大班版畫《鬼臉》教案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的大班版畫《鬼臉》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

1、在故事的啟發下，大膽想象並表現出各種形態的鬼臉形象。

2、能看懂圖示，掌握轉版和製版的基本方法，並能耐心、細緻地完成製作任務。

3、瞭解拓印的方法，在教師的幫助下學習拓印作品。

活動準備：

1、將油印紙版畫的製作程序圖示佈置在活動室牆面。

2、課件：不同風格的鬼臉圖片。

3、白板紙（即分解版，為灰白正反兩面）兩張，複寫紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等。

活動過程：

◎第一步：創作並轉版

1．故事導入，激發興趣。

(1)教師：故事裏説的鬼臉是什麼樣子的？它有什麼特殊的本領？

(2)教師：你想象中的鬼臉是什麼樣子的？有什麼特殊之處？

2．欣賞有關鬼臉的作品。

(1)教師：這些鬼臉是什麼樣子的？你還見過什麼樣的鬼臉？

(2)教師：你想設計什麼樣的鬼臉？

3．理解圖示，掌握轉版方法。

(1)教師：仔細看圖，你知道怎樣轉版嗎？紙怎麼夾？哪一個在上？哪一個在下？

(2)教師：先印什麼顏色？再印什麼顏色？

4．幼兒創作並進行轉版。

(1)創作有個性的鬼臉。

(2)有序地轉版，避免遺漏。

5．集體交流、評價。

幼兒之間相互介紹自己的作品。

◎第二步：製版

1、觀察以前小朋友製作的版子。

(1)教師：仔細看看這些版子，你能猜出是怎幺製作的嗎？哪些部分需要剪？怎麼剪？怎麼貼？剪灰版還是白版？為什麼？

(2)教師：如果有兩層怎麼辦？ （如眼睛裏的`眼珠，頭卜的花等）

2、幼兒進行製作活動。

將灰版上的五官剪下貼在白板紙上，最後剪外輪廓。

3、幼兒作品欣賞、評價。

教師：説一説你的版子，告訴大家你是怎麼做的。

◎第三步拓印

1、觀察教師的印製過程。

(1)教師：仔細看看，老師是怎麼印畫的？先幹什麼？後幹什麼？(2)教師：滾油墨時怎麼滾？油墨滾到什麼樣時才能用？膠滾上的油墨多少合適？怎樣才能滾勻？(3)教師：宣紙怎樣放E去？怎樣拓印？怎樣揭開宣紙？

2、教師指導幼兒進行小組拓印活動。

3、集體欣賞作品。

活動建議：☆區角活動 繼續學習轉版和製版的方法。☆家園共育 和父母一起欣賞一些幼兒能夠理解的版畫作品，積累有關版畫方面的經驗。

【評析】

幼兒複製的版子有兩塊，這是製作單個形象所必需的（如果有背景還得加一塊）。為了便於幼兒製作，教師規定他們將灰版上的部件剪下，貼到白板紙上去，這樣在開始學習的時候便於幼兒有序地開展活動。