小班晨間談話教案

小班晨間談話教案一：橡皮膏朋朋

活動目標：

1、看懂圖意，願意把自己的想法告訴大家。

2、瞭解一些自我保護的方法，知道運動時要注意保護好自己。

活動準備：

小熊一隻，橡皮膏，故事課件一套。

活動過程：

一、情景導入，引起幼兒對活動的興趣

“今天我們班來了個新朋友，是誰呀？”

“我們和朋朋打打招呼？”（朋朋你好！）

“朋朋怎麼了？身上怎麼會有那麼多的橡皮膏的？”

“我們來看看到底發生了什麼事情？”

二、理解故事，知道故事的主要內容

1、邊看幻燈邊理解

（1）“朋朋高興地往翻鬥樂跑去，發生了什麼事啊？走路應該怎麼走啊？告訴朋朋！”

（2）“攀登架怎麼玩？朋朋哪裏摔疼了？你怎麼知道的'？玩攀登架應該怎麼玩？誰願意告訴它？”

（3）“朋朋怎麼會把屁股摔疼的？玩滑滑梯應該怎麼樣？朋朋摔疼了，怎麼辦呢？”

三、看照片討論，瞭解活動中的一些自我保護方法

“這裏應該怎麼玩？哥哥應該怎麼玩的呢？怎麼對他説？”

四、活動延伸

（朋朋口吻）“今天我學會了怎樣玩才是又安全有開心的，謝謝你們！我還想玩，願意帶我一起玩嗎？”（幼兒遊戲）

小班晨間談話教案二：紅燈停 綠燈行

活動目標：

1、通過遊戲，鞏固幼兒對交通規則的認識，引導幼兒遵守交通規則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規則的意識。

2、增強幼兒與同伴合作的遊戲的意識，體驗遊戲的快樂。

活動準備：

1、錄音機、音樂磁帶《紅燈停綠燈行》

2、紅綠燈指示牌，佈置有人行道和橫道線等的馬路背景。

活動過程：

一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。

二、欣賞歌曲《紅燈停綠燈行》並熟悉歌曲內容。

1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉並感受樂曲。

2、 老師自彈自唱一遍，讓幼兒説説歌曲的內容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

3、鼓勵幼兒説説並動態表現歌曲的內容。

4、幼兒跟着老師唱一遍。

三、組織遊戲。

1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒説説它們的用處等。

2、教師介紹遊戲規則

3、教師和能力強的幼兒示範遊戲

4、在老師的引導下，幼兒形象性地進行遊戲，讓幼兒知道要遵守交通規則。

四、鼓勵幼兒自由結伴遊戲。

活動反思：

有趣的音樂遊戲孩子們很喜歡，因此活動中他們的情緒一直很高，特別是第 四環節“幼兒結伴遊戲”時，個別幼兒在活動場地興奮地奔跑。我及時介入轉移 其行為，讓他看清交警的指揮手勢及紅綠燈。整個活動始終充滿着自然流暢、輕 鬆温馨的情感氛圍。