幼兒園小班搖呀搖教案

幼兒園小班搖呀搖教案怎麼寫？通過此次的教案，讓幼兒們愉快的朗讀童謠，分清糖、果、和糰子的發音。以下是小編為您整理的幼兒園小班搖呀搖教案資料，歡迎閲讀！

幼兒園小班搖呀搖教案

活動目標：

1、愉快的`朗讀童謠，分清糖、果、和糰子的發音。

2、體驗與外婆（老人）的親情。

活動準備：

1、請一位教師扮外婆。

2、教學掛圖、幼兒用書《搖呀搖》。

活動過程：

1、體驗親情：

——“你的外婆喜歡你嗎？是怎麼喜歡你的？”

讓幼兒都能説説自己的外婆。

2、學習童謠：

教師出示圖片。

——圖片上有誰，在做什麼？

教師朗讀童謠，幼兒欣賞、理解。

幼兒跟着教師朗讀童謠，注意分清糖、果和糰子的發音。

教師運用兒歌中的句子進行提問，如“搖啊搖，搖到哪裏去？”

幼兒邊朗讀邊做動作。

建議與提示：

1、在區域活動中，引導個別幼兒看看説説幼兒用書，學會完整朗讀童謠。

2、家裏有老人的話，請幼兒回家後念給他們聽。

童謠：

搖啊搖

搖啊搖，

搖啊搖，

搖到外婆橋，

外婆誇我好寶寶。

糖一包，

果一包，

又有糰子又有糕。