秋天的節日教案

秋天的節日

1、使學生知道中秋節是我們秋季裏的民族傳統節日，簡單瞭解中秋節的有關傳説，同時瞭解人們為了團圓而過中秋節。

2、通過學習採訪他人、觀看網上資料等多種方法瞭解月亮的基本概況和人類探究月亮的相關信息。

3、弘揚中華民族的優良傳統，激發學生熱愛家庭的情感。

知道中秋節是我們秋季裏的民族傳統節日。弘揚中華民族的優良傳統，激發學生熱愛家庭的情感。

一、憶中秋——激發學生愛家庭的情感。

1、師：同學們，你們剛過完中秋節，還記得今年的中秋節是哪一天嗎?

2、學生回答。

(出示日曆表，看看學生説得對不對)

3、 師問： 你對中秋節有哪些瞭解?

先請學生説説。(阿拉伯數字下面的漢字是我們中國獨有的農曆，農曆八月十五正好在秋季的中間，所以叫中秋。它已經有兩千年的歷史了，是我國獨有的傳統節日。)

4. 你能給大家介紹一下今年的中秋節你是怎樣和家人過中秋節的?”

在學生介紹的時候，教師適時指導。

5、上網瞭解其他班的同學是怎樣過中秋節的。

6. 中秋節除了有這麼多的`傳統活動以外，還有許多美麗的傳説，你知道有哪些傳説嗎?

請兩名學生先説説。

其他同學補充。

7、聽配樂故事：嫦娥奔月。

聽後回答：人們為什麼要拜月呀?

二、瞭解月球——願意探究月亮的奧祕。

1、月亮上真的有嫦娥嗎?

2. 你對月亮有什麼瞭解?

3.讓我們一起到月亮上看一看，進一步瞭解一下月亮。請大家閉上眼睛想象一下，我們登上火箭了，就要到月亮上了，請大家爭開眼睛看一看。

(放錄像)

4. 看完錄像你對月亮有了哪些新的瞭解?

5. 課後延伸

導語：人們對月亮的探索一天也沒有停止過。隨着科學技術的發展，我們越來越瞭解月亮了。你還想了解月亮什麼?(學生自由發言)

我們可以課下繼續交流，也可以問問教常識的老師，或上網去找相關資料。