給同學的一封信集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那麼一般書信是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的給同學的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給同學的一封信1

同學：

你好！

我有一份深厚的感情等待你的簽收。是誰？在我孤獨的時候陪我一起玩，是誰？在我傷心的時候陪我一起……是你，我的同學。

在一個風和日麗的下午，我們上完了課，在下課的時候，我跟着幾個小夥伴，一起在晚託班前面的空地上愉快地玩耍。我們玩得正盡興，突然，一個男孩從前面走來，因為當時沒有看見這個男孩，他沒叫我們讓開，所以他一衝過來，就把我撞到在地，而他做完“好事”就開溜了。

我摔倒在地，連聲叫疼，自己嘗試着起身，卻又全身無力地趴在地上起不來。那就是你，我本以為你會視而不見，結果你憑着自己弱小的力量把我扶起來，抬到了座位上。我正要向你道謝，你卻説：“不用謝！”

通過這件事，我認識了一位全新的同學，你又大方，又善良，又聰明。你每次跟我玩的時候，總會讓我三分，漸漸地，我們成了互相最好的朋友。

回憶起那一次，若不是你出手相救，我就會跟你擦肩而過。

祝你健康快樂

　　你的朋友

　　20xx年3月25日

給同學的一封信2

王虹小同學：

你的信我看過了。我知道你為什麼和同學疏遠並每次哪個同學生日都有意避開你。因為你爸爸媽媽管你管的太嚴了，連去同學家給同學過生日都不行。可見你爸爸媽媽很疼你，跟我一樣，去同學家玩都不行。

你如果想讓同學們跟你一起玩耍，就要去找他們到你家對他們説：“對不起，都是我爸爸媽媽不讓我出來給你過生日，請他原諒你，這樣子肯定可以讓你以前的好朋友就會都跟你玩了，肯定一有誰生日都會請你去。你還得勸勸你的爸爸媽媽讓別人生日的時候讓你去。這樣同學們就不會跟你疏遠了，害得你孤單寂寞並且形單影隻。這樣子可是很無聊的哦！”

你以後可千萬別再這樣了，不然以後他們可能會再也不跟你玩了的。

祝

身體健康學習進步

　　xxx

　　12月15日

給同學的一封信3

劉乙麟同學：

你好！

嘿嘿，能聽見我説話嗎？啥？聽得見？好，那就好，俺的朋友不是個聾子！

哦，説了一大堆，都忘了自我介紹了，俺叫李冉；性別嘛，反正不是男的；年齡是十加一歲，身高不高不矮，剛剛好，反正是一標準身材；對於本人的愛好嘛，很廣泛，還是不説為好，免得嚇着你！

對了，説了大半天，你的性別是……愛好是……樣子是……啥？都不告訴我？喂，我都告訴你了，你也夠夠哥們兒吧？

嗯，咱們來談談身邊的事吧！

咱們班長叫蔣惠子，她可是個名副其實的“變臉大王”！

一次，咱們班的李明釗同學和樑其瑞同學吵起來了，咱班長像離弦的箭一樣，“嗖——”地一聲就“飛”到了“事發現場”怒氣沖天的她兩手一推，做了個“暫停”的手勢，讓他們一人捱了一頓“口水雨”之後，雙方一直處於僵持狀態，一滴口水也不肯浪費。後來，他倆又開始擠眉弄眼地在課堂上“打手語”了。經過這件事後，班長她又“晴空萬里”了。但好景不長，那個王乙博又去惹她，天哪，大事不好了，快快，想活命的就快逃，你説咋地了，“火山爆發”了！只見只見班長眼裏冒着熊熊燃燒的怒火，她氣得怒髮衝冠，烏雲密佈，使出了絕招——“萬箭齊發”！（打口水仗）40分鐘後，又“風平浪靜了。

嘿，別光聽我講啊呀，你也説説吧，啥？哦，在回信中説呀！那好，等你回信，記住，俺的QQ號是815990223，你的呢，記住加俺喲，不加的話，哼哼，小心你的脖子！

祝你：

學習進步，學業有成！

李冉

　　20xx年3月5日

給同學的一封信4

親愛的同學：

你好！在新的學校裏，你還習慣吧？不要忘記你的老同學喲！

你現在在哪兒呢？就算你轉學走了，你的好朋友們都想着你呢！你什麼時候回來呢？或是不能回來，但沒關係，我可以去找你喲！

你現在學習好嗎？在哪個學校、哪個班級？有沒有當班長呀？現在我可是副班長了，如果你沒有當上班長，就要努力了喲！我現在學習不是太好，你會不會超越我呢？哼！我才不會讓你超越呢。

你現在住哪裏呀？有時間我去你那裏玩呀，你一定要給我準備好多好吃的、飲料。還有，我們班又轉來一個人，你猜是男是女，當然是女生啦！她現在和我是語文課代表！

我們的科學老師換了，那個老師有一點兇，還有我們班的男生調皮搗蛋王居然當上了科學課代表。英語老師説不教我們了，那她會變成什麼老師呢？你也告訴我，你轉到那個學校後發生的故事吧！還要回答我的問題喲！

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　時間：

給同學的一封信5

小光同學：

你好！

這是我第一次寫信，我現在的心情是既高興又激動啊！現在就像我們以前那樣暢所欲言吧。

最近你生活得怎麼樣？有沒有認識新的同學呢？我先説説我吧，我們學校現在開展了許許多多的活動，在過去的幾個星期，我參加了愛心義賣活動，我在課外時間用輕泥土捏的小蛋糕、漢堡包等玩具受到大家的喜愛，在這次活動中我也學到了要關心、幫助他人的道理；另外我還參加了古詩朗誦比賽，獲得了二等獎，現在想想要是你還在學校參加這次比賽，可能我就拿不了這個二等獎啦，在我心目中，你一直都非常優秀的.！

記得當時你和我告別時，你約我有空去你的新家做客。等考完期末考了我再來吧，到時候我要把我們幾個小夥伴都叫來，帶上給你準備的禮物來到你家裏，體驗一下你的新家庭生活吧。當然有空的話你也來我家做客，我會拿出你最愛看的書給你看！

期待你的回信！

祝

學習更上一層樓！

　　小陳

　　11月29日

給同學的一封信6

親愛的周祉含：

你好。我寫信給你，是想感謝你多年來為他人着想的優良品格。

你還記得嗎？有一次英語課堂上，老師説要準備英語薄作寫作本。可是前一天我一時疏忽，把它落在家裏了。我找許多同學借，可是都沒借到。突然，你伸出手，把本子遞給我，説：“你沒帶嗎？這本給你。看你那焦急萬分的樣子，我都急。”我感激地接過你的英語本，又停頓了一下：“你的……”你微微一笑，説道：“我是買了一包的，用不完，借人也無妨。別説了，老師開始講課了。”説罷，你轉過頭去，聽老師講課。

我也立刻聽老師剛開始講的作文。我手裏拿着你給我的英語本，不勝感激。

第二天，我拿了一本家裏的英語簿，準備還給你。可是你卻大方地擺了擺手，説：“不！我們不是好朋友嗎？五毛錢而已，而且幫助別人是好事啊！”聽了你的話，我感觸良多，受益匪淺。

經過這件事後，我也力所能及地幫助任何一個有需要的人。你的這種樂於助人、不求回報的精神，在我的腦海裏形成了不可磨滅的印象。

希望你能保持這種優點，並把這種精神發揚光大。

給同學的一封信7

親愛的史欲彤同學：

你好！你的身體的怎麼樣了？

我們班的同學都很想念你，希望你早日康復，能和我們一起上學、玩耍。我知道你也很想我們、想上學，這些都是阮老師和媽媽告訴我的。

最近我們學樣要舉行運動會，我們班的運動員已經選好了，真希望開運動會時你能回到學校，能和我們一起當啦啦隊，給運動員助威，因為你的嗓門最洪亮、最好聽！

今天我們奧數集訓班進行了最後一次選拔，我很幸運進入了決賽，將於這個星期日（4月14日）上午參賽，為油田一小榮譽而戰，你高興嗎？

在治療時，你也要堅強一點，讓身體恢復的更好。多聽爸爸媽媽的話，聽醫生的話，配合治療，戰勝病魔，我們都會為你加油：“彤彤，你是最棒的，我相信你！”

星期四阮老師和馬校長就要去鄭州看你了，你開心嗎？雖然我去不了，但是阮老師會把我們的祝福和我們的愛心送給你，願你天天開心、笑口常開！

再次祝你早日康復，繼續回來當班長，帶領我們讀書，我還等着你給我發小紅花呢！

　　好朋友：李佳琪

　　20xx.4.9

給同學的一封信8

大家好!

看到這封信的時候，咱們已經有整整十天未曾見面了。在學校的日子，沒有方老師的陪伴，你們還適應嗎?方老師雖然人在外，可是心裏卻時時刻刻地牽掛着你們這羣小屁孩兒，可想你們了!你們呢，想不想方老師?我聽到了，答案是大聲的“想”!呵呵~

平時每天都在一起，有好的，也有不好的。好的是，幾百個日夜的陪伴，讓我們親如一家人，讓我們的心靠得更近;不好的是，離開了方老師的照顧和陪伴，你們到底能做得多棒，到底有多麼令我驕傲，這是我目前為止看不到的，只有你們上了初中，我才能從同學的口中老師的口中知道你們每一個人的表現。幸而，這個學期，有了兩全其美的機會。方老師有兩個月左右的外出時間，小方老師會像方老師一樣細心地照顧你們，陪伴着你們，這讓我很放心;我又能透過這兩個月看到你們真實的表現，看到有多少人是可以讓方老師放心，又有多少人還需要方老師擔心。

在剛剛過去的一週中，你們的表現如何?現在請同學們靜靜地想一想。一天下來，你的心總是浮躁的，還是擁有心靈的寧靜?一天下來，你的時間大多用於認真地學習，還是無所事事地胡鬧?每天清晨，迎接你自己的是你響亮自信的讀書聲嗎?早鍛鍊，你能做到排隊時不講話，跟着隊伍慢慢走，並且積極參加體育鍛煉嗎?眼保健操或許你還會偷偷地睜開眼睛瞄一眼吧?午飯呢，都吃得津津有味吧?也會認真完成自己的勞動任務，人人為我，我為人人吧?中午打球下午訓練的同學，你們辛苦了，學習上照樣要趕上哦!身體不舒服的同學，會告訴值日班長和小方老師，去醫務室的吧?不喜歡吃的水果，也要為了補充營養而乖乖吃掉;放學回家的時候，記得跟老師們説聲“再見”。每天的家庭作業可有按時完成，字跡清楚?最近看了什麼課外書，做了哪些孝順父母的事?……你為自己的表現打幾分呢?我看到有的同學臉紅了，有的同學埋下了頭，會反省是好事，可是要老師提醒你才反省，會不會太不自覺了呢?

今天，方老師分享兩個字：惜緣。

緣分，是多麼奇妙的東西，它讓我們在同一個班級相遇了!因為有緣，咱們有六年的時間成為同學，在最後一年，你還要惡語傷人，為自己的形象打折嗎?因為有緣，你現在和你的同桌坐在了一起，你們還要為了一點點雞毛蒜皮的小事吵得不可開交嗎?因為有緣，你遇見了這樣一羣老師，她們每個人都在為你們的進步而努力着，你還要自我放棄嗎?因為有緣，小方老師有兩個月的時間和大家相處——而你們的行為，你們的點點滴滴，都將成為小方老師抹不去的記憶，你還有理由不做得更好嗎?因為有緣，今生你是爸爸媽媽的孩子，你怎麼可以對他們大呼小叫，不珍惜在一起的時光呢?……同學們，珍惜現在的生活，珍惜學習的機會，珍惜人與人之間的感情，道理你們都明白，可是隻有“明白”，是遠遠不夠的。

請記住：你的成長掌握在你自己手裏!在應該努力的年紀，你沒有理由不去努力!為了咱們共同生活的班集體，為了愛你的和你愛的人，為了證明你自己，請你加油，請你們，加油!方老師希望聽到你們更多的好消息，期待着你們的進步!祝同學們：

身體健康，學習快樂。

　　牽掛着你們的方老師

給同學的一封信9

全體新同學：

歡迎你們來到美麗的武漢工程大學，從今天開始，你們就將成為武漢工程大學這個大家庭的一員，開始人生中又一段嶄新的旅程——美好的大學生活。

數年寒窗，懷揣夢想，你們一路走來。此時此刻，站在希望的大門向前張望，也許你們還沒有做好充分準備，也許你們還會有某些不適應。不要緊，放鬆心情，適時調整，武漢工程大學全體師生會用熱情的雙手歡迎你們，幫助你們，因為我們都是一家人。

工程大學一小步，未來人生一大步。大學生活，豐富多彩，幾年的大學時光，你們會有追求學業的艱辛，也會有詩意揮灑的浪漫;會有遭受挫折的困惑，也會有戰勝自我的快樂。好好珍惜這些經歷，它們會成為你一生享用不盡的財富。“不積小流，無以成江河;不積跬步，無以至千里”，全體同學們要牢記武漢工程大學“格物、明理、致知、篤行”的校訓，踏實學習，踏實做事，踏實做人，努力提高自身的專業素質和綜合素質，努力將自己塑造成為社會需求的複合型、創新型、國際化、工程化的技術人才。

親愛的新同學們，讓我們心相通，情相誼，並肩協作，牽手互動，共同打造武漢工程大學新的輝煌!

此致

敬禮！

　　你的校友：xxx

　　20xx年x月xx日

給同學的一封信10

莫同學：

你好！我是培英小學五年三班的一名學生，我是個陽光活潑的女孩，今年11歲了，我非常想和你交個朋友。雖然我沒有見到你，可我想，你應該也是一個可愛而且品學兼優的好女孩吧！

我的家鄉在安徽，我很喜歡讀書，我現在的學習情況還可以，我的生活也很不錯，爸爸媽媽和我都很幸福。

我的學校環境優美，讀書聲在校園內迴盪。下課了，同學們就在走廊上玩踢毽子，跳皮筋，整個校園和諧極了。

對了，告訴你，我之所以寫信給你，是因為我們班上開展了“手拉手”活動，其目的是通過各種通信方式和全國的小朋友交朋友，我在網絡上查到了你，發現你和我是同齡人，我便想和你交個朋友，我們如果成為了好朋友，我想我們可以在網絡上聊天，或者發信件等等等等。如果你來我們這兒玩的話，我們一定會好好招待你。我覺得，如果條件允許的話，我想，我們的學校還可以和你們學校聯誼呢！這樣，我們就可以認識更多的朋友了。

在這封信的結尾處，我想再一次告訴你“我非常想和你成為好朋友！”，我熱切希望這封信可以架起我們之間的友誼之橋，讓我們一起大步邁向未來吧！期待你的回信。

祝你

身體健康，學習進步！

　　20xx年2月21日

　　楊xx

給同學的一封信11

盈寶：

近來身體好嗎？

六年級開學時沒見到你來報道，開始以為你是有事，後來老師説你轉學了。雖然你轉學了，但我十分想念你，一想到你，我就想了我們之間的糗事。

還記得那一次爬樹嗎？你就像一隻猴子一樣飛快地爬上了我們校門外的大樹，正當你得意洋洋的時候，忽然一位老師從門口經過，嚇得你直往樹葉茂盛的地方鑽，我看了一眼你假裝要去告訴老師的樣子。你趕緊衝着我做了一個“噓”的手勢。等老師走後，你望着老師離開的地方，做了一個鬼臉。“蹭蹭蹭”，爬下樹來，對着我就是頓“暴打”。現在回想起來還歷歷在目。

你想念大家嗎？我告訴你班裏最近的情況吧，我們的班主任換成了封老師。你知道嗎？學校舉行了秧歌比賽，我們每天都練得氣喘吁吁，不過“一份耕耘一份收穫”，咱們班在這場比賽中榮獲二等獎。聽到這個消息後，你是不是又高興又遺憾呢？

哎，對了，你還記得上次你自黑嗎？你學習不是很好，皮膚又有點黑。上次同學們逗你，問到：“劉盈盈，你説你這樣長大準備幹什麼呀？”你雙手託着下巴，極其認真的想了半天，然後右手將頭髮一撩，説到：“我決定了，我要成為名人，長大代言黑人牙膏。”這時你周圍的同學全部都笑的前仰後合。我剛喝了一口水，一下全噴到你的身上，你半天才緩過神來，嚴肅的對我説：“形象，一定注意形象”。看着你一本正經的樣子，我又一次哈哈大笑。

時間飛逝，轉眼就要畢業拍畢業照一定要記得回來呀！

祝學習進步，天天開心！

　　你的朋友：XXX

　　12月23日

給同學的一封信12

遠方的同學：

你好！也許你會很驚訝，我們素不相識，怎麼會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因為我們開展了“手拉手”活動，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的瞭解，促進友誼的發展，互相幫助，共同進步！

對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩遊戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好夥伴，你願意和我交朋友嗎？

學校這次開展了“手拉手”活動，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相瞭解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。

最後，我建議讓我們和遠方的同學多聯繫，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！

祝牛年快樂，牛氣沖天！

　　筆名：城佳

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信13

親愛的同學：

你好！

你還好嗎？上次老師罵批評了你，替我背了黑鍋，是我不對。

我知道你是親眼看到我不小心把一位一年級小朋友撞倒了。可是後來，你卻幫我擔下了我的過錯。以至於老師的懲罰由你一力承擔，對於此事，我感到很是愧疚。

下課後，我找到你，還沒有開口，你卻微笑地對我説：“沒關係。”這個時候我更加羞愧了。因為這件事情，我至今還內疚着。

對了，你還記得那次我們報名兩人三足的事嗎？我們去班長那報名時，眉飛色舞地説着一定會拿下第一名。由於報名人數過多，只能從報名組中選出了一組。我們每天都在練習，摔倒了不怕，繼續努力，俗話説：“失敗是成功之母。”我們邊跑邊説：“加油，努力，我們一定會成功的！”剛開始我們左右腳不協調，一會兒左腳絆倒右腳，一會兒右腳絆倒左腳。最終我們認為：我跨左腳你跨右腳，再跨中間的腳。我們跑得很順利。當開始從中選拔時，我們卻輸了，那是為什麼呢？因為我們每次練習都是跑直線，要是比直線我們一定第一，但卻加了個轉彎。我們摔倒時，我的頭摔了個包，而你門牙也磕着了，我們被淘汰了。我像霜打的茄子一樣沮喪的上樓去，你卻一直在安慰我，鼓勵我以後有的是機會。你我都抱在一起相視一笑，友情是在摔倒時伸出的援手，讓我們鼓起勇氣繼續遠航！

祝你

身體健康，學習進步！

　　你的同學：熊聚祥

　　11月28日

給同學的一封信14

親愛的XX：

你好！當你看到這封信的時候，或許你早已轉入其他學校去上課了吧！在你轉學後的這幾天，我們班的很多同學都非常想念與你相處的時光！

一想到我們曾經在一起蹦蹦跳跳，一起做遊戲時，我的嘴角就忍不住微微上揚。記得五年級與你相見時，你是多麼活潑、可愛、友善。你喜歡幫助別人，這是我最欣賞你的地方。

那一次你給我的幫助，讓我至今難忘。那是一次數學課上，老師講完課後問道：“誰還沒有聽懂，請舉手？”那個時候我太膽怯，不敢舉手。大概是你看出來了。於是，下課的時候你走到我身邊來説：“是不是沒聽懂啊？沒關係，我再來幫你講一遍！”聽到你説完這句話，我心中明亮了許多。當你講完後，我的困惑就都解開了。可是，我連一句“謝謝”還沒來得及説就已經上課了。

那一句“謝謝”我拖了很長時間。直到你轉學那天，我都還沒好意思對你説。今天我要在這裏鄭重地説一聲：“謝謝！”

六年級突如其來的轉學，讓我們措手不及，更讓我們傷心難過。好想念那個性格開朗的你啊！可惜，我們再也回到那段快樂時光了！

期待與你的下一次見面！

祝好好學習，天天向上！

　　你的同學趙XX

　　20xx年9月2日

給同學的一封信15

徐歡同學：

你好!你的來信我已收到了,我非常高興，我也很願意和你做一個很好的朋友。來信中，你已經詳細的介紹了自己，那麼，就讓我來介紹一下我自己吧!

我是吉林省吉林市龍潭區吉化第一實驗小學五年三班的學生，我叫季春池。我有一雙大大的眼睛。長長的睫毛。我梳着長髮，天天都扎着馬尾辮。我的性格開朗，整天又蹦又跳，像一隻快樂的小燕子。我喜歡玩電腦，對了，一定要加我為好友啊!我的業餘愛好是唱歌.跳舞，我曾在青少年宮舞蹈大賽中獲得過銀牌這就是我一個並不美麗也並不醜的一個小女孩。

我的家鄉很美，我是最喜歡冬季的，在冬天裏有名不虛傳的霧凇。當操場上全是雪的時候，我們就上操場打雪仗.堆雪人，好玩極了!!

雖然我們相隔很遠，但是心卻連在一起，願我們的友誼長長久久.更進一步!!!!!!!

祝：

好好學習 每天都有好心情!!

　　季春池

　　20xx年5月20日