幼兒園大班《我喜歡》教案

教學目標：

1、理解並學習使用疊詞，培養幼兒愛看書、喜愛讀書的好習慣。

2、讓幼兒學會説“我喜歡在……”的句式。

3、喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣。

4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

教學準備：

1、《我喜歡》大書一本，小書人手一冊。

2、大書事先用紙遮住。

教學過程：

1、簡單談話，引出話題：

（師）：“請小朋友説説你最喜歡的動物，還要説説這種動物的生活習性，如喜歡吃什麼，喜歡住在哪裏？……”讓幼兒自由討論，暢所欲言。

2、教師小結：今天老師帶來了一本大書，上面提到了一些剛才小朋友沒提到的`動物，讓我們大家一起來看一看，讀一讀這本書好嗎？

3、學習閲讀故事“我喜歡”。

（1）先讀題目，然後展開第一頁，請幼兒觀察圖中有什麼，它喜歡在哪兒幹什麼？由此學習句式：我喜歡在……

（2）重點學習詞語：“飄來飄去”，請幼兒例舉還有什麼可以用飄來飄去形容。

（3）用同樣方法學習故事中的每一句話和一些疊詞，並向幼兒介紹一些不常見的動物的生活習性。

（4）最後一頁向幼兒提問：“這本書”是指哪本書，為什麼會喜歡這本書，由此説出這本書的顏色鮮豔、豐富，動物形象可愛，還能學到很多知識，所以喜歡這本書，培養幼兒對書的愛好與興趣。

（5）師生一起邊指邊讀書。

延伸活動：

鞏固學習疊詞，遊戲方法：老師説第一個字，請幼兒組成一個疊詞。如：推——推來推去；讓——讓來讓去；滾——滾來滾去；搖——搖來搖去；晃——晃來晃去等。

活動反思：

教師在組織幼兒談論有關動物習性、行為特徵的話題時，他們非常積極，紛紛用肢體語言來表示自己對動物的認識，逐步瞭解小動物喜歡吃什麼？喜歡在哪裏活動，喜歡做什麼，喜歡怎樣生活？教師還注意引導、幫助孩子們整理原有的知識、經驗，進一步深化了他們對小動物的認識。