作業沒做檢討書（通用17篇）

在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。那麼問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編為大家整理的作業沒做檢討書，希望能夠幫助到大家。

作業沒做檢討書 篇1

尊敬的x老師：

您好！

經過您與我耐心的交談和學習委員對我講的那麼多道理，我現在知道我做錯了，我再怎麼不知道如何展開學習，也不應該不做寒假作業，不應該把學校老師佈置給所有同學的作業當作沒有用的東西看待。對不起，老師，我知錯了！

在寒假之前，我就已經出現了嚴重的厭學情緒。因為自己太想要把學習搞好，但是有一直找不到好的方法，我的學習出現了瓶頸期，到了寒假的時候，我每天攤開寒假作業，都沒有心思寫下去，每次逼着自己去寫，身體裏的另一個自己就會出來阻止，“這個作業寫了有什麼用，每天寫了還不是一樣的考不到好成績！”這個聲音不停地在我的腦海裏迴盪着，直到我的寒假作業原封不動的又帶到了新的學期。

學習委員同我講他也遇到過這樣的一個時期，但他卻不是像我一樣的選擇了不做寒假作業，他選擇了不聽從那個聲音，每天逼着自己必須要寫完作業，做完老師佈置的，暫時看不到任何幫助和起色的作業和任務。學習委員説的那些讓我想了很多，我想我的確還是太任性了。在自己還不知道如何可以改變的時候，就已經任性地選擇了不做寒假作業，無視老師交給我們的訓練自己的機會，無視老師交了那麼多年總結下來的經驗和教訓。

就這樣，我的寒假作業沒做，我一個人的寒假作業沒做，驚動了班幹部們，也驚動了班幹部們。我也意識到自己沒做寒假作業竟然使我變成了我這個一直以來的好學生第一次做下的非常出格的事情。

老師，我現在知錯了。我知道學習也是一件“冰凍三尺非一日之寒”的事情了，現在我也許看不到成績，但是我如果每天學習之，每天按時把作業完成，每天做好自己該有的學習任務，久而久之，我的成績也就有了一個“厚積薄發”的厚積，總有一天可以好起來的！以後我又碰見這樣寫不下去作業，靜不下心來踏實學習的時候，我就默唸“復行數十步”，埋頭把該做的作業都做完，學習也就會有所好轉的。乾着急是比不做作業更沒用的事情！

近期我會加緊把寒假作業補完交上去，不讓班委們老師們為難、着急，不做班裏不聽話的那一個人。嗯，有什麼學習上的困難，以後我都會去跟老師們班委們商量，不再一個人悶着頭傻呼呼了！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇2

花自飄零水自流，因幾次我的作業不好和成績不好，為此寫了這份檢討。首先，造成作業不好最直接的原因是我自我約束力差了，在家裏的時候，總覺得時間還早，晚一點寫沒有關係，慢慢的就忘記了有這項作業，還有時候是把作業丟了。當然，這不能成為不完成作業的理由。魯迅先生説過……歌德也説……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這幾次我的成績也不好，在家裏，我本來是背過所佈置的作業的，可是我背完了英語後，我就要沒有複習，所以我第二天聽寫和考試都不好，不只是如此，我還在課上開小差，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了父母對我的希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……

還有我這一次的聽寫做了弊，因為我怕聽寫不過關，所以才做了弊，但是被老師發現了，之後我知道了錯誤，我深感自己的無知，後悔之極。

最後，麻煩老師及同學費時來檢閲本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脱！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇3

尊敬的老師：

我知道錯了，我寒假作業不完成是不對的。身為一名學生，作業就是我的本分任務。我不完成作業就是不承擔學習義務，也是缺少了對於自身學習知識的鍛鍊複習。

眾所周知，作業是的“第二堂課”，老師通過課堂上載授我們知識以後，我們就需要通過作業練習來鞏固知識，因此作業對我們來説是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是説明了我沒有引起對於作業重要性的認識，忽略了作業的意義。

其次，我沒有及時完成作業也充分説明了我不好好安排課餘時間，總是將作業託到最後完成，結果一旦遇到什麼意外狀況，就完不成作業，導致了這樣錯誤的發生。

總結過去，開創未來。我知道，這次錯誤已經給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓。從今往後，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，並且好好安排課餘時間，將大部分時間用於完成作業與複習上。

總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇4

尊敬的老師：

事情經過：語文老師這個週末佈置了寫一篇600字作文的作業，我忘記寫了，到了週一早上第一節語文課收作業的時候，我沒有交上去。因此，受到語文老師批評，特此檢討。

語文作業沒交的檢討書，內容如下：

天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷着內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今後要好好完成老師佈置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。

為此，我決定採取以下糾正措施：

1、按照老師的要求保質保量地完成此次作業，一篇600字關於責任的作文。並且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

2、制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。

3、加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。

最後，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇5

尊敬的xx：

您好！

我是xx，剛剛開學我卻還是沒有調整好心態，寒假那麼久的時間，我還沒有完成好自己的工作，這讓我感覺非常的自責，您一直以來都是對我比較信任的，但是我卻在這麼一件事情上面讓您失望了，我真的感覺非常的吃力，這也不是我想要看到的結果，確實是沒有規劃好自己的時間，所以導致了寒假作業沒有及時的完成。

這個寒假時間是完全充裕的，只是我沒有規劃好自己時間，而且有時候寫作業的時候也不再狀態，靜不下心來，所以就導致了很多時候把作業往後拖，養成了拖拖拉拉的習慣，在這方面我也是感觸很深刻的，這也對我有着非常大的提高，我是非常堅信這一點的，我整個寒假期間都在認真的做好一些相關的職責，這段時間在寒假期間，我確實是學習到了很多東西，但是卻連最基本的寒假作業都沒有按時的完成好，這是我的問題，我應該深刻的檢討自己。

我來到公司已經有的一段時間了，我一直都在認真的去完成好個人細節上面的事情，這對我而言也是一個非常不錯的機會，我對此也是深有體會的，在這樣的環境下面，我還是應該要主動去做好個人工作方面的一些事情，現在回想起來的時候的，我依然還是感觸很深刻的，這次的寒假作業其實也並不是很多，只要認真的靜下心來也就十天半個月就能夠完成，可是我卻沒有完成好，我知道我讓您失望了，在這段時間的學習當中，這還是有一定的影響的，我作為一名學生連這些最基本的東西都沒有去完成好，這是有困難的，確實在這個過程當中我是學習到了很多知識，我真切的體會到了這一點。

現在回想寒假期間我只顧着玩耍，沒有認真搞好學習，想起這些我就感覺非常自責，真的不想讓這樣的情況再發生了，我知道在這方面還是有一些做的不夠好的地方，確實這是我的一個難題，我真的感覺非常的吃力，今天反省自己的時候，我真的深刻意識到了自己問題，以後我堅決不會再養成拖拖拉拉的習慣了，這些都是應該要認真的去思考我也一直在虛心的學習好個人工作能力的，我對此也是深感自責，未來還是有一些細節的工作值得去推崇的，寒假期間的點點滴滴，我一直都在虛心的學習好這些的，這對我還是有着非常大提高的，對於這次寒假作業沒有完成，我深刻反省自己。

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇6

尊敬的老師：

老師：首先我要對您説一聲對不起，我錯了！

對於這次我沒有及時按要求交寒假作業一事我十分後悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討並保證以後類似的錯誤不會再犯！

作為一名學生，我應該明確自己的學習目的，應該按學校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學生應該做的事情！應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責！而按時完成作業是每一個學生都應該做的最基本的事情，但是由於我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務！仔細看來不應該把學習作為任務來看，應該是學生的本分！老師要求我們寫作業也是為了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那麼認真的不辭辛苦的批改作業，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成！現在看來我真是後悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響！

在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長説的很多話！這次錯誤可以説是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以後的學習目的，為了什麼而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇於認錯，敢於擔當的好學生！希望老師能夠看到我誠懇的態度，以及我今天寫下的決心！我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！

最後，再一次真心的向老師您説一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧！

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇7

尊敬的老師:

今天，我懷着十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫數學作業的行為感到抱歉，我認為，我不寫數學作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課後數學作業的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交數學作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成數學作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，我下次一定會注意的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再不交數學作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成數學作業。數學作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。

寫數學作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然數學作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫數學作業其後果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落後是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

對不起，我沒能在您規定的時間把作業寫好上交。給組長和我們組都帶來了不好的影響，實在是對不起。不僅如此，在組長不得不將作業上交後，我還埋怨過組長，和組長頂了嘴。現在想起來，這實在是我的無理取鬧。這更是給全班同學都留下了不好的印象！現在想起來，是在是讓自己都感到羞愧的舉動。

作為小學生，完成作業本就是我自己分內的事情，是我不能推卸的責任！可是我現在卻將沒完成責任的原因推卸給別人！這樣的行為，與那些無賴又有什麼區別呢？每次想起這個，我總是會為當時的衝動感到懊惱。

我現在的心情就像是打翻了染缸，複雜且凌亂。後悔是後悔的，但是我也不知道怎樣去和組長以及組員道歉，這兒樣的事情發生後，就會像一堵無形的牆壁一樣堵在了我和班上的同學之間，當然，在組長面前，更是厚不可破。回想組長每天都在為我們辛勤的工作，沒有一天的上交作業出現過錯誤，也從來沒有將背誦過關等任務草草了事，這些都耗費了他多少的個人時間啊！這些都讓他有了多少付出啊！可是我不知道……因為我在過去從沒有考慮過組長的感受，沒有想過他回事怎樣的心情。現在，我稍微的想想，就發現自己已經受了他這麼多無私的幫助，可是我還在當時和他説這麼過分的話。現在真是追悔莫及。

為此，我希望能現在老師這裏承認錯誤，得到您的原諒後，再去像組長道歉。為了能得到您和大家的原諒，我也已經對自己的錯誤進行了很多的反省和改正。

首先我最大的錯誤就是在時間觀念上的缺失，作為學生，我卻沒能及時的將作業完成，這次沒能完成作業的主要原因是因為我在玩樂中度過了昨天剩餘的時間，沒能給作業的完成留下時間。

在反省後，我才察覺到，作為學生，我們要記住的遠遠不止是上下課的時間，生活中有太多的事情需要我們提前預定好時間，這不僅僅是時間的問題，更是我們的信譽問題！這些都是我們因該做的事，是我們答應了的事，我們不能就這樣忘記！

其次，就是我不應該在組長沒能等我後發這麼大的火，這本就沒有道理，畢竟是我的錯。其實我也是在生氣自己沒能及時去完成作業而已，但是在急躁且失去理智的情況下，我將怒火錯誤的轉移到了組長身上。這是不應該的，這是絕對的錯事！

組長不是什麼都沒做，他有等我，但是他不能因為我一個人的事就耽誤了全部同學的作業，這是我自己的任性的爆發，是我太不講理了。

相信老師能看到我整理的錯誤，也感受到了我現在究竟有多麼的懊悔，我真的非常的抱歉，但我會一個個的向大家道歉，對不起，請原諒。

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇9

尊敬的老師：

在上一週，您給我們佈置了一份關於奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的新課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重複犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經十分深刻得認識到此事的重要性，於是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。對於我沒有完成老師佈置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：

我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：

1.讓老師為我的學習更加操心。

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業上，我決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、 制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步 請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。

雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。藉此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

老師請不要再生氣了，希望您能給我一個重新改過的機會，讓我重新回到班級的學習中去，絕不再做拖班級後腿的事情，對於這次的事情我覺得很羞愧，一箇中學生竟然做了連小學生都不如的事情，實在是可恨，我把沒寫完作業檢討書交給您，請您看我以後的表現!

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇10

尊敬的老師：

由於昨天下午我沒有及時記錄作業內容，導致沒有完成作業，並損失了一天的課程，在此過程中，您及時發現並糾正了我的這一嚴重錯誤。

我沒有認真記錄下作業內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也説明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產生了不良的印象。

究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一貫對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重複這個錯誤。

世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好！

因為暑假作業沒做完的.問題讓您感到失望着實讓我很苦惱，畢竟您的批評也是希望我能夠重視作業的完成並獲得成績的提升，然而我卻沒能做完暑假作業以至於讓您感到如此失望，不得不説這種不爭氣的表現是難以在學習生活中獲得認可的，更何況暑假這麼長的時間都沒能做完作業自然能夠意識到自身的怠惰，所以我對暑假作業沒做完的問題進行了認錯和道歉並希望獲得您的諒解。

首先我得明白以暑假的漫長時間來完成作業是綽綽有餘的，可是現如今面對作業沒做完的現實讓我對此感到很慚愧，捫心自問這麼長的時間都沒能完成作業的自己究竟在幹些什麼？須知按時完成作業本就是學生的職責所在又怎能做出這麼不負責的事情，現在想來也許是自律性太差的緣故才會導致作業沒能完成，事實上因為貪玩導致這種後果產生也是需要進行批評的，開學之際只有自己沒能及時上交暑假作業也是令老師感到失望的。

面對作業沒完成的問題應該要予以反思並進行改正才行，畢竟只有自己沒能完成暑假作業又怎能不因此感到慚愧，為何自己平時不能夠多向身邊的同學學習並爭取完成作業呢？等到被老師批評以後再來反思作業沒完成的問題着實有些太遲了，對待學習不夠自覺只會讓自己在以後的學習生活中變得墮落不堪，正因為老師關心自己的學習才會因為作業沒完成的問題進行批評，對於這點我早已牢記在心並希望能夠得到老師的原諒，但正因為是初犯才應該予以嚴厲批評以免在以後的學習中再次抱有僥倖心理。

我明白學習上的努力本就是對自身的負責自然要予以重視，要重視作業的完成情況並通過這種方式來鞏固自己的學習成果，畢竟連作業都沒能按時完成又怎能確保自己的學習基礎足夠紮實，對我來説這種基礎性的問題才是令人感到慚愧並希望能夠儘快得到改正的，所以在往後的學習中我會端正好態度並認真完成每天的作業，暑假本應完成的作業直到開學以後都沒能夠將其做完，不得不説老師對自己感到失望並進行批評也是有原因的。

經過作業沒做完的教訓以後還是應該要合理安排自身的時間比較好，畢竟暑假的時間這麼長卻沒能完成作業便能明白自己有多麼怠惰，而且身為學生的我也應當意識到按時完成作業的重要性並針對這類錯誤向老師道歉，我在以後的學習生活中也要按時完成作業並保證不會再出現這類過失。

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇12

尊敬的老師：

我不對，我有錯，我不應該不交作業，我辜負家長，教師，教導，培訓學校的期望。一個品德良好的學生要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，並確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟樑，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的’教育，在此感謝我的老師。

我誠懇地接受批評，並願意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇13

尊敬的XX：

由於我上課沒注意聽講，以至於我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇於承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負家長的期望，辜負老師的期望。由於我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

如果我今天交作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。説不定可以使自己的學習成績更上一層樓，説不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福於人民，造福於社會，造福於國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應該在此向老師道歉，忠心的説一聲“我錯，我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污您神聖的職業。我現在的心情彷彿象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇14

尊敬的英語老師：

在此我懷着自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業的不良作風，對於因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。

回顧我的錯誤，這個週末老師佈置的三張英語試卷作業我由於忘在學校裏，週日又沒有儘快趕回學校補做，導致週一交作業時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。

如今，經過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、並且説謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：

第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業，並且做完之後上交給英語老師修改。

第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今後加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

第三，我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今後放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況，認真完成周末作業。

最後，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最後我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要學好英語，讓老師為我少擔心，也祝願英語老師年輕漂亮。

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇15

尊敬的老師：

您好！

在經歷了多年教育直至成為初中生的自己應當明白學生的職責所在，作業的佈置本就是老師對我們平時所學成果的一次鞏固與檢驗，而且由於作業每天都有的緣故導致其地位在無形之中遠遠高於考試，可是即便是這樣認為也無法更改自己沒寫作業的現實，作業沒能夠完成也成了自己寫下這份檢討的主要原因。

我應該要能夠認識到一個長期不寫作業的人必定會造成學習作風的懶散，其實相信不管是誰都能夠明白到作業對學習的鞏固作用，有的時候即便我們在課堂上面對知識掌握得再好也無法得到有效的檢驗，平時的時候老師批改作業就是為了找出我們在學習上面的不足並加以改進，如果説我今後再次出現不寫作業的情況很可能導致在考試之前根本就找不出自己錯在哪裏，我必須要明白沒做作業的危害性才能夠對今後的學習計劃作出調整，因為作為一名初中生應該要有着好好學習與按時按量完成作業的義務，沒做作業的學生不管怎麼看都是一個不合格且沒有責任心的的人。

説到沒寫作業的原因不管再怎麼找藉口都無法改正自己對學習不夠重視的現實，畢竟一名對學習有着足夠重視的學生絕對不可能出現沒做作業這樣低級的錯誤，其實説到底不過是自己比較懶散從而不想做作業而已，如果我能夠按時督促好自己完成作業以後再去玩的話也就不會因小失大了，出現這樣的情況即便是身邊的同學可能都會覺得自己是一個不講誠信的人，一個對自己的將來不夠重視且無法承擔責任的人。

往後的學習之中或許我會遇到很多的困難與挫折，但是我應當明白這是自己懂得人情世故與成長的必經之路，即便是這次沒做作業也應該要引起足夠的重視才能避免在將來出現同樣的問題，再結合到最近的成績的確有所下降的現實也應該要引起自己足夠的重視了，如果是過去那個還懂得好好學習的自己絕不可能會出現這種怠惰的想法，有些時候一個小小錯誤的開端不過是因為自己想要偷懶所導致的，換言之這次沒做作業也不過是因為自己比較懶撒且對學習不夠重視所導致的。

在發現自己的這些缺點以後必須要得到及時的更改才能夠有所進步，至少現在的我已經明白沒做作業會造成怎樣惡劣的結果了，作為一名初中生來説還是應該要以學習為主才不至於在今後的成長中掉隊，在學習上已經落後於大多數同學的自己的確應該要引起足夠的重視了，至少沒做作業這樣蠢事發生在一名初中生的身上的確有那麼一點不太合適。

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇16

尊敬的老師：

您在20xx年xx月xx日給我們佈置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的？

因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔。

給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己，要把老師佈置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

檢討人：

　　20xx年x月x日

作業沒做檢討書 篇17

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，我下次一定會注意的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的日常學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到日常學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

在最後我保證，我在今後的生活和日常學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業！

檢討人：

　　20xx年x月x日