給校長的一封信集錦15篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過信吧，書信有助於增進人與人之間的交流。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的給校長的一封信，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

給校長的一封信1

尊敬的劉校長:

您好!我是的學生，我們馬上就要離開學校了，在四完小生活學習了幾年，就要離開，還真有點依依不捨呢！在您和老師的精心培育下，我從一個無知的小女孩變成一個德智體全面發展的少年，我心裏充滿了感激。為了使學校變得更美好，在離開學校之前，我想向您提幾點建議，算是送給學校的禮物吧！

一、修理操場。學校操場全是一些凹凸不平的水泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風乾，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄髒地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上塑膠，並且在周圍建一些花壇和草坪，這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環境，許多同學在操場打鬧時，總會有些不安全的因素，經常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔膠操場，相信這些危險也就不會再出現了！

二、在學校里人行道和足操場多安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，並讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。

三、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益於同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閲電腦，為了避免同學們上網做一些不益於學習的事情，就可以禁止大家玩電腦遊戲等不良行為。閲覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，並對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閲覽室內安排一名老師整理圖書，並製作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。並將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。

四、學校現在禁止學生買零食到學校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個規定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規定有了，我們仍然發現有一小部分同學正大光明地在校園裏吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衞生，某些同學吃了會鬧肚子，還會出現頭暈、牙痛、喉嚨發炎等煩人的症狀。為了同學們的健康，為了學校的管理更完善一些。

祝工作順利

　　Xxx

給校長的一封信2

親愛的校長：

您好！

我是本校一名五年級的小學生，在這五年的學習生活中我度過了非常快樂的時光，也許到了非常多的知識，我很感謝學校對我的培養與教育。為了學校更好的發展，我想在此向您提一些關於學校未來發展的建議。

我覺得我們大課間的時間安排的有些緊張，上完課不久同學們處理完私事還沒有休息多長時間上課鈴聲就打響了，這個時候剛到操場活動一會兒的同學們不得不返回教室繼續上課，大課間時間的安排並沒有起到它相應的效果。

除此以外，我覺得我們學校的圖書館應該在每一週的週一到週五開放，而不是僅限於每一週五的下午，這樣同學們就可以在更多的時間裏去閲讀課外書擴展知識面。

除此以外我覺得學校可以安排一些實踐活動，讓我們同學在學習課堂知識之外，還能夠鍛鍊自己的動手能力，在實際操作中鍛鍊身體磨練意志。

出於對我們學校未來發展的期待，我提出了這三方面的建議，希望校長能夠給予考慮。

祝您身體健康工作順利！

給校長的一封信3

我即將小學畢業，離開學校，但我仍懷念我在學校度過的短暫時光。為了我的母校的發展、進步，我想向我們學校尊敬的領導——您提幾點小小的建議：

一、我認為我們學校的體育活動器械和場地仍然較少，只有一個籃球場和一個足球場，只有一些簡單的器械，我認為我們的體育課和體育活動課還應該到風雨操場去上，讓我們的體育才能得到更充分的發展。另外，學校還可以把學生分成低、中、高三個年級組，一個月舉辦一次足球或籃球比賽，以豐富我們的體育文化生活。

二、我認為我們學校的計算機太落後了，鄧小平爺爺説過：“計算機要從娃娃抓起。”當今正是信息技術迅猛發展的時代，我們只有學好計算機知識，長大後才能為祖國建設發揮更大的作用。我建議發動全校師生捐款，把落後的中央處理器升級到奔騰四，讓每一台電腦都能通過寬帶上網，讓每一台電腦都跨上信息高速公路，讓我們在網上衝浪，讓我們在無止境的知識海洋裏遨遊。我認為我們學校還可以搞一個校園網，讓同學們在校園網上交流學習情況，傾訴自己的苦惱和快樂，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂與大家分享，我們還可以在校園網上結識各自的知心朋友。

這只是我個人的片面之見，如有不周之處，請校長給予諒解並批評。

願母校永遠是基礎教育的楷模。

　　20xx年3月6日

給校長的一封信4

敬愛的校長：

您好！

我蛤入年級的一名普通學生，在這學期有幸被選中成了一名文學社成員。有了這次可以提高作文水平的機會，在此，我想對您説幾句心裏話。

xxxx年9月，我踏進了黃升中學的校門，從一個稚嫩的孩子成長為了一個懂事的中學生了。

剛剛邁進中學大門的時候，因為還未擺脱暑假裏那無拘無束的生活，所以就認為初中的學校肯定就是一座囚禁人自由的監獄。但慢慢的，我知道我錯了，慢慢地，我覺得學校才是一個獲取知識與快樂的真正的園地！

我們學校雖然沒有華麗的外表，但我們卻有着雄厚的師資力量。我們的學校的環境雖然不是多麼地環境優美，卻十分乾淨整潔。我們的學校雖然沒有多少先進的設備，但這裏卻有着我們的辦學特色——校刊《雛鳳》和特長班，而這些也都是小學生活中所沒有的。

作為提高同學們作文水平的重要平台，《雛鳳》以她獨特的魅力吸引着許多同學投進了她的懷抱。我們的校刊在主編等各位老師的辛勤努力下，如今已經有了質的飛越與發展，從以前那普通的刊物到現在的知名的刊物，她走過了一段艱辛的歷程。讓人不得不説的是，我們的校刊《雛鳳》真的成了我們學校的一道亮麗的風景線。

特長班的開設，愉悦了大家的心靈，使我們在繁忙的學習之中可以抽出時間來學習自己愛好的東西，可以達到學習知識與發展特長兩不誤的效果。在特長班老師的緦教育下，説不定我們學校可以培養出像馬琳、鄧亞萍、徐悲鴻等一些有成就的人物來。

不只是我感覺到這種良好的感覺，我相信任何一個同學也都會這樣認為吧！

我相信在您的帶領下，我們的`學校一定會更加美好，更加優秀，走向更加光輝的未來！

　李XX

　　xxxx年12月17日

給校長的一封信5

敬愛的校長：

您好！轉眼間，六年的小學生涯就要畫上圓滿的句號了。回顧六年來生活中的點點滴滴，不禁感慨萬千。是啊！在這六年裏，校長和老師付出了多少汗水，陪我們走過多少個春夏秋冬。在即將離別之際，就把我的建議當做離別的禮物送給母校吧！

學校是學生成長的搖籃，為了學生有一個強壯的體魄，我們每天都堅持跑操。但是操場上的跑到一跑起來就塵土飛揚，嗆得學生們直咳嗽。因此，我建議校長把跑道改成塑膠跑道。這樣，不但是學生不再吸入塵土，而且也為旁邊的花草樹木減輕“負擔""，豈不是一舉兩得？

其次就是洗澡問題。“愛美之心，人皆有之”因此，每個同學都愛洗澡，但有為洗澡而苦惱。首先進浴室時，同學們都爭着往裏跑，結果把盆都擠爛了，而且進去後地方小，經常踩到別人，好容易可以洗澡了，剛進去就因地滑而摔倒了。因此，我懇求校長把浴室擴建德大一些，多加幾個淋浴器和下水道，這樣，盆擠不爛，而且地方大，又避免了滑到現象。校長，您説呢？

最後一個就是圖書太少。大家都知道，在現代社會，沒有知識是不行的。可是學生們的知識光從課本上學到，即使有機會去看圖書，也就那麼幾十分鐘，所以，希望校長多買一些圖示，把圖書開放的時間長一些。這樣，學生的知識廣了，長大後對祖國才有用。校長，我相信您一定會同意的。

希望校長能考慮並接納我的意見。最後祝學校日臻完善，校長和老師身體健康，萬事如意!

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的一封信6

尊敬的校長：

您好！

我是新場學校86級初中畢業生，現在無錫。儘管畢業多年，身處外地工作，母校從未離開過的我的視線。

春節回家，瞭解到母校師資狀況。我想到能否通過支教這種方式來對學校有所幫助呢？這種想法春節期間就和村上書記聊了這個事情。到無錫來了後就着手聯繫，知道了有很多人以及有機構從事支教活動，才請他來和您溝通支教之事。

新場學校是一個有幾十年歷史的學校，除了走出較多的大中專生之外，更是為國家為社會培養出眾多的合格的勞動者。學校的存在，也開闊了鄉里眾多鄉親的眼界，增長了見識，提升了文明素養，受益良多。

記得學校在鼎盛時期，外鄉子弟、鐵路之弟、銅礦之弟都前來求學，學校也曾經被稱為校長的搖籃。

隨着拆鄉並鎮以及國家教育政策的調整，母校經歷了初中被裁，再恢復初中，又被裁的過程，經過這些折騰，學校元氣大傷，每聞此事，甚是心痛。08地震，學校重建，今天學校的硬件設施已大為改善。但我們知道，評價一個學校的優劣，不是看她是否有高樓大廈，是否有先進的現代教學設備等硬件設施，而是看她是否有優秀師資、良好教學質量以及培養出眾多優秀學子。

和書記以及其他村民聊到母校的時候，有些憂慮。隨着村民收入的提高，經濟條件的好轉，對子女的教育的重視，有些家庭子弟，已經不來就近的新場學校上學了，而是用腳來投票，選擇認為教學質量較高的學校上學了，哪怕需要陪讀，哪怕需要花費較多金錢。

我在想，我們新場學校如果能成為區域一流學校，每逢考試都能超過周圍的學校，甚至超過縣裏最好的學校，毫無疑問會有較多異鄉子弟前來求學，就近村的子弟也不需要異地求學，畢竟新場學校有一個很好的讀書環境，而這就需要校長您及您的眾多同事的辛勤努力。

我還在想，作為我這個從新場學校走出去的學生，除了發表言論，提點建議外，是否還能為母校做點什麼呢？為此我想就以下事項和您溝通一下：

1、是否可以通過支教老師這種途徑，來提高師資力量，並且不增加上級教育主管部門的負擔；

2、不知道學校成立多少年了，是否可以以舉辦一次多少週年校慶活動為契機，邀請眾校友回來一同獻策獻力？並出一本紀念冊子。費用在許可範圍裏我來籌集，不要學校花費，當然嚴格執行國家規定嚴禁大操大辦；

3、是否可以設立一個獎學金，金額不在多少，在於對優秀老師和學生的激勵。每年3-5千之內我可以考慮籌集。有點少，可以盡點微薄之力。星星之火，可以燎原。

以上想法，不盡成熟。總之，有想法了，有行動了，才會有結果，未來結果可能不一定符合期望。

“學校是鄉村的中心，而教師則是學校和鄉村的靈魂，鄉村教育對啟迪民智必不可少”，這是上個世紀二三十年代一些有識之士的看法。我認為今天仍有現實意義。一個國家、一個地區、一個民族、包括一個人在競爭中能否優先勝出，獨佔熬頭，説到底是教育的競爭。就新場學校來説，正是有一大批老師長期的無私的奉獻，我們鄉、村才有今天在國家各個戰線上工作的合格勞動者。

衷心的希望母校在您的領導下越辦越好！

祝工作順利、身體健康、闔家幸福！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的一封信7

尊敬的校長：

你好，今天我給你寫信的主要目的就是和您説一説心裏話。

記得，您剛來我們學校時，已經是冬末了，您穿着一條黑色的裙子，一件淺藍色的上衣，一雙高筒的靴子，一頭短髮，顯得你格外的漂亮，您來到我們學校的第一次出現已經深深的刻入我的腦海中。而且您還非常有禮貌，放學了，你就像一棵松柏似的站在那，這是同學們高聲呼喊：“Goodbeyteachers！”您總會回上一句：“Goodstudents！或Goodboysandgirls！”

您一來到我們的學校，就為這個學校做了許多有意義的事，您剛剛開始先是給我們的音樂教室添加了一架新的鋼琴，這一件事讓我們的同學都很高興，很激動，以為您只做完這件事就不會在做什麼有意義的事了，可沒有想到的事是，您竟然接二連三的做出讓我們匪夷所思的事：您讓我們音樂教室的石灰地變成了金黃色的地板，幫我們解決了練舞蹈時滾一身灰的問題，您讓我們學校有了圖書室，讓我們的知識變的更加淵博，記得剛成立時的那幾天，我們每天中午都要去圖書室幫老師整理書籍，雖然我們每天都很累，但是我們知道這樣一句老話，吃的苦中苦，方為人上人。我們是苦了自己，但樂了別人啊，而您高尚的品格也是這樣。而且您為了我們的飲食衞生着想，把以前的我們那個用灰色漆料染成的牆皮，不衞生的製作過程和讓我看着就反胃的飯菜，全部“廢除”掉，現在我們的食堂就不一樣了，四面都鑲滿了瓷磚又幹淨又衞生。幹完這些您還是不甘心，您還把我們常常出入的廁所又粉刷了一遍，從以前看着就讓人沒心情的白色粉刷成了温馨的粉色而且您還很有愛心。

比方説：在今年暑假即將開學之季，我被老師叫去做衞生，我要從一樓往三樓搬了一大袋東西，在上第一層時有位老師在擦地，見我拿那麼多東西，她什麼都沒有説，在她心目中我拿這麼多東西是理所當然，可當我慢吞吞的走到三樓時您輕輕的問了一句：“自己拿能行嗎？”我連忙回答：“能行，能行。”我們在教室裏搬桌椅時，我們班主任對我們説：“千千萬萬別碰壞了牆。”這時我才發現牆又重新粉刷了一遍，就在昨天我又發現教學樓的門，也被換成了新的。誰敢説您不是一個好校長，一個稱職的好校長。在我心目中您就像一個火紅的太陽，照射着我們，讓我們這些小樹苗長成了參天大樹，您就像小雨滴，澆灌着我們，讓我們這些小禾秧茁壯成長，您就像白雲，雷電來了是您幫我們擋。我們愛您，敬您，您就像我們的母親！

祝您節日快樂，工作順利，健康長存！

　xxx

　　20xx年x月x日

給校長的一封信8

尊敬的王校長：

你好!

我是一位留守孩子的家長，今天很冒昧地給你寫信，雖然我們從未謀面，可是我相信你和我一樣一定也有一顆慈善的心。你恐怕還不知道今天七年級的一個男生因監護人來接晚了一些，被宿舍管理員反鎖在宿舍裏，然後揚長而去。作為家長的我，聽到此信息，我倍感驚愕。

事出總有一定的原因。中午12點鐘學生考完試放學了，因我兒子寄居在朋友家中，今天要把住校的用具全部帶走，朋友説是來接，可的確是來晚了一些，來了到處找不到孩子，還以為他獨自回去了呢。後來聯繫家人，都説沒有看到孩子。這時我們的心被懸掛起來了，哪裏還能安心做事?平常孩子很聽話，我囑咐他在宿舍等待朋友來接，我相信他不會亂走動。老師也説孩子一直表現很好，學習也進步了很多。雖然父母不在身邊，還取得進步是很難得的。這一點也算是我們心中最大的安慰吧!

大約在下午將近五點鐘的時候，又傳來了兒子熟悉的聲音，一向堅強的孩子忍不住失聲痛哭起來，抽噎着向我訴説，他被管理員反鎖在宿舍裏了。其他學生都已經回家了，在前面的辦公室裏應該還有人吧，大概大家都忙於自己的工作沒有聽到他的叫喊。學校是不準學生帶手機的，也沒有什麼聯繫方式。又沒有誰來救援，萬般無奈之下他就翻窗户出來了。説他的腿腳摔傷了，還陣陣發痛呢!當時我還以為是一樓，因為開學時是住在一樓的，沒有多高的牆。回頭細説他們早已搬到二樓了，想想就讓人後怕。傻小子從二樓跳下來了!令人膽戰心驚的舉動。朋友電話説孩子只是小腳趾骨折。真是不幸中的萬幸!剛才我聯繫了班主任老師：“剛聽他説從二樓跳下來我都驚呆了。這學期孩子表現積極，學習進步。如果沒有這件事情，應該是很完美的初一生活了。”這也許是老師在安撫我那一顆受傷的心吧。

王校長，我想你也有孩子吧?你不妨設身處地地想想，這是你的孩子，十幾歲的小孩孤零零地一個人被鎖在房間，接下來會發生什麼事情呢?如果今天他不主動出來，今天晚上有人會去看他嗎?如果明天也沒有人想到他，誰會去關心他呢?如果還有假如，你想過沒有將會發生什麼事情?如果這其中的一個假如成立，你的管理員能夠負起責任嗎?作為一校之長的你，能夠逃避負責嗎?

學校是培養人才的搖籃，也是為學子的成長和未來事業奠定良好品德及文化科學知識的第一基礎陣地。學校在努力提高教學質量的同時，更應該關注孩子成長的環境。讓孩子快樂學習健康成長，安全工作是開展一切工作的重要保障。否則皮之不存，毛將焉附?

鑑於今天這次事故，首先作為孩子的監護人有不可推卸的責任，沒有在規定的時間內把孩子安全接走;其次就是管理員怎麼能這樣稀裏糊塗地處理這件事情呢?學校可不是一個隨便囚禁學生的地方。作為一名管理員，你可以聯繫孩子家人，也可以聯繫班主任老師，再不行你把孩子放在門衞也好啊。作為一個成年人就不知道孩子沒有任何聯繫方式反鎖在在宿舍裏將會發生什麼事情?

作為孩子的家長我是萬般無奈，傷心至極。安全無小事。請王校長把安全這根弦放在首位，加強校園安全監督與檢查力度，杜絕校園安全事故，希望類似的事故永遠不再發生。王校長你也清楚只有在保障人員及財產安全的前提下，真正為師生創造一個平安和諧的校園環境，才能順利完成教育教學工作，才能有效地提高教學質量。

給校長的一封信9

尊敬的校長先生：

您好!

我是本校一名六年級的學生。近年來，我們學校發生了很大的改變：塑膠跑道換新的了、校門換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機。

但有一點美中不足，那就是在我們學校經常會看到同學浪費水資源的現象。圖書館旁邊有一排的水龍頭，可總是會看到有幾個水龍頭沒擰緊，水“嘩嘩譁”地流着，周圍的同學卻沒有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機也有這樣的情況發生，許多同學接完水後，只是匆匆地將水龍頭一按，也不看看是否按緊，便轉身離開了。

水，是生命之源，是十萬億生命之所繫。但顯然，我校的同學還沒意識到水的珍貴、稀少。雖然同學們都知道應該節約用水，保護每一滴水，但真正能做到的，又有多少人呢?因為水十分普遍，所以在同學們的潛意識中，都是認為水是“取之不盡，用之不竭”的，卻不曾想過，如果沒有了水，人類會怎樣?

因此，我建議校長先生，加強我校學生的節水意識。比如：一，在飲水機和水龍頭周圍的牆上粘一些能讓學生意識到節約用水的標語。二，製作一些有關節約水的宣傳單。三，讓各班學生畫在水資源枯竭時地球、人類樣子的漫畫，讓同學們自己領悟水的珍貴。

以上便是我的建議，如有不好的地方，晴校長先生多多包涵。

給校長的一封信10

敬愛的張校長：

您好！

轉眼間，我在這個校園已經一個春秋。我愛校園的綠草如茵，我愛校園的朗朗書聲，我愛校園的空曠操場……

但是，在學習生活中，我深切地感受到周圍同學的體質比較差，我想圍繞這一點，針對學校中存在的一些問題，提一些想法和建議。

1、食堂菜餚搭配不合理，建議改善菜品。近期，學校食堂的菜餚天天都是油炸食品，中午雞腿、晚上油條，而且油條已經放了多時，不僅很難嚼，而且氣味難聞，一點兒也不健康。真的校長，一天兩頓，一頓三個菜，有時候三個菜全是肉，一點素菜的影子都看不到。真實慘了！校長，我們真想多吃點素菜，少吃點油炸食品啊！建議學校制訂一份菜譜，加強營養保障，注意豐富和美味，尤其提供一些同學們喜歡的新鮮蔬菜。

2、加強病假管理，讓學生多運動。校長，學校其實合理安排了體育課，校園內也有很多體育設施供學生鍛鍊。但主要問題是體育鍛煉的時候，很多學生裝病不跑步，不鍛鍊。什麼理由都有，有的説：“我肚子痛了，跑不了。”“我的腿開刀了，跑不了”……一個班有十個人請假，真的太誇張了，難怪那些經常請假的學生體質這麼差，一天到晚都生病。請您加強這方面的管理，對體育鍛煉的病假嚴格一點，督促同學們鍛鍊身體，讓同學們的體質能夠好起來。

3、此外，我們學校洗手池的水龍頭關不緊，已經滴水很久了。更可怕的是，有個水龍頭都生鏽了，偶爾流出鏽跡污染的水。我們的林蔭道上，有人亂扔垃圾，一些垃圾堆積在角落，發出臭味，引來了飛蟲。這些都不利於學生的健康，請校長能夠安排檢查整治，解決問題。

以上是我的建議，提供校長您吸取採納，讓我們的校園更加美麗！

祝您：身體健康！

　　您的學生：xxx

　　20xx年7月9日

給校長的一封信11

尊敬的校領導：

您好！

在您的領導下，我們學校師生同心，蒸蒸日上，但我還是有一些建議及想法，希望能給你帶來幫助。

關於百分制，想必您也花了不少心思。世上沒有十全十美的事，百分制也是如此，在實施過程中，它也暴露出一些不足之處。最大的漏洞就是扣分容易，加分難，許多同學直到被扣了分還不知道自己犯了什麼錯。想加回來，又找不到合適的加分機會。我建議學校可以開設更多的加分項目，讓找不到合適機會的同學得到一個加分機會。

百分制有一個缺點就是：有一部分同學對百分制並不是特別關心，有些同學甚至會説出：扣就扣，又沒關係。這樣的話，我建議您，可以讓每個人都擁有扣分的權力，如果發現一些違反規則的同學，可向大隊部報告，若報告不屬實，則舉報人加倍懲罰。

在跑操的時間上，相信您也下了不少工夫。但我認為還是有一些瑕疵。我建議調整跑操時間，有的同學跑到終點時已經氣喘吁吁了。這樣五天下來，既不能達到跑操的目的，反而使身體過度疲勞。我們的身體正在發育中，不可以過度疲勞。我建議學校把跑操時間改成一、三、五跑操，二、四進行出操，這樣可以讓我們的身體得到適當的休息。

祝您

工作順利！

　　胡一然

　　20xx年3月4日

給校長的一封信12

尊敬的校長：您好!

不知您是否記得我，我是小學部六年級中的一員，作為一名馬上就要畢業的學生，我提幾個建議，希望您能接受。

我是一名女生，住在二區五樓，我們宿舍的空調、水管經常壞。水管時不時的會漏水，有時中午一回去滿地都是水，我的室友還滑倒過幾次。我們的生活老師也給工程部報修過好幾回，還是沒人修。空調呢，也是一直“吱——吱——”地響，影響我們的休息，有時還跳閘，熱得我們大汗淋漓，再次開空調時，那可真是“春風拂面”。尊敬的校長，請讓維修師傅趕緊來看一看修一修吧!

還有餐廳，夏天到了，天氣十分炎熱，二樓餐廳就是不開空調，一天三頓飯，每吃完一頓就跟洗了個澡一樣，頭髮緊貼皮膚，衣服也濕透了，十分難受;已經開學兩個月了，餐廳的空調一次也沒開。還有，我希望餐廳的飯菜也能有所改善，例如：早餐的甜點裏能將裏面的白糖融化，不那麼膩，中午和晚上的菜也不要混搭，混搭有時會十分難吃……

最後，就是課程的問題了，也不知道課程表是誰安排的，週四上午除一節數學課外，全是語文，為此我們和老師也抱怨好久，因為上一上午的語文課，老師太累了，我們也很累。而週五下午全是副課，説是副課又和正課差不多，學完這個考那個，最後還得學樂器，大腦真的接收不過來了。我們十分希望能將課程調到適中，既有副課又有正課，勞逸結合。

尊敬的校長，以上建議，希望您能採納。

最後祝您：身體健康，萬事如意。

　　一名即將畢業的小學生：高亦苒

　　20xx年6月21日

給校長的一封信13

尊敬的羅校長：

您好，我是1505班的一名學生。

第一次聽説您的名字是在初一剛進校的開學典禮，記得那時您在台上説：小升初，最重要的是過渡，有的小學成績很好上了初中反而退步了。就覺得這個老師很有經驗。開學後的每個早上就能看到您站在校門口迎接我們，每天放學也會在校門口目送我們走出校門提醒我們回家路上注意安全，有時上課，您還會在走廊上看我們上課有沒有認真聽講，365天，除了特殊情況，日日如此，有時就算是下雨，您也還是撐着傘在校門口守望，您對湘一芙蓉第二中學3個年級，40個班級，20xx多名學生來説，更像一位嚴父。還記得初一的退隊儀式時，將要舉行合唱比賽，比賽前戲，大家都在緊張的排練，我們班在班上排練的好好的，可一到體育館正式彩排時就慌了神，因為太緊張，我連要唱的歌詞都忘了，正在不遠處觀看彩排的您發現我們出了狀況，往我們這邊走來幫我們排練。您説：“放輕鬆不要緊的，深呼吸把歌詞再看一遍，我指揮你們過一遍”“預備，齊！”我看了看歌詞，深吸一口氣：“呼~”唱着唱着，我們的排練也漸入佳境，可您卻還是不放心，叮囑我們：“正式演出的時候不要緊張，正常發揮就一定能拿一等獎。”

在小升初時一直認為湘一芙蓉第二中學這所學校不好，可是到了這才發現和我想像中的截然相反，老師對學生十分負責，這一切都離不開您。

最後，希望我們的湘一芙蓉第二中學在您的管理下蒸蒸日上。

祝您

身體健康，萬事如意

　　您的學生：陶嘉輝

　　20xx年2月22日

給校長的一封信14

尊敬的張校長:

您好!難忘20xx年的6月28日，那個下午，衡中莘園館內座無虛席——甚至席地而坐之人比比皆是，我便是其中之一。為了孩子，可憐天下父母心!雖然那是一次高三家長會，雖然當時我的兒子還未參加中考，可我們夫妻倆來衡中已經是第二次了!尤其是專門請假，專車而來!第一次，專門考察，因為通過網站、貼吧、同事等多個渠道的探究已有半年時光，然而被門衞嚴詞相拒!我們不怪門衞師傅——衡中是想看就看想來就來的嗎?

這一次，多麼地幸運，德高望重的您就在主席台上!雖然我只看過您的照片，但您親切和藹的面容，量大福大的高大形象，鼓舞着我擠出席地而坐的人羣，搶得與您激昂陳詞的寶貴時機!您的恩准，歡騰了整個會場!與其説是我們的幸運，不如説是您的肚大量寬，高屋建瓴!於您，于衡中，我們永遠感恩!

民間有言：如果你愛你的孩子，請把他送到衡中;如果你恨你的孩子，請把他扔到衡中!因為這裏是天堂，因為這裏是“煉獄”!我想，這足以説明衡中是一個讓孩子青春無悔的地方!

三個多月以來兒子的變化，令我深深歎服于衡中教育的神奇!衡中，儼然成了我心中的哈佛!這裏的校長嚴慈並濟，率先垂範;這裏的老師敬業有方，以德束人;這裏的學生英姿颯爽，朝氣蓬勃;這裏的環境優雅，人才濟濟……軍訓回校，送兒場景浩大無比，兒子發出慨歎：“壯哉，我大衡中!”我心中歎服：他已經融入了衡中的血脈!

接下來的一調考試，雖不盡人意，但來日方長，這才是萬里長征的第一步，萬里馬拉松關鍵是衝刺的那一刻!況兒子已然是鬥志昂揚，意氣風發，愈挫愈勇了!聽他親口所言：“媽媽，不好好學習，怎麼對得起這麼好的老師呢?”我心中竊喜：他什麼時候這樣懂事了呀?!於是，我趁此良機告誡他：衡中是一個放飛夢想的地方，只要你心懷希望，具備低頭的勇氣，爭取抬頭的底氣，這個世界就永遠會有屬於你的機會!即便是被踩到泥土裏，只要你追求卓越，依然能像種子一樣破土而出，頑強生長!因為困難就是機遇，沒有誰會被別人打敗，只有自己打敗自己，含淚播種的人一定會含笑收穫!兒子來了衡中，帶走了我的心……

於是，我向衡中貼吧裏的高手學習，仔細研討，揣摩交流，每日均能匯成一篇正能量的文章。為了孩子的成長，居然成長了自己!俗話説：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閲人無數，閲人無數不如名師引路，名師引路不如自己去悟……我悟到了：為學，不在衡中跟您，枉青春的夢想;從教，不在衡中跟您，枉人生的追求!

最後,請讓我用印度電影《3EDIOTS》中的經典台詞勉勵自己：“只要自己永遠追求卓越，成功就會在不經意間追上你!”

謝謝您，祝順安!

給校長的一封信15

尊敬的校長：

您好！

我是六年級甲班的一名普通的學生，今天我給您寫信主要有兩個原因：

一、因我校圖書室被改為多功能室停止了對學生的開發我希望圖書室繼續對我們開放。因為這樣會使我們對課外的知識瞭解的更多。

二、最近校園環境很不好，大概是因為監管不嚴吧。在此方面我希望有專門的人檢查。

20xx年1月30日

您的學生