關於給校長建議書

在日常生活和工作中，我們可以使用建議書的機會越來越多，建議書是人們發表意見，提供建議的一種工具。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關於給校長建議書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於給校長建議書1

敬愛的校長：

您好!

我是__班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裏的一切。我真有點捨不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。

2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空着不用。早日把電腦安裝在教室裏，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3.恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛鍊身體，磨練意志。

4.將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!

最後，祝您：

身體健康!工作順利!

關於給校長建議書2

敬愛的校長：

您好!

在小學已經度過了漫長的六年，作為一個快要畢業的學生。今天，我冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。我向母校提一點兒建議。

我們的學校是建立在山腳下的，分為了四個操場。我希望學校可以建造一個塑膠跑道鋪在上操場。因為在夏天，沙地上的沙子很熱，如果有同學在操場上奔跑，不小心摔了一跤，比在塑膠的跑道上摔一跤還痛，還會吃進許多灰塵和沙子。夏天的天氣十分乾燥，有一大片同學在操場上玩，會揚起許多灰塵，會被同學們吸進鼻子和嘴巴里，造成呼吸道的感染，導致呼吸道不通暢而生病。有一些頑皮的學生會把沙子仍向其他的同學，同學們會被沙子砸傷眼睛。在下雨天，雨水落再沙地裏，會積起一個個小水坑，同學們走在操場上時，要繞很大的彎，才能到達廁所。

所以，我建議把上操場鋪上塑膠跑道，中間種上青草。為了把沙地鋪上塑膠跑道，中間種上青草，我想到了具體的辦法。

首先，把操場上的沙子全搬到沙坑裏。

其次，在暑假裏，叫工人把操場鋪上塑膠跑道、把青草種在中間。

最後，在草坪中建幾樣體育的器材。

關於給校長建議書3

敬愛的校長：

在小學生活了六年，作為一個快要畢業的六年級學生，我覺得有必要讓學校變得更優秀。因此，我向學校提出一些建議。

我希望學校可以多開展一些體育社團活動，比如我們學校沒有的：羽毛球隊、乒乓球隊以及排球隊、游泳隊等等。體育對青少年的身體發育和成長有非常大的幫助，如果開展了更多的社團活動，就會有更多的學生熱愛上體育，也會有更多的學生遠離疾病。

我校裏有田徑隊、籃球隊……但這些遠遠還不足以滿足學生們的需求。為此，我有幾個具體的方法。

第一，利用舊教學樓的位置作為開展社團活動的地點。

第二，如果允許，可以建一個游泳池，開展游泳訓練隊，讓學生可以免費游泳，並安排一個專門的老師管理游泳池。

第三，建一些健身器材供學生運動。

第四，多開展體育比賽，設置獎項，激起學生的鬥志與興趣。

第五，增加課餘活動時間，讓學生自由選擇器材。

以上就是我個人的建議，望校長能夠考慮採納。

關於給校長建議書4

敬愛的校長：

您好!

很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校園裏，健康成長。雖然校園已經非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。 水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。

事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在着水資源污染、浪費的現象，河流裏漂浮的垃圾、教學樓和公寓裏未關緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關上。這不經意的一點點水，卻是我們子孫後代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如? 有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。

20__年5月15日至21日為“全國城市節約用水宣傳週”，主題是“建設節水型城市，改善城市水形態”。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

在此，我們向學校提出以下幾點：

一、老師和學生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。倡導在衞生間儘量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

四、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢説敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園儘自己的一份責任!

以上就是我們的建議，希望校長能夠採納我們的建議!

　　祝您健康!

　　20__年x月x日

關於給校長建議書5

尊敬的學校領導：

您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱葱葱的樹木。一進後門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園裏，正發生着一些不如人意的事：

昔日綠化帶裏葱蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一．在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力麼！三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學校領導採納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！　

關於給校長建議書6

尊敬的校長：

您好！

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。我想在這裏，舉出學校一些待改進的地方，請校長採納：

1、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善。

2、節約紙張、用水、用電在公共場所不喧譁、不要隨地吐痰，使得校園的環境得到改善。

3、愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態環境。

4、學校以後要多開展豐富多彩的課外活動,使同學們培養健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食。

5、為了保護我們班級的衞生，倡導大家要自覺不亂丟亂扔，遇到果皮紙屑要隨手撿起來。 以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌！評語：文章簡單開頭的語句用的很好，下面簡單的的寫出了自己對於學校提出的建議，希望學校以後能夠在你提出的幾點建議中更上一層樓。

　　學生：XXX

　　20xx年X月X日

關於給校長建議書7

敬愛的校長：

您好！

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗户望着“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那裏塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”

1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閲讀了對成長有害的不良書刊；

2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；

3、由於沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。

鑑於以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、儘快開放讀書室，購買健康優秀的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好做好更換圖書活動，已防同學們乏味；

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。

學生：小明

關於給校長建議書8

尊敬的校長：

我是四年級一班的武文芮，在學校的四年裏。我每天都可以汲取到豐富的知識，感到非常的快樂。學校就好像我的另一個家，我已經離不開它。

然而，“甘瓜苦蒂，天下物無全美，我發現咱們學校美中也有不足。

一、校園缺少綠色的生機，由於新教學樓的建起，原本就不大的小花園現在所剩無幾。夏天上體育課時，我們只能曬在太陽底下，跟在沙漠裏沒什麼區別。

二、缺少娛樂設施，下課時，因為沒有娛樂設施，我們只能在教室外互相追逐嬉戲，這對我們的人身安全有很大的隱患。

三、沒有一個像樣的閲覽室，有時家長接我們來晚了，由於學校沒有地方可以去，只好在校門口來回徘徊。

四、科學課上，由於沒有科學實驗室，老師只能口頭教給我們知識，但是沒有親手實驗，掌握的知識還是不牢固。

五、缺少興趣愛好室，我們只能花錢在外面學特長班，而不能利用在校的課餘時間，選一個自己喜歡的興趣愛好來充實我們緊張的學習生活。

校長，為了咱們的學校越來越美好，成為名副其實的實驗小學，我有以下建議：

一、在校園裏多植一些樹，使校園四季常綠，夏天上體育課時不至於在太陽底下曬着。

二、在學校的操場上擺放一些娛樂設施，如健身器材、乒乓球枱等，讓我們下課後不再追逐嬉戲，並充實我們的課餘生活。

三、增加一個閲覽室，讓我們在閒餘時間和等家長的時候可以有地方去。

四、增加一個科學實驗室，讓我們的科學課堂不再光是在教室裏聽講，而是到實驗室親自動手做實驗。

五、增加幾個興趣愛好室，使我們在學校裏即可以學習知識，又可以有自己的興趣愛好。

校長，為了我們可以在綠蔭下散步；可以在娛樂設施上玩耍；可以在閲覽室汲取知識；可以在科學實驗室發現科學的奧祕；可以在興趣愛好室充實自己的課餘生活。希望您可以採取我的建議。

祝咱們的校園越來越美！

四年級一班的一名學生：武文芮

20xx年6月16日

關於給校長建議書9

敬愛的校長：

您好！轉眼，六年小學時光揮筆而過，我們都將離開母校，我清楚的地知道，您這個家裝扮的非常好，使我們的學習不乏味，此時我們要離開那美麗的學校了，我的心情真的有點依依不捨，在這作文上我想向您提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。您是學校的校長，每天有很多事要做，但請您在百忙中抽空看一看。

您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱，使得學校井井有條。使我們的生活很精彩，這一點是非常值得肯定的。我在母校的周圍轉了一圈，好像缺少了什麼似的，噢！是您忽視的重要場所——圖書室，使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗户望着"可望而不可及"的書架。以下是我的建議：

1、儘快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書，已防同學們乏味。

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生。

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適，請多原諒。

祝您

身體健康！萬事如意！

關於給校長建議書10

尊敬的校長：

您好！

我是xx班的`一位同學，我想跟班級的衞生提建議。每當同學們揹着書包高高興興地走進教室時，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學們是否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環境的垃圾是從哪裏來的呢？還不是平時我們用完紙巾，廢紙······在下課時沒有把垃圾扔進垃圾筒，隨手一扔或放進櫃子裏被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被老師處罰，還會給老師留下不好的印象。

為了使班級集體整潔、乾淨。使同學們在一個舒服的環境好好學習。我給大家提出以下幾條建議：

1、每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把它們扔進垃圾筒，再出去活動或看書。

2、看見同學亂扔垃圾就提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲。

3、除了讓別人做好整潔，自己也要做好整潔的工作。

我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會又幹淨又整潔，讓老師讚不絕口。

　　建議人：XX

　　日期：20xx年1月4日

關於給校長建議書11

敬愛的校長：

您好！

一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫這封建議書。

我們的學校綠化面積嚴重不足，同學們有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，還有的同學不能節約一滴水、一張紙。學校要對各年級的同學們進行長期的行為習慣的養成教育。教育同學們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾，也不隨地吐痰，這樣才能養成良好的習慣。還可以展開節約活動，對同學們進行環保教育，要求同學們節約一滴水、一張紙，保護樹木，愛護動物，人人爭當環保小衞士。

我還要建議在操場上新建一認小菜園。到時候，低年級的小朋友會主動到花園上早自習，那琅琅的讀書聲從美麗的花園飄揚而出，是多麼美妙！

盡這些還不夠，應該在建個食堂，如果有些同學的爸爸媽媽不在家，那就可以在食堂晨吃飯了。這樣，就有力量上課！有了這些，我看學校一定會美麗起來。

　　建議人：

日期：

關於給校長建議書12

尊敬的校長：

您好！

我是學校裏的一名普通學生，我在學校裏生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這裏，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環境裏學習而感到高興。但是，我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境，所以，我想提出以下幾點建議：

1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關於環保的小知識。

2、組建一支環保小隊，讓同學們自願參加，環保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起並扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。並給發現的同學給予獎勵。

3、號召同學們做一期關於環保的手抄報，增強同學們的環保意識。

4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衞生情況，督促同學們注意衞生。

以上是我提出的建議，希望您能採納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。 北柴小學六年級： 20xx.11.14

同學們：

你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得亂丟垃圾垃圾，必須放入垃圾桶內；

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

四、寫字時不得因幾個字寫錯就把整張紙撕掉；

五、不隨地吐痰，不製造噪音；

六、儘量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要愛護花草樹木，不亂砍亂折花木。

我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，為保護自然環境，造福子孫後代貢獻出自己了力量。

保護環境，刻不容緩！讓我們好好的保護並且珍稀自然環境吧，否則，人類最後一滴水，將會成為悔恨的淚！

關於給校長建議書13

尊敬的校長和老師：

您好！

我是605班的學生，卞偉安哲，最近我發現校園內及校處是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衞生，廢紙破袋隨手一扔，還有人把它們當成玩具，看誰投進垃圾桶。沒扔進就不管了。因此整體校園看上去很不整潔，垃圾筒邊垃圾成堆，一隻只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。這對我們學校的形象有損。針對這方面我以下提出幾點建議：

（1）我建議學校可以讓垃圾桶分為可回收與不可回收兩類，是為了節約自然資源。

（2）學校可以多多植樹，“綠化班級”之類有關綠化的活動，淨化學校空氣。

（3）還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西，我們可以勸告那些購賣者。並反映城管部門，做出相應行動。

（4）有些膽大同學，竟帶進校園玩耍，可以請值日生與值日老師加強管理。

請校長與老師採納我這些建議，讓我們一起保護環境，共創綠色家園！

　　605班 卞偉安哲

　　20xx年10月25日

關於給校長建議書14

敬愛的校長：

您好！我在小學度過了三年，做為一個快要畢業的學生，我希望敬愛的母校能夠被更多的學生和家長歡迎，特別是我們上學時間的午餐是在學校吃的，這樣就會有一些問題，不能使我們學校的環境保持乾淨，在此我想向您提出一點兒建議。

一、讓第四節課上課的老師們儘量不要拖堂。因為我們吃飯的時間是有規定的，在有限的時間內一定要吃完，因為到時會有一個大叔會來收取剩下的飯、菜，幫我們把它們運走處理掉。所以如果拖堂，有此吃得比較慢的同學就錯過了，只能自已端着飯盒下樓放在規定的地方，這樣就會讓油、湯都掉在樓梯上、地面上，同學們很容易滑倒，同時也破壞了乾淨的地面。所以一定要讓大家都有充足的時間吃飯。

二、建議大家都把飯箱拿進教室來，有專門的人看管，讓同學們擺放整齊，不會出現飯盒沒地方放，在地上隨處亂放，油、湯因此而灑落在走廊上，這樣既不安全又不衞生。由於擺放整齊，也可以不用回收大叔辛苦的用手來壓飯盒，也可以減少他無謂的工作量。

三、建議製作一份調查問卷，讓大家找自已喜歡的菜進行投票，這樣廚師們就會知道大家的喜好，儘量可以選對我們胃口的菜。

這些就是我的建議，希望校長能考慮採納。