![託班科學活動《圓形和方形》説課稿]( "託班科學活動《圓形和方形》説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的託班科學活動《圓形和方形》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、設計意圖總的來説，本班幼兒對科學領域的知識還是缺乏的，在之前的...
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![關於一年級下冊《長方形、正方形和圓》説課稿]( "關於一年級下冊《長方形、正方形和圓》説課稿")
- 教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級下冊第三單元《認圖形》。教材分析本節課教學認識長方形、正方形和圓三種常見的平面圖形。教材在編排上體現了以下特點：1．緊密聯繫學生已有的經驗，通過豐富的學習活動幫助學生直觀認識常見的平面圖形。學生在生活中隨時...
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![長方形正方形和圓小學數學説課稿]( "長方形正方形和圓小學數學説課稿")
- 教材分析本節課教學認識長方形、正方形和圓三種常見的平面圖形。教材在編排上體現了以下特點：1．緊密聯繫學生已有的經驗，通過豐富的學習活動幫助學生直觀認識常見的平面圖形。學生在生活中隨時都能看到物體的面。學生在上冊中已經直觀認識了長方體、正方體和圓柱，教材以這些...
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![長方形、正方形和圓説課稿]( "長方形、正方形和圓説課稿")
- 教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級下冊第三單元《認圖形》。教材分析本節課教學認識長方形、正方形和圓三種常見的平面圖形。教材在編排上體現了以下特點：1．緊密聯繫學生已有的經驗，通過豐富的學習活動幫助學生直觀認識常見的平面圖形。學生在生活中隨時...
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![小學數學長方形正方形和圓的説課稿]( "小學數學長方形正方形和圓的説課稿")
- 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學(蘇教版)一年級下冊第三單元《認圖形》。教材分析：本節課教學認識長方形、正方形和圓三種常見的平面圖形。教材在編排上體現了以下特點：1.緊密聯繫學生已有的經驗，通過豐富的學習活動幫助學生直觀認識常見的平面圖形。學生在生活中隨...
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![小班《圓形》説課稿]( "小班《圓形》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的小班《圓形》説課稿，歡迎大家分享。小班《圓形》説課稿1一.説教材本課程是以現代幼兒數學教學理論為基礎，吸收了蒙台...
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![小班數學圓形和方形教案]( "小班數學圓形和方形教案")
- 作為一位傑出的老師，時常會需要準備好教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的小班數學圓形和方形教案，歡迎大家分享。活動設計背景小班幼兒對周圍環境中的新鮮事物感興趣，教師利用這一特點，用一些色彩鮮豔的教玩具培養幼兒...
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![中班數學活動：長方形，梯形和橢圓形]( "中班數學活動：長方形，梯形和橢圓形")
- 活動目標：1．認識長方形，梯形和橢圓形，並給圖形命名。2．比較長方形與正方形，長方形與梯形，橢圓形與圓形的特徵，發現它們的異同。3．用各種幾何圖形構圖，感受豐富多彩的圖形組合，激發想像力。活動準備：1．提供大小、顏色不同的正形、梯形、圓形紙張若干，每人1個圓形鐵絲圈，1個橢圓形和1個與...
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- 有一對好朋友，他們是圓形和方形。他們天天形影不離，一直沒有發生過爭吵。直到有一天，他們突然誰也不理誰了，原因是方形把他的一件東西借給圓形玩，過幾天，圓形把東西準備還給方形，可是方形不在，圓形就把東西放在方形的小書桌上。第二天，方形居然向圓形要起那件東西來。咦，這就奇怪了...
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![《橢圓形》説課稿]( "《橢圓形》説課稿")
- 一、背景本次教研活動圍繞中班"有趣的滾動"主題中的一節數學活動《橢圓形》來開展，其目的是通過段內老師的交流討論提高教師在開展數學活動中運用適宜的教學方法的能力。隨着年齡的增長，幼兒的思維逐步發展，中班幼兒對數學的興趣有所提高。他們樂意運用所學的數學知識解決日...
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![《長方形、正方形和圓》的數學説課稿]( "《長方形、正方形和圓》的數學説課稿")
- 教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級下冊第三單元《認圖形》。教材分析本節課教學認識長方形、正方形和圓三種常見的平面圖形。教材在編排上體現了以下特點：1．緊密聯繫學生已有的經驗，通過豐富的學習活動幫助學生直觀認識常見的平面圖形。學生在生活中隨時...
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![中班數學《橢圓形》説課稿]( "中班數學《橢圓形》説課稿")
- 一、背景本次教研活動圍繞中班"有趣的滾動"主題中的一節數學活動《橢圓形》來開展，其目的是通過段內老師的交流討論提高教師在開展數學活動中運用適宜的教學方法的能力。隨着年齡的增長，幼兒的思維逐步發展，中班幼兒對數學的興趣有所提高。他們樂意運用所學的數學知識解決日...
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- 教學目的和要求：1、習圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。2、讓學生能運用畫圖工具作簡單的規則圖形。教學重點：進一步認識“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具教學難點：“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具的使用方法。教學準備：計...
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![幼兒園中班科學活動《梯形》説課稿]( "幼兒園中班科學活動《梯形》説課稿")
- 作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班科學活動《梯形》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、設計思路梯形這個東西是隻有一組對邊平行的四邊形，是幼兒所要...
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![《認識長方形和正方形》説課稿]( "《認識長方形和正方形》説課稿")
- 一、説教材：1、教材內容分析：學生在一年級（下冊）已經直觀認識了長方形和正方形，在此基礎上繼續學習這兩種平面圖形，教材為學生的學習活動提供內容、線索，並明確活動的目的。要求學生通過數、折、量、比等方法，研究長方形和正方形的邊和角的特點。通過這節課的學習，培養學生的初步...
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![一年級下冊《長方形、正方形和圓》説課稿]( "一年級下冊《長方形、正方形和圓》説課稿")
- 教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級下冊第三單元《認圖形》。教材分析本節課教學認識長方形、正方形和圓三種常見的平面圖形。教材在編排上體現了以下特點：1．緊密聯繫學生已有的經驗，通過豐富的學習活動幫助學生直觀認識常見的平面圖形。學生在生活中隨時...
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![《認識長方形和正方形和圓》評課稿]( "《認識長方形和正方形和圓》評課稿")
- 一、材料充足——有效操作的關鍵中國人多，原本不多的操作材料，再平均分到50個孩子手上就更是寥寥無幾了！平時的教學常常遇到這樣的難堪！不少教學活動的實施也因為操作材料的不足而大打折扣。因為前人賽課，學校特地定製了一整套的木質操作材料，長方體、正方體、圓柱，大的、小的、...
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![小學數學《長方形正方形和圓》説課稿範文]( "小學數學《長方形正方形和圓》説課稿範文")
- 教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級下冊第三單元《認圖形》。教材分析本節課教學認識長方形、正方形和圓三種常見的平面圖形。教材在編排上體現了以下特點：1、緊密聯繫學生已有的經驗，通過豐富的學習活動幫助學生直觀認識常見的平面圖形。學生在生活中隨...
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![長方形和正方形周長説課稿]( "長方形和正方形周長説課稿")
- 第五單元美化校園窗2——長方形和正方形周長一、説教材1.説教學內容義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數學三年級上冊第五單元信息窗2第67—69頁。2.説教材簡析本課內容是在學生已經學習長方形和正方形的基本特徵並初步理解周長意義的基礎上，引導學生探索並掌握長方形...
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![《長方形、正方形和圓》説課稿範文]( "《長方形、正方形和圓》説課稿範文")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的《長方形、正方形和圓》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《長方形、正方形和圓》説課稿1教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級下冊...
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- 教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級下冊第三單元《認圖形》。教材分析本節課教學認識長方形、正方形和圓三種常見的平面圖形。教材在編排上體現了以下特點：1．緊密聯繫學生已有的經驗，通過豐富的學習活動幫助學生直觀認識常見的平面圖形。學生在生活中隨時...
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![中班數學活動《橢圓形》説課稿]( "中班數學活動《橢圓形》説課稿")
- 一、背景本次教研活動圍繞中班"有趣的滾動"主題中的一節數學活動《橢圓形》來開展，其目的是通過段內老師的交流討論提高教師在開展數學活動中運用適宜的教學方法的能力。隨着年齡的增長，幼兒的思維逐步發展，中班幼兒對數學的興趣有所提高。他們樂意運用所學的數學知識解決日...
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![小學數學《長方形正方形和圓》説課稿]( "小學數學《長方形正方形和圓》説課稿")
- 教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級下冊第三單元《認圖形》。教材分析本節課教學認識長方形、正方形和圓三種常見的平面圖形。教材在編排上體現了以下特點：1．緊密聯繫學生已有的經驗，通過豐富的學習活動幫助學生直觀認識常見的平面圖形。學生在生活中隨時...
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![《長方形和正方形的周長》説課稿]( "《長方形和正方形的周長》説課稿")
- 説教材：（一）教材分析長方形、正方形周長是本冊教材圖形與幾何中的教學內容之一。本課教材是在學生認識了長方形、正方形的特徵，以及前一課經歷了許多測量實踐活動了解周長的一般意義；瞭解了規則圖形和不規則圖形周長求法的基礎上的教學。學生通過自主探索，驗證猜想，合作交流，推導...
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![小學數學長方形正方形和圓説課稿]( "小學數學長方形正方形和圓説課稿")
- 教材分析本節課教學認識長方形、正方形和圓三種常見的平面圖形。教材在編排上體現了以下特點：1．緊密聯繫學生已有的經驗，通過豐富的學習活動幫助學生直觀認識常見的平面圖形。學生在生活中隨時都能看到物體的面。學生在上冊中已經直觀認識了長方體、正方體和圓柱，教材以這些...
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