【實用】建議書作文彙編10篇

在生活中，建議書與我們的生活息息相關，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大羣眾的智慧。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的建議書作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

建議書作文 篇1

同學們：

你們好！

現在等自然災害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的後果。

過去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來越少，令水土大面積流失，使洪水，温室效應，狂風，沙塵暴氾濫造成了不可挽回的損失。

現如今，人們已經認識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹；有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……

在此我為保護森林提幾點建議：

（1）少蓋木頭房子，蓋房子儘量用磚瓦作材料。

（2）如果一定需要木材，砍一棵樹，種一棵樹，實現青山常在。

（3）不亂扔廢電池，研究證明，一節一號電池可使一平方米的土地失去利用價值，並造成永久性公害。

在身邊我要從我做起：

（1）少用或不用一次性用品，一來可以保護木材，二來也可以保護我們的健康。

（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實現有限的資源，無限的利用。

（3）不撕紙，不玩紙，不浪費紙。

現在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護我們的地球進一份綿薄之力。

建議書作文 篇2

親愛的陸校長：

您好!我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。

我看到，您為了學校的乾淨，不怕垃圾的骯髒，伸手撿起來，還教育我們。望着您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什麼辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留着不少包裝袋。經過調查，我們發現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發現：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不願走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班裏的同學都想出了幾條對策：1.建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已作文

學校不僅有垃圾的問題，還有學校中餐的問題。

不少中午在學校搭食的同學，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的菜餚都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的，而且長期吃下去，同學們的身體會沒有營養。陸校長，我們覺得，雖然學校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯繫一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。作文

希望陸校長看完這封建議書後，能採取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

建議書作文 篇3

親愛的同桌：

地球是我們人類生存的家園，它像母親一樣為我們提供生存資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣保護地球。

現在，科技高度發達，人類生活所需要的水資源本來是可以不斷再生的。但是，因為人們隨意浪費水資源和不顧後果地濫用化學品，不但使水資源不能再生，還造成了一系列生態災難，給我們人類生存造成了嚴重的威脅。所以我們應該珍惜水資源，節約用水。

而你卻在星期五換位置時候，把半瓶礦泉水扔進垃圾桶裏，這是不對的，也許你會想，

我只倒了半瓶水，沒什麼大不了的。這樣想是錯誤的，如果全國十三億人浪費半瓶水，那麼，就是六點五億瓶水，相反，如果我們每人都節約半瓶水，那是多大的數目啊！所以，我給你提兩點建議：1、你可以把半瓶水拿來澆花。2、可以拿來沖廁所。這樣，就不會浪費那半瓶水了！

希望你能珍惜水資源、愛護地球、節約用水！

祝你學習進步

你的同桌：韋巍

20xx年10月16日

建議書作文 篇4

親愛的朋友們：

朋友們，當你過着快樂的生活的時候，你們可曾想我們生活的生存環境正一步步惡化？當打掃自己美麗的家園時？你們可曾想我們周圍隨處可見的白色垃圾？當你們充滿享受秋日和煦日的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護？曾幾何時，天空是那麼藍，河水是那麼清，森林是那麼密，就在自然給予我們美的享受的同時，人類卻向大自然索取並毫無節制地破壞。

生活中，很多都會有浪費的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開着電燈電視的房間裏卻長時間毫無一人；筆記本扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此我提出幾點：

1. 紙張的節約使用：

將就練習本未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕的就用手帕代替。

2. 節約用水：

在使用水時要注意幾點：

洗完手立即關水；可以用洗米的水洗菜，在洗米時不需要用太多水；洗完菜的水可以洗碗；

3.愛護公物

大家知道，學校的東西是政府給的，我們應當愛護公物，不要破壞公物。

然而；單單有環保的建議是不夠的，我們必須自覺的維護環境衞生的，做環境保護的主人。讓我們從節約一張紙。一滴水。一度電開始吧！

　　杜瀅

　　20xx年11月17日

建議書作文 篇5

尊敬的張校長

您好!

我最近發現學校有一些亂用水的現象：在餐廳吃完飯後，同學們就飛快地跑到水管前洗盆。刷完後，有些同學頭都不回就走了，水龍頭就在那裏嗚嗚地哭着，傷心極了。還有一些同學刷完盆後，擰了一下水龍頭就走，也沒看關沒關。還有的同學耍帥、找刺激，把水龍頭開到最大，水濺起一陣陣浪花，把旁邊的同學都弄成了落湯雞，引起了一次次受害者的憤怒和爭論。

還有一件事情：我們教學樓有一些一年級的小同學。有的一年級的小同學在水房洗水杯的時候亂潑水，水房就變成了一個溜冰場，可以從外面一直滑到裏面。如果早上有搞值日的同學或用水的同學匆匆跑了進來，很有可能就會摔一身的水或碰到稜角發生危險。

我建議請張校長做好以下幾點：

1、做好監督工作，讓值勤的值日生在餐廳多監督着點兒，只我們要一發現浪費水的現象，就我們要及時處理並扣分。

2、也可以給各年級主任反映，讓他們在年級開會的時候宣傳和提出我們要求。

3、讓班主任老師做好防範，讓他們提醒各班同學們。

4、同學們互相監督，發現有浪費水的現象，可以給老師和主任彙報，還可以給報告的學生給予獎勵和表揚。

希望張校長能採納我的意見。

建議書作文 篇6

親愛的衞生局的工作人員：

你們好！

我是來自樟木頭鎮中心小學六（2）班的廖嘉怡！保護環境是人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞。我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環境的工作。然而，現在有許多不愛護環境的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰；汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：1、實行垃圾分類化，這樣不僅能減少環衞工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。2、節約資源，建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子、環保袋。3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒，綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的.規律，愛護大自然的一草一木，一山一石，愛護大自然的一切。5、保護環境要從小事做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創一個美好的生活環境。環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從個人開始努力，好好地保護環境！保護環境，從我做起，從小事做起！請你們採納我所提的建議，謝謝！

祝：工作順利，福壽安康！

　　建議人：

建議書作文 篇7

尊敬的校長：

校園是讀書聖地，每天都有朗朗的讀書聲從那裏傳來。然而，卻有一些不安靜學習的人在校園裏遊蕩着。他們不聽老師的勸告，一而再，再而三得破壞着校園的紀律。

‘‘刷刷，刷刷’’。一陣聲音傳來，那是清潔工阿姨在掃地。放眼望去，地上一片狼藉，是剛剛去秋遊的同學們扔下的垃圾。放眼望去，整個校園廣場都‘‘爬’’滿了垃圾。這可苦了清潔工阿姨了。

近來，外面的小商販探到學生們都聚在了剛建起不久的器械廠裏。於是，便在學校鐵柵欄邊做起了小生意。零食.燒烤.油炸…...

各種各樣的食品在這柵欄的夾縫中遞進來，顏色各異的鈔票從夾縫中遞出。垃圾在柵欄邊氾濫成災......為了讓我們的校園更加美麗,讓同學們的身體更加健康,我提出了以下建議。

1. 學校可以做一張表格，放在每個班級裏。每當同學撿了一片垃圾時，可以在表格上的名字後面畫一橫。表格上方則印幾個大字，如‘‘小小清潔工’’.“今天垃圾你撿了嗎’’等。

2. 為了讓同學們對撿垃圾感興趣，可以將以往那些東倒西歪的垃圾筒換成形象各異的垃圾筒。還可以將垃圾筒分成兩個類型，一種是可回收，一種是不可回收。

3. 鐵邊的小攤誘惑同學。為了防止檢查人員也被吸引，可以讓夜自修的老師來操場運動，散步。順便監督同學。

食堂每天都要倒掉大量的飯菜，同學們面無表情得吃着飯菜，不時還抱怨學校的飯菜太難吃。我向學校提出以下建議

1、 學校可以多聽同學們的意見，多找資料來搭配飯菜，不要將甜的跟鹹的搭配在一起。

2. 為了不暴殄天物，學校可以多聽同學的意見來增減飯菜的量。

學校的綠化很好，一顆顆大樹挺立在草坪上，可是，低年級小同學總喜歡在草坪上玩耍嬉戲，許多綠色植物都夭折了。特別是桂樹，不僅是樹上的桂花全被同學們搖落，就連樹下的小草都難逃厄運。學校可以這樣做：

1.號召高年級同學的大哥哥大姐姐來阻止低年級的同學們，並給予思想教育。

為了讓我們的校園更加美麗，一起努力爭取美好校園吧。

　六(1)班胡馨瑜

20xx年10月1日

建議書作文 篇8

親愛的同胞們:

你們好!森林資源對我們來説有多麼重要多麼可貴不言而喻，我們應該做到以下幾點：

1、節約資源不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹後，也要植樹，那樣才能使生態平衡。節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

2、 重複使用，多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，減少白色污染;自備購物袋或提籃。

3、分類回收，循環再用不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

建議書作文 篇9

同學們：

大家好!

地球是我們人類賴

以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫後代將生活在哪裏呢?以 地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧後果地濫用化學品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。 同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫後代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：

1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

2.提倡多植樹，少砍伐樹木。 儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

3. 提倡節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

4.慎用清潔劑，儘量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣污染。

5.不隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。就無法生存了。

建議書作文 篇10

親愛的時代小學同學：

（稱呼：提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就是寫哪些人。要寫在第二行頂格，後面加冒號）

（正文：就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫，先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容，如果建議較多，可分條寫。）

你們好！我在學校裏經常會發現一些玩水、浪費水資源的現象，而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。（理由）有一次，我看見幾個低年級的同學，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級的同學，有的洗完拖把，水沒關，就在發上把拖把踩幹，而有的人，水沒關就走了。除此，有些甚至不僅忘關水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費水資源，又容易傷到人，還浪費中午午自修的時間，真是百害無一利啊！（現象）還有一次，我發現在學校廁所中總有那麼一些，在洗好手後，沒有把水籠頭關緊，（理由）所以我提出以下幾點建議：

一、我建議如果有同學看見廁所中的水籠頭沒有關緊的話，要把水籠頭給關緊，免得水資源繼續被浪費。

二、同學們上好廁所，在洗手洗好後，動作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費。

三、如果看見有同學在水池邊沒關水就在旁邊玩，一定要提醒他。

署名：

在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體或個人的名字。

日期：寫在建議人姓名的下方

小提示：

1.摸清事實，講明道理。

2.建議好合理、可行。如果建議較多，可分條陳述。

3．把建議提供給有關方面，儘量讓這些建議變成現實。