幼兒園中班動物怎樣過冬教案（通用5篇）

作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班動物怎樣過冬教案（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班動物怎樣過冬教案1

活動目標：

1、通過故事，瞭解動物會採用不同方式的過冬方式（冬眠、遷徙、躲藏、換毛）保護自己。

2、幼兒能大膽選擇喜愛的動物並講述他們過冬的方式。

3、激發幼兒探索動物生活的興趣。

教學重點：瞭解動物過冬的方式教學難點：能夠判斷出不同動物的過冬方式。

教學準備：課件、圖片、動物圖片統計表教學過程：

一、進入情境、引入課題：

1、小朋友，冬天到了好冷啊，你們怕不怕，那我們一起動起來吧（播放音樂進場入座）師幼互動。

2、師：今天想考考你們，猜一猜地球上除了我們人類還有什麼？（動物）接下來將帶我們小朋友走進神祕的動物世界。瞧！有這麼多小動物！它們是誰呢？觀看PPt引導幼兒説出屏幕上的動物名稱。有小燕子、青蛙、小兔、螞蟻、小魚……

3、請小朋友用我看見了有……有……還有什麼……説一句完整的話。

4、冬爺爺來了，天氣變冷了，小朋友怎樣樣使自己不怕冷呢？穿棉衣、開空調、取暖器、常在室內活動、加強鍛鍊等）那我們的小動物是怎樣度過寒冷的冬天呢？哎，小動物們生活在動物世界每天都很開心，可最近有好多小動物心情不好，怎麼了呢，我們一起來看一看吧！

二、新授部分講解冬眠過冬

1、播放ppt與小動物過冬的故事

（1）師：故事裏都有那些動物？它們為什麼不開心呀？引導幼兒説説小青蛙是怎樣過冬？

（2）教師介紹“冬眠”：小青蛙整個冬天都躲在洞裏，不吃也不喝，一動不動地睡覺，到春天才甦醒，這樣的過冬方式叫“冬眠”。

（3）擴展知識：還有哪些動物會冬眠呢？引導幼兒説出熊、蛇、刺蝟、烏龜、蝸牛等動物。

2、南飛過冬：

小燕子，你想飛到哪裏去？你是怎樣過冬的？

幼兒園中班動物怎樣過冬教案2

活動目標：

1、向幼兒介紹動物過冬的不同方式，擴展幼兒的知識。

2、幫助幼兒瞭解動物與季節的關係。

3、激發幼兒探索動物生活的興趣。

4、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。

5、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。

活動準備：

每人小動物卡片五張；幼兒用書畫面“它們怎樣過冬”。

活動過程：

1、引導幼兒討論動物過冬的不同方法。

“現在是什麼季節？你感覺怎樣？”（冬天，天氣寒冷）“看一看，冬天人們是怎樣過冬的？”（穿棉衣、安裝取暖設備、常在室內活動、加強鍛鍊等）“動物是怎樣過冬的？”（教師重點講解，冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺蝟；換上了厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠；貯食過冬的有螞蟻）“你還知道其它動物是怎樣過冬的？”（狗熊是冬眠過冬，大雁和候鳥是南飛過冬的等）

2、鞏固對動物過冬方式的認識。

“每人有五張卡片，看看它是什麼動物？它是怎樣過冬的？如果有你不知道的，請問老師和小朋友。”幼兒自由討論、講述圖片內容。

“我們現在來做個遊戲，看誰又快又正確，當老師説‘冬眠過冬的動物’後，請你在卡片種找出並舉起，比一比看誰舉得又快又正確。”（遊戲重複數次：如換厚毛過冬的動物；貯食過冬的；南飛過冬的等等）

3、瞭解動物與季節的關係，知道動物有各種方法過冬，這是保護自己生存的最好方式。

“動物們為什麼會有各自不同的過冬方法？”（保護自己生存，適應季節的變化）“假如這些動物不想法過冬，那將會怎樣？”（凍死、餓死）

幼兒園中班動物怎樣過冬教案3

設計思路：

在自由活動中，孩子們圍繞在自然角議論紛紛：“這幾天烏龜不吃東西了？”“烏龜也不動了，是不是被凍死了？”“烏龜在睡覺呢!”……孩子們的問題一個接着一個。時下寒冷的冬天已經來到，小動物們在幹什麼呢？孩子們有了新的探索問題。因此，在《擁抱冬天》的主題背景下，設計了科學活動《動物怎樣過冬》，促使孩子們積極主動地瞭解動物過冬的不同方式，激發孩子探索動物的願望。這是一節探索型較強的科學活動。通過本次活動的實踐，不僅可以帶給孩子許多自主探索的機會和空間，也為他們以後有序的思考、安排事情奠定基礎。

活動目標：

1.進一步知道動物會採用不同的過冬方式（冬眠、遷徙、躲藏、換毛）保護自己。

2.對動物的過冬方式感興趣。

3.探索、發現生活中的多樣性及特徵。

4.培養幼兒敏鋭的觀察能力。

5.提高幼兒思維的敏捷性。

活動準備：

1.棉衣、取暖器、跑步的孩子圖片

2.小動物圖片（螞蟻、蜜蜂、大雁、燕子、丹頂鶴、青蛙、蛇、熊、狐狸、獅子、狗）與幼兒人數相同

3.五種標誌圖（枕頭、箭頭、稻子、動物皮毛、問號）

4.《動物怎樣過冬》視頻

5.樂曲《熊和小孩》

活動過程：

一、談話引起興趣

1.孩子們，今天天氣感覺怎麼樣？（很冷）現在是什麼季節讓你感到寒冷？（冬天）寒冷的冬天到了，我們可以用什麼方法讓自己暖暖和和的過冬呢？（幼兒邊説教師邊出示標誌圖。）

2.教師藉助標誌圖幫助幼兒總結三種取暖方法：

（1）多穿些衣服。（引導幼兒説出穿棉衣棉褲、帶手套、帽子等。）

（2）用取暖器具來取暖。（開空調、取暖器、熱水袋、空調、電熱毯等。）

（3）靠運動來取暖。（根據幼兒的講述師幼共同做運動，體驗靠運動取暖的樂趣。）

二、討論、探索“動物是怎樣過冬的”

1.師：我們可以通過各種方法來過冬，那麼小動物在這樣冷的天氣裏又是怎樣過冬的呢？這裏有許多動物圖片，請你選擇一個動物（幼兒選擇）。我們大家一起看看認識一下（認識動物）。現在和你身邊的小朋友説説你的小動物是怎樣過冬的！（幼兒共同討論）

2.師幼共同探索“動物是怎樣過冬的”

師：現在我請小朋友説説：你的小動物是怎樣過冬的？（教師根據幼兒回答出示相應的標誌圖）

（1）幼兒：螞蟻、蜜蜂（躲藏）

教師小結：有一種小動物，它們在冬天快要到的時候把吃的食物全都儲存起來邊（邊出示稻子標誌圖邊講述），到了冬天，它們就躲在家裏一冬天都不出來，這種小動物過冬的方式叫做躲藏，有哪些小動物是躲藏過冬的，請將它們貼在躲藏的標誌圖下。（幼兒操作）

（2）幼兒：丹頂鶴、燕子、大雁（遷徙）

教師小結：有些小動物，它們喜歡暖和的`地方，快要到冬天的時候，它們往

南方飛，從一個地方搬到另一地方（出示箭頭標誌圖），這種過冬的方式叫做遷徙。那還有哪些小動物也是遷徙過冬的上來把它們貼在遷徙的標誌圖下。（幼兒操作）

（3）幼兒：青蛙、蛇（冬眠）

教師小結：還有一種小動物它們過冬非常特別，一冬天不吃、不喝也不動，一睡就是一冬天（出示枕頭標誌圖），這種過冬的方式就叫做冬眠。有哪些小動物是要冬眠過冬的請把它們貼好。（幼兒操作）

（4）幼兒：獅子、狐狸、狗（換毛）

教師小結：我們小朋友想知道獅子是怎麼過冬的嗎？它們快要到冬天的時候就開始退毛、掉毛（出示動物皮毛標誌圖），等到冬天來的時候，又長出了又密又長的新毛，就象換了一件新皮襖一樣，這種動物過冬的方式就叫做換毛，還有哪些小動物是換毛過冬的，請你上來把它們貼好。（幼兒操作）

（5）對於在討論探索過程中有疑問的，讓幼兒將動物圖片貼在問號標誌圖下。

三、分段觀看《動物怎樣過冬》視頻，共同驗證探索結果

讓幼兒從視頻中尋求答案，共同驗證探索結果，並對問號下未能解決的問題繼續討論探究。

四、遊戲“冬爺爺來了”

教師扮演冬爺爺，幼兒扮演動物（貼上自己喜歡的動物圖片），當樂曲響起，幼兒開始尋找過冬的標誌，音樂結束後教師問幼兒：你是誰？你是怎樣過冬的呀？

幼兒園中班動物怎樣過冬教案4

活動目標

1、初步瞭解幾種動物過冬的方式，並進行簡單的歸類。

2、知道關心愛護動物。

活動準備：小動物的圖片若干，背景圖四張。

活動過程

一、手指歌謠：《悄悄話》。

二、談話導入，感受冬天寒冷，發現過冬方式。

師：現在是什麼季節？天氣怎麼樣？

幼兒自由回答。

師幼小結：冬天來了，天氣很寒冷，人們外出時要穿上厚衣服，戴上帽子和手套，請小朋友想一想還有什麼好辦法來過冬呢？

幼兒相互交流自己的發現。

引導幼兒從自身衣着起説一説保暖方法。

教師根據幼兒的回答小結，將保暖的方法進行歸類。

師：小動物沒有棉襖、帽子，它們又是怎樣過冬的？

三、聽故事，歸納幾種動物過冬的方式。

師：今天老師給小朋友帶來了一個小動物過冬的故事，小朋友們仔細聽小動物們都是怎樣過冬的？

教師講故事《小動物過冬》，幼兒傾聽。

教師提問：誰飛到南方過冬？

誰躲在家裏睡大覺？（教師向小朋友介紹，青蛙這種過冬的方法叫“冬眠”，到洞裏睡覺是為了保持體温，維持生命。）

誰躲在家裏吃東西？（幼兒回答）。

誰不怕冷，身上新換的毛，又濃又密？

師幼小結，歸納幾種動物過冬的方式。

飛向南方：大雁、燕子等。

冬眠：青蛙、蛇、烏龜、刺蝟、蝸牛、狗熊等。

加厚皮毛：獅子、貓、狗、兔、羊、烏鴉、雞、鴨等。

儲藏食物：螞蟻、松鼠、蜜蜂等。

四、遊戲：貼圖片，幫助小動物過冬。

引導幼兒將黑板上的小動物送到佈置好的背景圖下面，並貼在相應的過冬方式下面。

五、激發幼兒關心和愛護小動物的情感。

師：哪些小動物要為我們的莊稼除害蟲？小朋友們該怎麼去保護它們呢?

教師小結：大自然和動物與我們有着密切的聯繫，我們要保護大自然、愛護小動物。

幼兒園中班動物怎樣過冬教案5

活動目標：

1. 初步瞭解動物過冬的不同方式。

2. 激發幼兒探索動物生活習性的興趣。

3. 激發幼兒愛護小動物的情感。

4.通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。

5. 在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悦。

活動重難點:

幼兒能夠説出幾種常見動物是怎樣過冬的。

知道動物過冬的幾種不同方式。

活動準備：

課件、小動物圖片若干、小動物頭飾、動物過冬背景圖。

活動過程：

一、談話激趣，導入活動"現在是什麼季節?""冬天的天氣怎麼樣?""冬天我們是怎樣過冬的?"那小動物們是怎樣過冬的呢?"

二、聽故事，瞭解動物過冬的幾種方式

(一)瞭解冬眠過冬和加厚毛皮過冬

1.出示小熊和小青蛙睡覺的ppt。

2.教師提出問題，小動物怎麼都要睡覺呀?請幼兒發表自己的看法。

3.解釋什麼是冬眠。

思考：蛇為什麼要聚在一起冬眠?

4.課件出示小羊，提問：小羊是怎麼過冬的呢?還有哪些動物要像小羊那樣需要在冬天加厚皮毛過冬的呢?

(二)觀看視頻，瞭解另外三種過冬的方式

三、操作活動，瞭解更多的動物是如何過冬的幼兒小組合作，將小動物圖片與它們過冬五種方式匹配，粘貼在小動物過冬的背景圖上。

四、結束部分

(一)拍手遊戲小動物怎樣過冬，幼兒佩戴頭飾表演。

(二)教師小結今天我們學習了小動物過冬的五種方式。