校園冬季傳染病教案（精選5篇）

作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的校園冬季傳染病教案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

校園冬季傳染病教案1

教學目標：

1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防，

2、瞭解甲流感的預防措施

3、提高警惕預防甲流感。

教學方法：

查閲資料、小組討論

教學準備：

多媒體

教學過程：

一、導入新課

同學們，你們知道甲流感的有關知識嗎？你知道多少？你知道甲流感對我們身體的危害嗎？讓我們一起通過老師查閲的資料來了解這種流感吧

二、甲流感有關知識介紹

1、什麼是甲流感？

甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統疾病。

2、人感染甲型H1N1流感會出現哪些症狀？

人感染甲型H1N1流感病毒的症狀和人流感（季節性感冒）相似，包括髮熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉痠痛、寒戰和乏力等。有些患者可能還會出現腹瀉和嘔吐腹瀉症狀。重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡

3、流感病毒的傳染途徑

感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發病前一天到發病後7天左右。兒童感染者傳染期長於成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產生的飛沫就可能被傳染上；由於甲型H1N1流感病毒可以存活2小時以上，如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。

4、甲型H1N1流感病毒的預防措施

（1）每天堅持晨測，注意體温變化，如有體温變化，如有發熱（體温在37.5度以上包括37.5）等症狀，即使通知家長前往醫院就診。

（2）經常開窗通風換氣，每天至少30—40分鐘。

（3）避免接觸生豬或者前往有豬的場所。

（4）避免前往人羣擁擠的場所，避免接觸流感樣症狀或者肺炎等呼吸道病人。

（5）注意個人衞生和環境衞生，經常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。

（6）注意天氣變化，適當增減衣服，積極參加體育運動，合理營養多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。

三、我眼中的“甲流感”

學生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應該怎麼處理？

學生之間相互討論

四、小結：我們能做的

學生思考對於預防甲流感，我們能做些什麼呢？

校園冬季傳染病教案2

活動目的：

通過這次班會，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衞生和防護，在家裏同樣要養成良好的衞生習慣，這是預防禽流感的關鍵

課前準備：

學生收集有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。

活動過程：

一、班主任老師引出本次班會的內容：

最近一段時間，禽流感作為傳染病在一些地方出現，為了更好的預防禽流感、保證學生身體健康，特別召開主題班會。

二、簡要介紹禽流感：（班長）

禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染後的症狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。

三、預防措施：（學生交流）

1、用流動水和肥皂洗手，保持個人衞生；注意室內勤通風換氣；打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻；做到勤洗澡，勤換衣服；不吃零食和油炸類食品等

2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。

3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便後，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，儘量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等。

4、不要輕視重感冒，禽流感的病症與其他流行性感冒病症相似。

5、特別注意儘量避免直接接觸病死禽、畜。

6、這段時間也儘量少吃肉類食品，飲食要清淡，要保持良好生活習慣，注意營養平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多飲水，避免疲勞。

四、班主任小結：

只要同學們注意講衞生，認真做好預防工作，就可以將禽流感拒之門外。

校園冬季傳染病教案3

活動目標：

1、瞭解一些感冒的病症以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的.經驗。

活動準備：

教學掛圖《預防感冒》。

活動過程：

1、引出話題：

教師有班級點名活動引出今天的教學活動。

“這些天，xx小朋友為什麼沒來呀？”

幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

“你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什麼感覺？”

教師：感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症狀。

2、瞭解感冒的傳播途徑：

教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由於什麼患上感冒的.？”“除了着涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎麼傳染上的呢？”

教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、掌握預防感冒的小常識：

教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

“我們應該怎麼來保護自己，儘量不讓自己和別人患上感冒？”

教師出示圖片，幼兒瞭解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納。

不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛鍊身體、適當吃點醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期間，幼兒要儘量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對着他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。

校園冬季傳染病教案4

活動設計背景

在日常生活中由於各種原因會很容易讓我們患感冒，那如何才能做好預防好感冒呢?通過掛圖講述讓幼兒懂得預防感冒的小常識。

活動目標

1.使幼兒瞭解感冒的起因及人體的影響。

2.讓幼兒知道預防感冒的小常識。

教學重點、難點

讓幼兒知道預防感冒的小常識，提高幼兒預防感冒的意識，從而更好保護好自己活動準備活動準備:掛圖一幅音樂《健康歌》。

活動過程:

一、引導幼兒觀察畫面:

教師:圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽看見了很生氣的批評樂樂。

小朋友你們知道樂樂為什麼被媽媽批評?

幼兒答:因為樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的，會感冒的。

教師答:好，真棒!

二、教師聯繫幼兒日常生活中親身經歷提問:那小朋友們有沒有患過感冒嗎?為什麼會感冒呢?

幼兒答:我晚上踢被子，着涼了會感冒;冬天衣服穿少了會得感冒;夏天洗冷水澡也會感冒、吹風、尿褲子濕了沒換、跑出汗後去游泳。

教師提問:小朋友得了感冒會怎麼樣呢?

幼兒答:鼻塞、流鼻水、發燒、不想吃飯、想睡覺。

教師提問:患了感冒怎麼辦?

幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子，不能洗冷水澡。

三、教師小結:

我們的小朋友年紀小，是還在長身體的時候，抵抗力差，容易感冒，感冒還會影響學習。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對着別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽醫生的話，按時吃藥，打針，多休息，多喝温開水，感冒很快就會好了，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽，平時多跑跑步，多鍛鍊身體，增強我們的身體抵抗力，這樣我們就會變成“健康小超人”。

四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。

教學反思

引用提問的方式讓孩子積極發表自己的想法，通過課程學《怎樣才能預防感冒》教育孩子平時要加強鍛鍊，增強抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。

校園冬季傳染病教案5

活動目的：

1.瞭解感冒信息以及預防感冒的方法

2.懂的身體健康的重要性，學習保護身體

活動準備：

細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經驗

活動過程：

一、回憶感冒的感覺

提問：

1.你們都感冒過吧，那你感冒了以後有什麼感覺?出現那些症狀?

1)咳嗽，喉嚨痛

2)鼻塞，流鼻涕

3)發熱，頭痛

2.感冒了以後，應該怎麼辦?(有什麼好辦法讓身體快點好起來)

1)及時就醫

2)按時吃藥

3)注意休息

二、瞭解感冒的原因

提問：説説你是為什麼感冒了?

1.受涼了，冷了(教育幼兒根據冷暖穿脱衣)

2.被傳染了(提問：那為什麼有的人容易被傳染，有的不呢?

三、討論預防感冒的方法

1.勤洗手，洗澡，注意衞生

2.儘量避免與感冒患者接觸

3.少去人員密集的地方，特別市室內

4.加強體育鍛煉

5.均衡飲食

6.充足的睡眠