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寫給某人的一封信3篇

寫給某人的一封信3篇

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的寫給某人的一封信,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給某人的一封信3篇

寫給某人的一封信1

親愛的趙老師:

有人説,老師像辛勤的園丁;有人説,老師像温暖的蠟燭;在我看來,老師是最無私的。

趙老師,雖然您只是我們五年級時的代課老師,但我們都非常喜歡您,也非常喜歡上您的語文課。儘管我們總是有那麼一點點吵,但許多時候,問題的答案總能從我們略帶調皮的討論中激發出來。有一次,我們班上的幾個人不聽話,而惹您生氣,您管不住他們,只能跑出教室,默默地流淚。我們都知道,這眼淚是為了我們而流下的,您希望我們好,我們也知道您的用意,要不然您為什麼要每天批我們全班那麼多人的作業本,每天晚上備課備到那麼晚呢?您出去之後,我們並沒有像平常那樣亂哄哄的,個個都自覺得坐在座位上。教室裏安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我四下裏望了望,有人眼裏流露出焦慮的神情,彷彿在為您的出走而擔心,而那些搗蛋的人慚愧地低下了頭,彷彿在為剛才的行為做自我反思。大家都靜靜地等待着,等待着下課鈴響的那一刻,大約十多分鐘後,“叮!——”,下課鈴打響了,同學們匆忙衝出教室,在整個學校尋找您。當我們見到您一個人孤零零地坐在地下室哭泣時,我傷心極了;這時,幾個惹您生氣的同學走了過去,向您道歉,我們也走了過去,安慰您,一會兒後,我們班的同學全部都集中在了地下室,在您安慰,給您温暖,當您看見所有同學對您的真心時,您開心地笑了……

老師,這一切也許您已經忘了,因為您為學生做得太多了,而我卻永遠忘不了。您是偉大的,是無私的,您總會在我遇到困難時,給我幫助,總是在我遇到挫折時,給我鼓勵,總是在我失去勇氣時,給我信心。趙老師,雖然我們相處的時間很短暫,但,緣分綿長。我一定會永遠記住您,記住您對我説過的每一句話。

您為我們付出了很多心血,我不知如何報答您,只能以我的進步來對錶示感謝!

祝您

健康快樂!

  您的學生李張冰

寫給某人的一封信2

親愛的xx:

你好!我是你的好朋友xxx。記得我們第一次見面的時候,我也是這樣説的。

第一次見面,是在一個接送站,通過接送站爺爺的介紹,我知道了我和你是同班同學。我想做個自我介紹,可是一向落落大方的我卻吱吱嗚嗚説不清楚。

上學後,你就成了我第一個好朋友,從早上上學到下午放學,咱們形影不離。你的成績比我好,你的字寫得比我好,只要是與學習有關的,你都比我好。可是,這一切都在一個寒假間變了……

經過一個寒假的努力,我的字變好了,知識點也都掌握了,還用餘下的時間預習了一年級下冊的書,而你,也許是因為太驕傲的緣故吧,學習成績下降了,字也不一筆一劃的寫了。之後你的成績像滑滑梯一樣下降,雖然在這之後你的成績有所提高,但現在再也比不上我上。看到你的退步,我很替你着急。希望你今後好好學習,天天向上,成績比一年級時還要好,不過也不能光學習,不管身體了,也祝你身體倍兒棒。

好了,先寫到這兒吧!

xxx

  

寫給某人的一封信3

xxx:

你好!

我已經看到上次你寫的作文啦!寫得很棒!當看你寫到自動泥的時候,我能感覺到你對它的喜愛,在這裏,我想説它實際跟過家家差不多,雖然有些幼稚的地方,但也不失嚴謹,這不得不讓我想起當年創建自動泥的情景。

首先,我先介紹一下自動泥這個名字的由來。自動泥是與孔子字仲尼諧音,並因此而得名,是想讓大家有孔子的品德,而不是自動的泥巴哦!大家都知道孔子創立了儒家思想,而儒家思想其中一點就是孝,所以必然要創造一張家譜,才能傳播儒家思想。

然後,我想講講自動泥家族中的日曆,它與我們日常使用的陽曆、陰曆都不一樣,它的週期比較短,只有三個月,是我們通常日曆的.四分之一!所以,自動泥家族的人永遠比人類過的日子快三天,我們平常的人類是無法超過的喲!

接下來,我要説一説稱呼方面。因為每個自動泥家族的人都希望擁有魔力,這樣就可以控制某樣東西,例如金、木、水、火、土等等,於是我們就假定有了某項魔法,引力、輻射、宇宙、光,都是已經賦予的每個自動泥的魔法。因為每個人都有不同的本領,我們就用魔法名稱中的一個字,作為自己的名字,例如:雪兒、霜兒、幽水、火烈、冰瑩、泥妮等,我們把人叫作麻瓜,胖子叫土豆,敵人叫作手動泥,鄰居叫作紫動泥,是不是很有趣呢!

最後我想提下自動泥的時間表,它是在人類的時間表的基礎上加了天干地支、五行、星座、青龍、白虎、玄武、朱雀、東、西、南、北、陰陽太極的結合體,是我創造的最有成就感的一項了!

小辛,你看到這裏是不是認為自動泥很厲害?謝謝你對我的肯定,在許多年後的某一天,當我們再次提起自動泥,將是多麼美好的回憶!

你的鐵哥們:温君涵

  20xx年12月8日

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