《拯救大兵瑞恩》教案範文
- 教案模板
- 關注:1.49W次
活動目的:
1、培養幼兒團隊合作的能力;
2、加強幼兒跨越障礙、走獨木橋的平衡能力的培養。
3、複習學過的數學“>”、“<”號的運用,10以內加減法運算。
活動準備:跨越障礙用小椅子若干;大於號小於號卡片若干;10以內加減法運算紙若干。
活動過程:
1、帶幼兒觀察場地,討論在運用時有什麼要注意的安全問題。
2、拯救前演習活動,教師給幼兒分組進行活動前準備。
3、引導幼兒以小組為單位,討論“拯救計劃”如,人員先後出動安排;交換大於號小於號交換時檢查人員等。
4、活動流程:
①幼兒以組為單位,先做出10以內加減法算數紙,到司令員處得到拯救大兵瑞恩口令,並得到司令員同意出發拯救大兵瑞恩;
②每次行動每組只能派一人跨越障礙,取大於號小於號卡得到祕密信封;
③最後一位幼兒將祕密信封交於司令員,打開找出祕密信封所説的'接頭人;
④找到接頭人要出拯救大兵瑞恩的鑰匙,救出大兵瑞恩;
⑤結束時只可能有一隊拯救成功;(培養幼兒的競爭意識,鍛鍊幼兒受挫時心理承受能力。)
5、結束,教師帶幼兒做活動整理運動。具體活動內容教師可根據本班幼兒各方面能力設計!
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaoshizhijia/jiaoanmuban/97xzjz.html