剪紙大班教案範文

作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的剪紙大班教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動名稱：

剪紙：窗花

活動目標：

1、在欣賞的基礎上，學習用各種圖形剪窗花。

2、通過欣賞了解窗花的多樣性以及窗花是我國所特有的民間藝術。

3、使用剪刀時注意安全，用完後放子簍子裏。

活動準備：

1、幼兒用書人手一冊。

2、各種顏色的正方形蠟光紙、剪刀。

活動過程：

一、欣賞剪紙作品，瞭解窗花的多樣性以及窗花是我國所特有的.民間藝術。

1、引導幼兒打開幼兒用書，教師問：你看到了什麼？畫面上有哪些圖形？這些圖形是什麼顏色的？和我們平時看到的畫面一樣嗎？它們有什麼特點？

2、教師：窗花是我國所特有的民間藝術作品，人們總是在過年時或遇到喜慶的日子的時候剪窗花貼在窗户上。窗花上的圖案有很多種，有十二生肖、動物、植物等。你們也想剪一剪窗花嗎？

二、教師指導幼兒閲讀幼兒用書上的摺紙和剪紙的步驟，幫助幼兒瞭解剪窗花的方法。

1、教師：看圖示，説説怎樣折正方形，用剪刀剪在哪裏？

2、教師邊講解邊剪出一個圓形的窗花。

3、剪好後，打開窗花，讓幼兒欣賞、發現窗花的對稱性。

三、幼兒剪窗花操作活動。

四、幼兒窗花作品展示。

將幼兒的作品佈置在美術區域，請幼兒説説：我最喜歡的窗花。

幼兒討論後，教師利用錄像進行，初步瞭解剪紙的基本品種及其藝術特色：窗花——裝點環境、渲染氣氛、辭舊迎新；裝飾剪紙——裝飾、暗示生活的理想；特種剪紙——觀賞；繡花樣子——刺繡的腳本。

教師介紹民間剪紙的基本方法：選紙→摺疊→選擇圖案→沿輪廓剪→打開。

活動後的材料投放區角，鼓勵幼兒繼續嘗試，製作出不同的花紋和圖案的窗花。