幼兒園文明坐車教案

文明對我們來説是很重要的，下面是小編整理的幼兒園文明坐車教案，歡迎閲讀。

幼兒園文明坐車教案【一】

活動背景：

晨間活動時，小朋友正開心地玩着遊戲，帆帆一走進教室便大聲地説：“我今天坐公交車來的。”話音剛落，孩子們七嘴八舌地議論了起來：“我下鄉也是乘公交車的，還給一位老奶奶讓座呢!”、“那天我在車上看到一位小妹妹把糖紙扔到了窗外”、“我跑得快，每次都能搶到座位”……聽着孩子們的交談，我思索着：乘車是生活中很常見的事兒，多數孩子都有乘坐公交車的經驗，那怎樣讓他們學會文明乘車、做個文明乘客呢?於是設計了本次活動，旨在讓他們在輕鬆愉快的遊戲情境中，學習文明乘車禮儀，感受文明乘車的樂趣。

活動目標：

1.回憶經驗，瞭解乘車中的文明守序行為。

2.嘗試根據圖片編唱歌曲，強化文明乘車的意識。

3.樂意做文明小乘客，並願意積極維護文明乘車秩序。

活動準備：

乘車圖片四幅‘道具：領帶、紅領巾、書包、枴杖、手提包、公文包、方向盤;磁帶、錄音機

活動過程：

一、通過談話，瞭解文明乘車行為

1.共同回憶乘車經歷。

師：小朋友，你乘過公交車嗎? 你乘公交車去過什麼地方?

幼：我乘公交車去鄉下外婆家;我去步行街是坐公交車的……

師：平時，我們在什麼地方乘公交車?

幼：汽車站、路邊的站台。

2.運用圖片再現場景。

師：你是怎樣乘公交車的?上了車需要做什麼?

幼：要投幣;要刷卡;找個位置坐下來。

教師根據幼兒的回答出示圖1，並小結：小朋友要記牢，上汽車隊排好，主動投幣和買票。

師：在公交車上，你們都碰到過哪些事情?

幼：有乘客主動給老人讓座;有小朋友在車上大聲喊叫;有人搶座位……

師：那怎樣的行為才是文明的呢?

幼兒回答時教師出示圖2、3，並小結：上了車不亂跑，有座位不爭搶，老人孕婦照顧好。車廂裏不大叫，講衞生懂禮貌，安安靜靜秩序好。

師：車到站了，你是怎麼做的`?

幼：下車的時候不要擠;先讓別人下車再走。

出示圖4，小結：下車時不擁擠，先下後上不忘掉，做個文明的好寶寶。

二、填入歌詞，學唱文明乘車歌曲

1.師：小朋友都知道了怎樣做一個文明的乘客，怎樣讓你的爸爸、媽媽以及你身邊的人都來做一個文明的乘客呢?

幼：説給爸爸媽媽聽;做給他們看;看到他們有不文明的行為，我們要提醒他們。

2.引導幼兒根據圖片內容為歌曲填詞。

師：想不想用唱歌的方法提醒他們呢?

(1)教師示範編唱第一段，幼兒瞭解填詞方式並學唱。

(2)引導幼兒根據圖片內容填詞，並演唱。

(3)用多種方式完整演唱歌曲。

(4)用錄音機錄下幼兒歌聲。

三、角色扮演，體驗文明乘車樂趣

師：嘀，汽車開過來啦!

幼兒隨着音樂用小椅子拼搭8路公交車。

師：我們都到站台上來準備上車吧。

師幼自由選擇老人、孕婦、工作人員等角色玩乘坐公交車的遊戲。將讓座行為滲透到遊戲中去。

幼兒園文明坐車教案【二】

(一)、活動目的

通過本次班會活動對學生的乘車行為進行規範指導，讓學生通過教師引導、交流發現乘車時的陋習、背誦禮儀要求歌，形成“文明乘車”的良好習慣。

(二)、活動時間

20xx年12月16日

(三)、活動內容

(1)宣佈“文明乘車從我做起”主題班會正式開始

(2)學習校外乘車禮儀

1、站台候車不亂跑。候車時要站在站台上或馬路邊，切勿站在行車道上，不打鬧、不追逐，以防車輛到站時危及人身安全。

2、按序上下不擁擠。車輛到站時，要等車輛停穩後依次上車，不擁擠，不隨車奔跑。

3、上車後主動購票(公交車自覺投幣)，不緊靠車門，以防關門時被夾傷或開門時摔下車。

4、禮讓他人不搶座。要弘揚雷鋒精神，主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，養成關愛他人、奉獻社會的文明習慣。

5、文明乘坐不喧譁。乘車時不要將頭和手伸出窗外，以防被過往車輛、樹枝掛傷;在車廂內，不高聲喧譁，不打鬧。抓牢扶手，以防緊急剎車時摔傷。保持車內衞生，不亂扔雜物，不亂寫亂畫。

6、下車後遵守交規保安全。遵守交通法規，下車後需橫過道路的，要從人行天橋、地下通道或人行橫道線上通行，切勿隨意橫過道路，確保出行安全

(4)學習《乘車歌》

同學們，要記牢，有座位，不去搶，

上下車時隊排好。老人孩子照顧到。

上了車，不亂跑，下車時，不擁擠，

準備零錢去買票。耽誤時間易摔跤。

車廂裏，不大叫，講文明，講禮貌，

安安靜靜秩序好。樹立德化好形象

(四)班主任總結

同學們，通過本次班會的學習我們再一次重温了乘車的細則，所以身為高段大姐姐大哥哥的我們更應該以身作則，文明乘車，安全自己也方便他人，為校園裏的小朋友樹立好榜。