《新年電子賀卡》教案與反思

難點：

在word中插入外部圖片並進行編輯。藝術字的編排與修改是學科教學的難點。

重點：

使用藝術字與剪貼畫。培養學生靈活運用word為日常生活小創作的能力。形成思維的遷移能力。

教學過程：

一、導入：馬上就要聖誕節了，同學們是不是又要圍在小攤旁，花上2、3塊錢買一張賀卡送給你的同學，今天我們來親手作一張賀卡，既體現了你的.心意，又讓收信人感到你實踐能力非常強的小朋友……

（板書標題《賀卡製作》）

二、新授：我今天想請大家運用我們現在講的word，給你的同桌來做一張賀卡，把你最想説對他説的話，通過新年賀卡的形式來表達出來……

好不好？

那麼我想請個同學來説説看：一張賀卡需要那些裝飾？

答：1（圖片）

答：2（邊框）

答：3（背景色）

演示課件：列出製作一個課件所需要具備的元素。

1、設置頁面格式

2、設置背景色

3、 添加邊框

4、添加圖片

5、添加藝術字（寫祝福語）

好，同學們説了那麼多，我接下來就想請同學上來，按照你們剛剛説的來做一下……

三、演示實踐：1、首先，我想請一個同學上來為這張賀卡來添置一個邊框，

2、1接下來請同學我要請同學上來插入一張圖片來點綴我們的賀卡。

2．2（將這張圖片能不能拉大一點）

3我們接下來給這個賀卡添加一個標題。（請學生用藝術字來添加）

藝術字工具是學生自己學習掌握。

4、寫致辭心聲表達。（插入文本框）

(文本框工具的修改)

一張電子賀卡已經完成。

四、操作實踐：將教師準備的好的素材庫複製到自己的桌面上，自己創作。（教師巡視）

五、“我來問”：

在你的學習中還存在些什麼樣的問題？

學生提問：1、學生1

2、學生2

3、學生3 （教師及時作答，將遺留下來的問題做好記載）

佈置作業：請大家制作一張賀卡給你的父母。表達你的謝意。注意點：

1、圖片的插入要從網上自行下載，並且學生自己調整圖片大小。

2、藝術字的插入，要會改變屬性。顏色：紅色、大小：三號

字體：隸書。

教學反思：

在新年到來之時，抓住教學切機，進行賀卡製作。對學生在Word中所學的知識進行整理。讓學生靈活運用所學知識進行創作。學生在興趣中前進。這樣的教學方式，教師享受到了輕鬆，學生的自主創作意識卻異常的濃厚。對於插入圖片與藝術字的操作在一時之間也散發出了所具有的魅力了！將學科知識進行整合，是我們信息技術學科的出路。