幼兒園大班體育活動教案《夾包跑》含反思

作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班體育活動教案《夾包跑》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、教會幼兒夾包跳的動作，培養幼兒的彈跳力和動作的協調性。

2、培養幼兒與同伴間的相互合作能力。

3、發展創造性。

活動準備：

沙袋

活動過程：

1、開始部分。

（1）隊列練習。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。

（2）準備操，聽信號做相反動作。如：口令向前走，幼兒向後走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手託沙袋走，腳背託沙袋走，投運等。老師巡迴觀察指導，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，並向其他幼兒推廣。

（2）學習夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進行示範講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡迴輔導，讓動作完成好的幼兒做示範。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠。

（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立於斜線上，交代比賽規則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續夾包跳行進至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。

3、結束部分。

遊戲“堆雪人”。

教後感：此活動還可以在户外活動中鼓勵幼兒自創玩沙包的多種方法。以達到培養幼兒與同伴間的'相互合作能力。

活動反思

此活動還可以在户外活動中鼓勵幼兒進行夾沙包的比賽，以達到培養幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡遊戲，能積極、踴躍的參與到活動中來，活動鍛鍊了幼兒雙腳跳躍的能力，培養了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。總的來説本節課的目標基本能實現，再配合方面有待加強和鍛鍊。孩子們在活動中，比得很認真，玩的很開心。使幼兒體會到了合作運動的愉悦，也增進了他們之間的感情。

教學反思

本次活動在第一環節中我涉及到了先活動下肢，為下面的夾包跳做了熱身，但音樂選的不太好，與此不搭，若當時我能立即改為師幼一起喊口令，或許效果會更好。

第二環節中，讓孩子們自己先探索沙包的玩法，完成的比較好，孩子們都想到了多種沙包的玩法，還很積極的把自己想到的玩法同大夥分享

第三環節中，幼兒對夾包跳的動作要領掌握的還不錯，大部分都能按要求去做，只是部分幼兒用力甩出沙包時力量不夠，在以後的活動中，對下肢力量的練習加強些。

第四環節中，孩子們對遊戲規則掌握的還可以，孩子們的積極性都很高，對投進圈中的沙包很有成就感，隨後可在課外活動中多參加這樣的活動。

第五環節中的音樂播放時，將磁帶中的音樂弄反了，這也是我的失誤。

以上是我對本次活動的分析，好的方面將繼續保持，不足不到位之處在以後的活動中積極改正。