文房四寶和毛筆執筆-美術教案

課題：2、文房四寶和毛筆執筆

課型：繪畫知識課

教學目標：

1、熟悉中國繪畫的作畫工具，瞭解它們的性能，並會正確使用。

2、掌握正確的毛筆執筆方法以及行筆姿態。

3、提高學生對畫國畫的興趣。

教學重點：熟悉作畫工具性能，並會正確使用。

教學難點：靈活運用不同的行筆方法進行作畫。

教學方法：演示法、指導法、講授法、練習法。

教具準備：毛筆、墨、宣紙、硯台、中國畫顏料等。

板書設計：

2、文房四寶和毛筆執筆

一、文房四寶：

筆、墨、紙、硯

二、行筆姿勢：直筆、卧筆

教學過程：

一、組織教學：

檢查學生用具準備情況，並安排擺放有序。穩定學生情緒，按常規上課。

二、導入新課：

1、提問：中國繪畫的作畫工具有哪些？（指名回答）

——毛筆、墨汁、宣紙、中國畫顏料、硯台、氈。

2、教師小結，並導入課題。

筆、墨、紙、硯，是中國書畫藝術的工具和材料，常被稱為“文房四寶”，熟悉它們的性能，是學習中國畫的基礎。這一節課，我們就一起來認識一下它們的性能和毛筆的執筆方法。（板書：一、文房四寶：筆、墨、紙、硯）

三、講授新課：

1、結合作畫用具，教師簡要介紹其性能。

毛筆：分大、中、小號，有羊毫，也有狼毫，小號葉筋筆是勾畫葉筋和線的。羊毫一般是上色用的。

墨：一般是用書畫墨汁，它比較粘稠，要根據用墨需要調好再用。

紙：宣紙有生、熟之分。生宣紙是用來畫寫意畫用的，能洇水。熟宣紙不洇水，是用來畫工筆畫的.。

硯：是用來研墨的，由於原墨較粘稠，需要用水來研勻，方可使用。

2、教師演示毛筆的執筆方法：

（一）執筆筆位：與寫毛筆字大致相同。具體指位是：

（二）先用三指合力持筆；

（三）再用無名指抵住筆管；

（四）指實掌虛。

教師邊講解邊演示，與生同步練習執筆指位。

3、教師講解演示行筆姿勢：

行筆姿勢主要有；兩種，一種是直筆：筆管是直的，如同寫毛筆字一樣，中鋒用筆。另一種好似卧筆：筆管是卧的，側鋒用筆。在用筆有時可懸肘，有時可枕肘。

教師分別演示兩種畫法。

4、欣賞作品，讓生觀察、體會用筆的方法。

四、學生練習，教師巡迴指導：

學生做執筆指位和姿勢的練習；並試着用不同的執筆姿勢，看一看畫出的墨跡有什麼不同。

教師巡迴指導。

五、小結評價：

只有熟練、大膽的作畫，掌握並靈活運用用筆的方法，才能為下一步畫國畫打好基礎。望大家課下多練習！

佈置下一節課用具準備。

教後記：通過學習，學生掌握了作畫工具的性能，能在老師的指導下，靈活用筆；學生興趣較濃，積極性較