幼兒園大班安全公開課教案《走丟了怎麼辦》含反思

作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班安全公開課教案《走丟了怎麼辦》含反思，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、培養幼兒自我保護意識和能力。

2、知道走丟後如何自我保護，並知道幾種尋求幫助的方法。

3、讓幼兒學會思考，培養幼兒關心他人情感，並體會幫助別人的快樂。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。

5、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。

活動準備：

事先環境創設，人物角色設定，音樂，擴音器，工作人員袖標。

活動過程：

一、音樂導入，觀賞美景，引出主題。

1、播放音樂《郊遊》出場，然後問好。

2、教師帶領幼兒欣賞美景，發現走丟的小女孩。

欣賞鬱金香。

觀賞池塘。

觀看假山。

④、發現假山後面丟失的女孩。

二、詢問走丟的小女孩是怎樣走丟的，然後集體坐下討論怎樣幫助小女孩找到她的媽媽，並學會當自己走丟後的正確做法以及尋求幫助的正確方法。

1、安排幼兒坐下，然後詢問小女孩。

教師問小女孩是怎樣和媽媽走丟的.，並且詢問她媽媽的電話號碼及工作單位2、集體討論，怎樣幫助小女孩找到她的媽媽。

師：這位小妹妹她和媽媽走丟了，她也不知道她媽媽的電話號碼，那我們想想現在怎麼辦呢，怎樣可以幫助到這位小女孩？

幼1：原地不動。

幼2：找警察叔叔。

幼3：找叔叔阿姨。

幼4：找工作人員。

教師及時肯定好的方法，然後小結。

小結：小朋友們説的方法都很好，非常的棒，那要是有陌生人走過來找你怎麼辦呢？

幼：不能跟他走師：為什麼呢？

幼：......

小結：對，小朋友們説的真棒，我們不管在任何時候都不可以隨便跟陌生人走。

三、運用幼兒想的辦法，幫助小女孩找媽媽。

1、原地不動。

2、打電話給"警察叔叔"。

3、找工作人員廣播通知。

4、小插曲，出現冒領孩子的人。

四、玩遊戲，等待小女孩媽媽的到來。

1、將幼兒分成兩組玩"老鷹抓小雞"遊戲，當第二組在玩的過程中，小女孩的媽媽出現。

2、媽媽將小女孩領走，並表示感謝。

五、活動結束。

1、教師安排幼兒坐下做放鬆運動，並總結。

2、排好隊回家。

活動反思：

通過此次活動我發現平時很多不怎麼合羣的幼兒，他們也能參與其中跟羣體一起完成遊戲。他們能領會老師的意思甚至創造一些動作，使得整個活動氣氛活躍非常。