小學一年級科學第二課刷牙教案

一. 學習目標：

認識我們的牙齒，知道牙齒的作用。

二.學習重點：

學習正確刷牙方法。

三.學習難點：

牙齒對我們有哪些作用。

四 . 情感態度價值觀：

通過這一課的學習，使同學們養成正確的刷牙習慣。

五、學習準備：課件

六、學習過程：

（一）引入：

師：同學們今天我們來一起學習“刷牙”這一課。牙齒的用處可大了，你知道牙齒有哪些作用？看誰知道的多？

生：小組討論，進行回答。

（二） 説一説：

師：剛才同學們説了這麼多，保護牙齒最重要的是有效刷牙！

師：同學們，你們知道該如何正確的'刷牙嗎？

生：選用保健牙刷的優點：刷頭小，在口腔裏轉動靈活.毛束少，排列合理，便於清洗和乾燥.毛尖設計合理，對牙齦刺激小。刷牙的時間早、晚各一次，每次刷牙三分鐘，飯後要漱口。牙刷用具自己專用，每次刷牙後都要把牙刷洗淨甩幹，牙刷頭向上放於杯中，這樣就會減少細菌在潮濕的環境中生長以免得病。最好選用含氟、含鈣牙膏刷牙，牙刷要三個月更換一次。

師：誰還查找到了有關刷牙的知識？

生：刷 牙 歌“小牙刷，手中拿，我呀張開小嘴巴。刷左邊，刷右邊，上下里外都刷刷。早上刷，晚上刷，刷得牙齒沒蛀牙。張張口，笑一笑，我的牙齒刷得白花花。”

七、板書：

刷 牙 歌

小牙刷，手中拿， 我呀張開小嘴巴。

刷左邊，刷右邊， 上下里外都刷刷。

早上刷，晚上刷， 刷得牙齒沒蛀牙。

張張口，笑一笑， 我的牙齒刷得白花花。

八.課後反思: