《讓世界沐浴和平的陽光》教案設計

讓世界沐浴和平的陽光

活動目標

1．通過各種形式的活動，進一步激發學生對和平的熱愛之情。

2．為世界和平做力所能及的事。

3．學會用自己喜歡的方式表達內心的感受。

活動準備

1．有關和平的詩歌散文。

2．畫筆、畫紙等。

活動課時

2課時。

第一課時

活動過程

一、和平之歌

想象一個和平的世界，寫出或畫出自己的體會。如：在和平的世界裏，人人勤勞地工作；不同膚色的人們朋友般相處；人人愛護我們共同的家園；沒有貧窮；所有的孩子都有機會上學，等等。

二、和平拼貼圖

1．表達世界和平的標誌蒐集一些照片、圖片。然後參照手中已有的圖片、照片等製作拼貼圖。

2．學生對和平提出自己的見解，設計宣傳畫表達和平的心願。

三、給國家元首的'一封信

在某一個日子裏，如停戰日、戰爭勝利日或某次衝突、戰事發生日，指導學生給當事國國家元首寫信，表達少年兒童對世界的關注，對和平的渴望和對領導者的建議。

第二課時

活動過程

一、和平讚美詩

1．出示幾首和平讚美詩，讓學生欣賞品讀。

和平

我在戰場上奮戰

是你給了我一槍

鮮血流滿我全身

我哀求戰爭不要淹沒和平

過來和我握握手，兄弟

我們應是朋友

別污染下一代的心靈

到此為止吧!

仇恨隨流星而去

逝去的悔恨是一個約定

我站起身

你被我的毅力嚇倒

我走近你，只要把戰爭代替!

2．讀讀教科書第65頁杜鵑寫的和平詩，讓學生進一步明白和平的意義。

3．集體合作創作讚頌和平的詩。

4．舉行和平詩歌朗誦會。

二、我們的和平寄語

1．教師：我們還可以用什麼方式表達自己對和平的期待、對全世界人民的關心呢？寫下我們的和平寄語吧！先看看一些國家政治人物的和平寄語。

美國前國務卿基辛格：政治家的作用就是以他的遠見卓識引導一個社會使之得以前所未有的發展。

英國前首相希思：世界只有對話，才能爭取和平。

2．用學生的作品裝飾教室，也可以在學校集會上發表，讓更多的人欣賞這些寄語。讓學生懂得，和平、友誼、幸福是各國人民的共同心願。

三、世界和平聲明

1．課前蒐集不同的世界和平聲明資料。

2．合作完成一份和平聲明。

四、祈願和平主題隊會

1．想想自己在這次中隊活動中可以做些什麼。

2．試着寫個方案，也可以和夥伴合作制定方案。