小班語言活動兒歌《我有一雙小小手》教案

一．活動目標

1.喜歡朗誦兒歌。

2.培養語言的節奏感。

3.瞭解保護手的'方法。

二．活動準備

1. 手的圖片。

2.《小小手》兒歌。

三．活動過程

1.出示手的圖片。

教師提問：

（1）這是什麼？

（2）手怎麼才可以發出聲音呢？

2.請幼兒用手發出聲音，例如拍掌、搓手、用手拍自己的身體、與小夥伴互相拍拍手等。

3.教師引出兒歌，並配合兒歌的節奏，加上上述的動作。

教師：現在我們用一首好聽的兒歌，加上我們的動作一起和小手一起玩。好不好？

4.教師完整地朗誦一遍。（加上動作）

5.幼兒跟着教師念兒歌，配合兒歌的節奏並且加上動作。

6. 與幼兒討論：

（1）如果我們的小手受傷了，手還能跟我們玩嗎？

（2）那小朋友要怎樣保護這雙手呢？

四．教師小結

小朋友要保護這雙小小手，首先我們愛它，怎樣愛呢？勤洗手、洗澡、剪指甲、不 要觸碰危險的東西，這樣我們的小手才會樂得笑哈哈！

附：

小小手

小小手，小小手，

一隻左來一隻右，

它們是我的好幫手，

我會保護這雙手。