沒帶作業檢討書3篇

在學習、工作或生活中出現了失誤後，為了防止此類事情再度出現，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編為大家整理的沒帶作業檢討書，希望能夠幫助到大家。

沒帶作業檢討書篇1

敬愛的顧老師：

您在20XX年12月1日給我們佈置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己，要把老師佈置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師為我們的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。

我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。

請老師看我今後的'表現，我保證不再出現上述錯誤。

　　檢討人：XXX

　　20XX年X月XX日

沒帶作業檢討書篇2

尊敬的老師：

對不起!我沒有帶作業本，但是我真的做了作業，我知道這是自己的錯誤，説什麼都是枉然，我希望您能原諒我這一次，我下次一定記住。

我從開學到現在從來沒有哪一次作業忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業放在書包裏，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以後不在犯我不在犯了。

我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也説過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒帶作業的那一刻，我的大腦裏曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表説我沒帶不就行了嗎?但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一箇中學生的道德。中學生行為規範中有這麼一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最後我還是對語文課代表説了我沒交。

我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。

周老師曾經對我們説過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇於承擔錯誤，接受應有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

人應該學會在在錯誤中吸取教訓，我以後一定不允許這樣的事情發生。

　　檢討人：XXX

　　20XX年X月XX日

沒帶作業檢討書篇3

對於今天忘帶作業的事情，我感到抱歉，我不和應該拿忘記帶了當做藉口，如果真的把一件事情放在心上，是不會忘記的，忘帶作業，是我的不對，是我的疏忽大意，老師，對不起!

我知道你這樣做是為了我好，是為了讓我養成良好的習慣，您所做的一切都是希望我好，希望能把我教好，希望我能好好學習，不辜負父母的期望，將來做個對社會有用的人!

我認識到了自己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最後一次，我以後一定會認真，絕不會在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會的!

老師，請您原諒我!

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日