二、感受歌曲

1、教師範唱歌曲《新年好》一遍。

2、問小朋友們在歌曲中聽到了什麼：

新年好呀~ 新年好呀。

祝賀大家新年好！

我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好！

幼兒回答，教師再用唱的方式告訴幼兒，加深幼兒對歌曲的記憶。

3、教師鼓勵幼兒跟唱，在幼兒熟悉曲調的基礎上鼓勵幼兒能跟着音樂拍手。

三、師生共同表演。

1、播放音樂《新年好》，教師跟着音樂唱歌跳舞。

2、在《新年好》的音樂中，教師帶領小朋友邊唱歌邊跳舞。

3、最後請小朋友互相祝福新年快樂！並把祝福帶回家給爸爸媽媽。