初中生上課説話的檢討書（通用5篇）

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中生上課説話的檢討書（通用5篇），希望對大家有所幫助。

初中生上課説話的檢討書1

尊敬的老師：

今天，我懷着深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以後上課要專心聽講的決心。

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面説話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

我想我以後上課再也不説話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講台上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間説閒話了，該説的時候就説，不該説的時候就學習，做個好學生。

對於今天的事，我想明白了，學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生上課説話的檢討書2

尊敬的老師：

您好！

我是xx，前幾天因為我在化學課上講小話，給課堂紀律造成了影響，使原本安靜的學習氛圍一下子變得吵吵鬧鬧，老師，真的對不起。

在這幾天裏我進行了深刻的反思，會想起我上課時鬨堂大笑的樣子，我都覺得十分可笑，我怎麼笑得出來呢？那一次的化學課上，我原本是認認真真在聽課的，但是隨着課堂時間的流逝，我不知不覺走什麼，腦海中開思想一些亂七八糟的事情，突然間，我想到了一件事情，今天我特意帶了準備好的“名牌”，準備下課的時候和同學們一起玩一個遊戲“撕名牌”，這個遊戲很火，源於一檔綜藝節目。一想到和同學們玩樂時開心的模樣，我就很激動，我扯了扯同桌，問了她玩不玩這個遊戲，同學聽到我帶了道具表示非常驚喜，連連點頭，我們前後桌的同學因為聽到我們非常激動的討論不由得轉過身問我們，在聊什麼，我們便告訴了他們，下課決定玩“撕名牌”這件事，聽到這句話的時候，周圍的同學表示非常願意一起遊戲，由於名牌數量有限，所以同學們都爭先恐後的來我這裏報名。

原本安靜的課堂，變得越來越吵鬧，很多同學都想玩這個遊戲。班上確實很吵，我也注意到了還有少數同學正在低頭認真學習，正準備閉嘴的我，突然被一個同學拉着問了一些問題，於是我就忘了不能講話這回事。講台上的老師也注意到了課堂的紀律問題。整個班級，炒得最熱鬧的就是我這一堆，以我為中心聊的最為火熱。但是老師就非常生氣，將我點名站起來罰站了。在我被老師點名的那一刻我感到非常丟臉，同時也意識到是因為自己綁上才炒起來的，為此我也非常愧疚。

課後，老師對我進行了嚴厲的批評，我是真的知道錯了，作為一名初三的學生，剛剛接觸化學這門課，現在的我連元素週期表都背不下來，竟然還在課堂上説話，我感到非常的不好意思。作為一名初三的學生，理應把握好時間認真學習化學，而不是想着怎麼好玩。會想起自己在課堂上説話的模樣，我都覺得非常慚愧。

老師，真的對不起，我知道錯了，我向您保證，以後絕對不會發生這樣的事情了，請您原諒我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生上課説話的檢討書3

尊敬的老師：

您好！

今天在化學課上，我肆無忌憚的和後桌的同學説話，老師提醒了我好幾遍我都沒有聽進去，還是和後桌的同學繼續説話。最終，我把老師惹生氣了，老師在課堂上狠狠的批評了我，拖延了課堂時間，沒有下課。我相信，當時同學們一定恨透了我吧。因為我不聽話不聽講，把化學老師惹生氣了。導致沒有下課時間，也讓大家沒有好好上好課。我更是把後桌的`同學也拉下了水，我現在一想，我犯這樣的錯誤真是千不該萬不該，如果我當時知道後果是這樣，我相信我怎麼也不敢犯這樣的錯誤。我對不起化學老師，對不起同學們，我在這裏深深的向你們鞠躬，真的很對不起！

班主任找我談過幾次話，都是因為我上課喜歡講小話，打擾了老師的教學，影響了同學們的學習。我當時不太在意，我覺得我自己做自己的事情，又怎麼會影響別人呢？雖然我在老師和我談完話之後就開始改正自己，但是有時候我的自制力不是很強，遇到老師講有趣的事情時，我就可以聯想到很多的事情，就迫不及待和別人分享，無法控制自己。還有，就是我太自私了，完全沒有為別人考慮，我這樣講話就不會影響到周邊同學們的學習嗎？我簡直是太無知了，我為自己感到羞愧，也感到自責。只希望自己今後可以多加考慮他人，做一個對社會對集體有用的人，而不是去抹上一些污點，讓自己揹負罵名。

這次上課説話，讓我有了一雙更加清澈的雙眼，也讓我有了一顆更加透明的心。我彷彿明白了一個人的意義是什麼。我們生於這個社會，沒有戰爭沒有饑荒，是很美好的事情。為了讓這個社會變得更好，我們應該從小學習好知識，在將來為祖國奉獻一些力量，只有這樣，我們的後代才會有更好的生活啊！其次，我正處於青春期這個階段，自制力還在逐步的發展，只有好好控制自己，培養好的控制力和習慣，我相信我們才會成長為一個更加強大的人。無論面對什麼都會坦然面對，理智對待。我們就是在一步步走向一個理智勇敢的人啊。

我上課講小話這件事情我會認真對待，我會在今後的學習中自我約束，不再去觸犯這樣的錯誤，也不會再去以身犯錯，去做一些影響他人的事情。只有做好了自己之後，我才能變成一個更好的自己，變成老師更好的學生，變成同學們更好的朋友，我會朝着這個目標出發的！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生上課説話的檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我知錯了。從我寫檢討書的第一個字起，我就開始改變我自己了。

我決定把我太過於話癆的毛病，用紙和筆放進我的文字裏了。也許是我太過活潑的緣故，我好像比其他同學更喜歡説話，滔滔不絕地説，從一進校門開始，我就想拉着同學講我昨天看見的發現的一切好玩的事情，哦不是，我從早上在路上見到同學開始，我就可以拉着同學一直講個不停，好像我不把我見到的事情告訴別人，我的心就不能安靜下來，以至於今天我在課堂上學到新知識時又沒忍住拉着同桌説起新知識相關的話題來了。等到老師您把粉筆頭砸向我這邊，我才意識到您這還在上着課呢，我就已經又開始拉着同桌滔滔不絕地説起話來了，我意識到我這話癆的毛病不僅影響了您上課，更影響了班上其他同學，特別是我同桌的學習。我決定改了，我決定把我的毛病放進文字裏去，把我的躁動放到文字裏去，把我的活力放到文字裏去。

身為語文課代表，老師您是厚愛我的。從您點名讓我做語文課代表的那一天起，我就知道老師您是喜歡我這個學生的。想到這，更讓上課拉着同學講小話的我感到慚愧。我辜負了老師您對我的厚愛，擾亂了老師您上課的節奏，更傷了老師您的心。從今以後，我會把我上課想講的話都放進我的文字裏，我有那麼多話要説，興許在厚積薄發後，我可以把那些話轉化成一本本可供閲讀的書籍；興許在未來的某一天，能夠讓老師把砸向我的粉筆頭用來書寫我的作品；興許在您桃李滿天下的時候，您能想起您那個話癆學生把缺點變成優點創造了奇蹟。當然，這是暢想了一下美好的未來，做一個讓您開心一些的夢。回到現實中，我想我把那些想講的小話放進我的文字裏，至少不會再打攪您上課，不會再讓您心煩，不會再讓您歎氣了吧？

請老師相信我這一次的決心，做不到把話癆的話變成一本本可供閲讀的書，也一定會做到不影響老師您上課，不影響別的同學學習，不影響課堂紀律的。這不僅僅是一篇表決心的檢討書，更是一次讓話癆變書生的行動，把要説的統統裝進我的文字裏。謝謝老師您耐心傾聽我的心聲，謝謝。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生上課説話的檢討書5

尊敬的老師：

您好！

對於今天語文老師向你告知的，我在上課講小話，屢教不改，我在此向您跟語文老師道歉，對不起。在你們認真備課，絞盡腦汁的想給我們上好每一堂課的時候，我卻在你們精心準備的課堂上，開小差，不認真聽講，講小話，現在我想明白之後，我感到極其的羞愧。我愧對於語文老師的悉心教導，愧對於您的用心栽培，更愧對於父母對我抱有的期望。

我知道，我犯錯了，犯了我們班成立以來，第一次錯，希望你能從這篇檢討書裏看到我深刻的反省和認錯的態度，原諒我這一次。

這次事件的是這樣的：我於今天上午語文課上，老師叫我上去默寫，在艱難的默寫完之後下來坐到自己位置上，就跟同桌有説有笑，有打有鬧，老師在提醒我們之後，我們又悄悄開始説起話來，不僅沒有尊重語文老師，還無視了班規，影響了他們同學上課，記得在這之前您三令五申不準違反班規，上課是大家學習的地方，神聖的地方，在教室裏就算是下課也不能説髒話，有什麼想做的事，想説的是話可以下課鈴聲響後，等老師説了下課之後再完成，我們肆意妄為了。你就想天上的雨露，灌溉着我們，使我們成長，教會我們為人處世，什麼時候該説什麼話，不該説什麼話；什麼時候該做什麼事，不該做什麼事，對任課老師要持萬分的尊敬。可我卻沒放在心上，現在回想起來你的話，就像一擊一擊重拳敲在我的心上，讓我難以呼吸。

我錯了，不能因為語文老師是女孩子，沒有發過脾氣，就覺得她好欺負，不尊重她的課堂，語文老師上課生動有活力，能很好的將我們帶入學習，對待差生優生一視同仁，都十分關心，就像一位待人和善的大姐姐一樣，我卻不專心聽課，上課開小差講小話，她是一位好老師，而回過頭來看我犯下的錯誤，真是羞愧難忍。辜負了她的細心教導。我們班一直都是學校的模範班級，任課老師都會説我們班上課紀律很好，要是因為我這次事件，傳出去，對班級有了不好的一些影響，我想我會遺憾很久，不能因為我一個人影響了整個班級臉面，老師這件事，是我一個人的錯，希望您別降罪於整個班級，一人做事一人當，您的任何處罰我都會欣然接受，不會有一點反對意見，也不會私底下抱怨。

在此我向您和語文老師保證，在今後的學習中，我一定認真聽講，不開小差，嚴格要求自己，端正坐姿，按時完成各科老師佈置的任務，老師您佈置的任務我也會悉數完成，不會再讓你為我操心。同時也真誠的希望您能原諒我，更希望語文老師不計前嫌，大人不記小人過，繼續教導我。給我一次改過的機會。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日