教師旗下講話稿(合集15篇)

在不斷進步的時代，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的教師旗下講話稿，歡迎大家分享。

教師旗下講話稿1

上週的文藝晚會和運動會把我們學校體藝節推向了高潮，展現了同學們多才多藝的一面。只是，美好總有成為回憶的一天。我們不能忘本，要牢記學不可以已。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。從學之道亦如此。何謂從學之道？此謂“學不可以已”。

學海無涯苦作舟。學無止境這句話就是對求學之路餓最好概括。歷盡古今中外，司馬光警枕勵志，最終寫成《資治通鑑》；華羅庚燈下苦讀，最終成了數學家；托爾斯泰的軍旅生活，最終為《戰爭與和平》打下了基礎。求學之路尚漫漫，莫道學已成。往往求學之人，初窺小徑，略有小成之時，便已覺深得次中大義，瞭然於胸，成爐火純青之勢，哪還知道天外有天，人外有人這句話呢？而得大義者，不急不燥，不愠不火，虛心求學，深知學海無涯的道理。要記得：學不可以已，學海無涯啊。

學如逆水行舟，不進則退。列夫托爾斯泰説：“人生的價值，並不是用時間，而是用深度量去衡量的。”怎樣做個有深度的人，而不是膚淺的人呢？就要不斷學習，作為高中生能不學習嗎？學習不進則退啊！講一個真實個案，有位同學語文考了123分，還是不錯的，偏偏數學考了29分。這位同學一下子成了全班的笑料，她沒有斥責那些笑她的同學，她深知學如逆水行舟，有退就會有進。在第二次段考中，她數學就考了88分。這絕對是真的，因為那同學就是我。學習真的如此有趣，令人歡喜令人憂。學習不進則退。同學們，趕快收拾心情，捉緊學習。

光陰似箭，日月如梭。逝者如斯，青春不在。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？各位同學，高中三年，就要去拼搏，去努力。學習匡衡鑿壁偷光，車胤的囊螢夜讀。時間的長度不能延長，就擴寬時間的寬度。時不待人，珍惜時間，為理想大學而拼搏。xxxx為珍惜時間，把書掛在牛角上，在放牛的時候也可以閲讀。xxxx的牛角掛書成為一段佳話。更何況我們擁有如此優越的條件，更加要懂得珍惜時間，把握時間。所以希望高一高二的同學們儘快把心思投入到學習中，爭取期末取得優異的成績並在此祝福高三的體藝生術科高考取得成功，為自己，為父母，為學校爭光。

最後，送同學一句話；學業尚未成功，同學，仍需努力！學不可以已！

教師旗下講話稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下演講的題目是《節約從我做起》。下面主要從水電節約方面跟大家談談我的看法。

電的發現和應用極大地節省了人類的體力和腦力勞動，為人類的力量插上了翅膀。電的發現可以説是人類歷史發展的里程碑，人對電的需求，毫不不亞於人類世界的氧氣，如果沒有電，人類的文明還會在黑暗中探索。

電給我們帶來了便利，但是，我們不能忘記了節約！據不完全統計，20xx年我校用電總花銷112萬元，共193萬度電，而一台電腦運行4。5小時才消耗1度電，也就是説我校一年用電量可供一台電腦晝夜不息運行將近1000年。那這麼多的耗電量究竟是從哪裏來的呢？

教室內，在光照充足的情況下，不及時關閉教室電燈；在天氣不是很熱的情況下，不及時關閉電風扇；晚自習後，同學們已經離開，教室、走廊以及衞生間的電燈卻沒有關閉；教室裏的電腦和投影儀在不使用時，不能及時關閉電源，使其較長時間處於待機狀態，甚至開機狀態。以上種種現象導致的電能浪費之多，令人咋舌。

這種浪費現象不只出現在我校的用電方面，還出現在用水方面。

如今，我們只需輕輕一扭水龍頭，就會有源源不斷的水流出，所以，有些人對水資源毫不珍惜，想當然地認為：水，取之不盡，用之不竭。然而，現狀恰恰相反，據統計，我們全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足現象，其中缺水比較嚴重的城市有110個。更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水將嚴重不足。

我校水資源浪費現象嚴重，尤其是各式水龍頭、閥門損壞導致的用水浪費很常見。水龍頭損壞的原因是，同學們認為便盆上的手按式沖水閥門不衞生，所以大多數同學不願意用手去按，而是用腳去踩，結果，閥門的壽命大大降低，造成了嚴重的用水浪費問題。

自古以來，凡是品德高尚者，大都勤儉節約、富不忘貧。

同學們，讓我們用實際行動保護來我們珍貴的電資源、水資源吧。牢固樹立節儉意識，讓節儉成為習慣，堅持從自己做起，養成人離燈熄的好習慣，養成節約用水的好習慣。只有點點滴滴都節儉，我們才能保護資源；只有時時處處從我做起，我們的校園才會更加生機盎然，我們的地球家園才會永遠美麗富饒！

教師旗下講話稿3

親愛的同學們、老師們，大家早上好！今天，我演講的題目是“珍愛同行的你——同學情”。

同學情是怎樣的一種情感呢？有一首歌這樣唱道：“你曾對我説，相逢是首歌；眼睛是春天的海，青春是綠色的河。”“相逢是首歌，同行是你和我。”同學們從天南海北走進同一個校園，組成一個班集體，這就是緣分，我們應當倍加珍惜。中學階段是人生的黃金時期，我們離不開同學——生活中最親密的朋友。同學情就是同學們在校園生活中朝夕相處建立起來的如兄弟姐妹一般的至真至純的情感。也許你們現在身在其中，沒有深刻的體會。實際上，真摯的同學情天天都在校園生活的每一個角落流淌。當你在學習上遇到難題時，同學情在和你一起探究問題時他緊蹙的眉頭中；當你在運動會上快堅持不住時，同學情在那聲嘶力竭的鼓勁吶喊聲中；當你快要衝過終點時，同學情在那迎面而來的及時攙扶和遞來的一瓶瓶純淨水中；當贏得籃球比賽勝利時，同學情在那熱烈的擁抱歡呼聲中；當失敗時，同學情在那相互的安慰和鼓勵中……同學情還有很多體現方式，我們需要用心去感受。

當然，真摯的同學情不只是在當下給我們力量，最可貴的是它還會延續到未來，伴隨着我們的一生。也許那時你在天之涯，他在海之角。但一聲熟悉的問候，一次短暫的見面就會喚起塵封的記憶，重新回到那承載我們青葱歲月、綻放純真笑顏的校園。就像前不久50週年校慶當天我們看到的老校友回到母校的一幕一幕温暖人心的情景。畢業十年，二十年，三十年的老同學們容顏漸變，每個人都行走在自己的獨特人生軌跡上；但再見面，那熟悉的稱呼、熱切的擁抱、激動的熱淚，大家迫不及待的訴説着彼此的近況，訴説着離開校園後的人生故事。但更多的是回憶，回憶多姿多彩的校園生活，回憶同學之間的有趣故事，回憶老師的嘔心瀝血，回憶為理想奮鬥的崢嶸歲月。什麼樣的班集體才是一個優秀的班集體？不是看現在成績排在年級第幾，不是看運動會能不能拿冠軍？而是這個班級在畢業兩年，五年，十年，二十年後，還記得老同學，如果有同學一聲吆喝，班上的同學們會成羣結隊再回到母校看望老師，重温同學之情，那麼這個班集體才叫優秀班級。

初中高中同學們從豆蔻年華到花季雨季，一同飛揚青春的旋律，一同經歷成長的煩惱，一同承受考試的壓力，一同品嚐長大的滋味。做人的基石深深埋下，友誼的種子慢慢萌芽。在恰同學少年的美好時光中，請大家彼此多一些寬容，多一些欣賞，多一些真誠的幫助和鼓勵，在追逐夢想的路上，攜起手，肩並肩！

教師旗下講話稿4

尊敬的各位領導、各位教師們:

大家上午好:

一週的師德師風培訓，使我對教師的職責、師德師風的內涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的瞭解。

從走出大學校門到現在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過在__聽到兩個先進教師的事蹟報告會後，我深深體會到：為為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那麼簡單，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際出發，讓他們掌握科學知識、養成健全人格，為國家、為社會培養負責任，有用的人才。教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什麼是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為範”是其內涵。

高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業。然而熱愛學生並不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。記得教授曾説過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”教師對學生的愛，從本質上説是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關係的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神聖純真的。

這種聖潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經感歎，為什麼有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急於求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領會到的，就想紮根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。

作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業務、嚴謹的治學、創新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業知識和較高的學術水平，能使學生產生一種信賴感，進而轉化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優秀的骨幹教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典範，在今後的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨幹教師學習，不斷提高自己的業務水準。

高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本，身正為範”要求自己。在平時工作中，要提高自己的思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室裏不打電腦遊戲、不帶手機進課堂、學生面前不説髒話等等，這些工作中的細節正是崇高師德的外現。

通過這樣的師德培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今後的教育教學中有更大的提高。

教師旗下講話稿5

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，是我校新學期開學儀式的日子，首先我祝賀同學們天天都能快快樂樂。過往的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開闢創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優良成績。

新的學期已來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋“機遇就是遇機”積極地往尋覓成績的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每位同學都具有快樂，學會創造，學會做人;讓每位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結***。

同學們，面對漸漸升起的五星紅旗，你在想甚麼呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新情勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出以下希看和要求：

首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，同學們要學會學習。在同學們的學習進程中，應當培養勤奮刻苦的學習精神，還應把握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要具有強健的體格和良好的心理素質，把握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績到達“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團結友愛，遵紀遵法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衞生、講文明，愛我校園從我做起，修建好我們整潔、舒適、美麗的校園。展開好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項愛好特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閲;天天做一件好事。

在這裏我要特別對畢業班的同學説幾句，這個學期你們進進了一個非常關鍵的學習階段，我們希看你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習進程，刻苦研究。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以最大的鼓勵!

老師們、同學們，收穫的季節不在自然界，她藴躲在我們峽口小學每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開闢創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為我校的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永久與學校相伴。

最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!

謝謝大家!

教師旗下講話稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩，勵志成才”。

上週三，我們學校舉行了《百善孝為先》的演講比賽，16位同學的精彩演講，至今依然在我們心頭激盪。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實含義，讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節即將到來之際，讓我們心懷感恩，用行動感恩母愛，感恩所有曾經幫助關愛過我們的人！

同學們，“滴水之恩，當湧泉相報。人生路上，最燦爛的陽光屬於懂得知恩圖報的人！作為新時代的一名中小學生，你們要懂得感謝幫助你成長的每一個人：感恩父母，是他們把你帶到了這個世界，給了你無私的愛和關懷；感恩老師，是他們給了你知識和飛翔的翅膀，教會了你做人的道理；！感恩同學，是他們帶給你友情，讓你的生活充滿陽光；感恩班級，是她讓你懂得了榮譽的分量，明白了團結就是力量。感恩朋友，是他們時時刻刻關懷着你，幫助着你；感恩對手，是他們給了你警醒，給了你前進的動力

同學們，如果你心存感恩，你會在放學後按時回家，因為你知道，你的父母在焦急地等你。

如果你心存感恩，當老師批評你時，你會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你。

如果你心存感恩，你會在和同學發生矛盾時，用正確的方法去化解，因為你知道，要珍惜這份友情。

如果你心存感恩，你會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。

感恩，會讓我們擁有謙卑的態度，良好的習慣；

感恩，會讓我們體味真情，明確責任；

感恩，會讓我們在學習的道路上奮勇前進；

感恩，會讓我們的生活灑滿金色的陽光。

知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個泉眼，時刻淨化着你我的內心。

同學們，你們正處在人生的黃金階段，樹立遠大志向、培養良好品德，你們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵志勾勒出自己成才的軌跡。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發動機”，有了這個“發動機”，人們才有了奮發進取的動力和戰勝困難的力量。如果沒有志向，李時珍不會親嘗百草，著成《本草綱目》；如果沒有志向，貝多芬不會在雙耳失聰的情況下，完成偉大的樂章《命運交響曲》。一個有着崇高志向的人，會以“天下興亡”為己任，確立人生目標，也必將因此成就自己的人生。

同學們：讓我們堅守承諾，以心的誓言去起航遠行；

讓我們體味真情，懷着感恩之心不斷成長；

讓我們激勵意志，點燃青春激情創造精彩人生!

我的講話完畢束，謝謝大家！

教師旗下講話稿7

尊敬的領導老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是——感恩老師

在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又迎來一年一度的教師節，這是我們國家第xx個教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利！

教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多？？每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師説一聲——“老師，節日快樂！”

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

教師旗下講話稿8

時間飛快，轉瞬即逝，不知不覺間，這個學期已經過去了九周。現在，高二年級的其中考試已經結束，高一和高三的同學也將陸續迎來其中考試，校運會的餘温還在，馬上又將在我校召開全市中小學運會，這是展示學校整體風貌的時候，希望同學們能夠注意自己的言行舉止，儀容儀表，正常上課期間不允許到運動場上觀賽，因為更重要的是你們要合理地分配時間，克服浮躁的心理，在不影響參加活動的前提下仍然把學習放在首位。

開學以來，學校的各方面工作都在穩定而又順暢地進行，在課堂常規方面更是有了長足的進步，由於學校加大了巡察力度和巡視密度，日檢查、周反饋、月總結，讓全體師生都能夠緊張起來，可以説，各方面都朝着有利的方面發展，取得了階段性的成果。

但是，冷靜地觀察和深度分析之後，我們也會看出，目前在我們同學的身上，還存在很多問題，這也是我們目前正在抓和接下來要大力着手要抓的事情，下一階段的工作重點會轉移到日常行為規範上來，而且更細化，更深入。

一、 已經加大對校外送外賣的巡查和治理。

在校黨總支和全體黨員教師的努力下，這方面工作有明顯的進步，對幾個地下的送外賣的“據點”加大了巡查力度，比如，校門口地下停車場、廣場對面的自行車棚的圍牆下、運動場南側和西側的圍欄以及運動場北門等地。被抓到的同學，除了扣相應的行為規範分數以外，今後還要根據情況獎勵一次勞動機會，讓你為美化校園做出一定的貢獻。

二、 不定期地對網吧巡視。

我們會組織年級組、班主任、副班主任、以及學校相關職能部門的領導不定期地對周邊的網吧進行巡查，包括心緣、情緣、藍天、東方紅、俠客島以及新盟等一系列網吧。只要是查到的，我們一定會嚴肅處理，並告知家長。

三、 更加密切關注男女生交往問題。

這方面的問題主要是要求班主任老師要心細，有足夠的觀察問題的敏感力，加強教育，同時也要在休息和放學期間對小黃山、實驗樓、自行車棚、運動場的看台下和體藝館下的停車場等地抽查。

四、 對擾亂課堂紀律的同學加大處理力度。

現在，學校的課堂巡視密度加大，任課教師也加大了對課堂紀律方面的要求，為了給老師的管理提供一個有力的保障，不讓老師感到兩面受氣，我們對那些在老師正常管理和要求時與老師發生衝撞的同學要更加嚴肅地處理。

其實要做的事情還很多，在這裏不一一説明，我們的做法只有一個目的，就是，樹校風、立教風、正班風、濃學風，讓同學們在舉手投足間，彰顯新中人的風采，讓我們的學校在老百姓中口碑更好！

也許，有的同學會問，學校怎麼總是抓一些細枝末節的問題，我的回答是，德育工作的內涵就是高起點，低重心，把平常的每一個細節抓好，那麼這種一點一滴的積累，就會讓我們達到一個更高的境界。

南開大學是頂尖的高等學府之一，對於她的學子要求也不是如何如何的高調，相反，多少年來刻在該校儀容鏡上卻是這樣的一句話：“面必淨，發必理，衣必整，鈕必結。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”就是這樣樸實的要求，卻打造出一代又一代和知名學子。

“德行的實現是由行為構成，而不是文字。”無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵在於高尚的情操、文明的內涵。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西太多，然而最基本的問題是：我們究竟要以怎樣的精神風貌，何等的思想品質去接過人類文明的接力棒。我想，作為中學生，不求於國於家，至少我們每一個人心中都應該豎起一面屬於自己的儀容鏡，在舉手投足之間，謹慎自持，文明得體。

舉手投足之間，表現的是數字，彰顯的是風采。廣島亞運會會場上六萬人無一廢紙的例子猶在眼前，當我們赫然發現國外旅遊景點或公共場所特意為中國人樹立漢語標牌“請不要隨手亂扔垃圾”、“請自覺排隊”、“請勿喧譁”。這份沉重的“好意”便成為我們揮之不去的恥辱。曾幾何時，泱泱大國，謙謙風範的炎黃子孫在我們鄰國的眼中變得如此醜陋？張狂的髮型，拿在手中的校服，隨地丟棄的食品袋，甚至課上的出言無忌，走廊中的你追我趕……這不是我們新中學子的個性，這只是自以為是的態度，目中無人的冷漠。

舉手投足，做出的是小事，留心的是細節。出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。操場上健康陽光，教室內禮貌大方；同學裏互相幫助，師生間彼此尊重。教工路上有你彎腰的美麗，校園食堂有你節約的意識，教室走廊有你安靜的身影，學校大門有你親切的問候……如果，這一切美好都發生在我們校園內，如果這都是我們舉手投足之間流露出的大方得體，那麼我們的校園生活應該會美好而又温馨。

順手拾起的是一片廢紙，純潔的是自己的'精神。

有意擦去的是一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。

讓我們在舉手投足之間，用行動來美化我們的校園，打造優良的校風。

謝謝大家

教師旗下講話稿9

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!我是XX班的XXX ，今天我國旗下講話的題目是感恩教師 九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。明天，我們將迎來中華人民共和國第29個教師節。在此，我向每一位老師致以最誠摯的節日祝福!祝願每一位老師身體健康，工作順利，萬世如意!

教師節這是一個神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師，一個普通的名字，但是在新世紀這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。

同學們，師恩難忘,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句温馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了!我們會在您的教育下茁壯成長的!

教師旗下講話稿10

各位老師、各位同學：

早上好！

首先請讓我代表全體老師和初二、初三的同學，對新來的初一同學表示熱烈歡迎！

今天我國旗下講話的題目是：《尊敬教師》。

同學們，尊敬老師是一種傳統美德；尊敬老師是社會公德的重要組成部分，是青少年學生應有的品德修養和文明行為。

在我國，尊敬老師歷來是一種社會道德風尚。成語“程門立雪”，流傳着學生尊敬老師動人的故事。作為孔子的學生，子貢對老師畢恭畢敬，留下了尊師的千年佳話。作為新中國的偉大領袖毛澤東不忘恩師的故事，更是給我們留下美談，做出了榜樣。革命元老徐特立同志是毛澤東十分敬重的人。就在徐特立60大壽時，毛澤東給這位二十多年前的老師寫了一封生日賀信。字裏行間都洋溢着謙恭的敬師之情，而且正是因為這些話是發自內心的，才讓人感覺情真意切。

同學們，我們來學校就是要學會學習、學會做人。學會做人有很多方面，其中我們要學會尊敬老師。什麼才是尊敬老師的行為呢？

第一，對老師有禮貌，養成主動向老師問好的習慣。去老師辦公室時要先喊報告，經允許後方可進入。在課堂上應衣冠整齊，舉止文明，遵守課堂禮儀。對不教自己課的老師和學校的其他人員也應一視同仁，同樣應該有禮貌。當同學們畢業離開學校後，不論今後自己的地位多高、學問多深、成就多大，對於過去的老師，應該銘記不忘，應該予以尊敬。沒有當年老師的辛勤培養，任何學生都不可能踏上成功之路。

第二，應虛心聽從老師的教誨，與老師講話不強詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見，也應心平氣和，很有禮貌地向老師反映、表述，當老師解釋後沒有同意自己的要求，作為學生應無條件地、無情緒地按照老師的要求去完成。這才是尊敬老師的行為。

常言道：“人非聖賢”，老師在教育工作中難免會有失誤和過錯，教育自古以來就提倡教學相長，遇到這種情況，同學們可以在課後，單獨與老師討論，善意地提出自己的意見。我們老師都會虛心接受。

第三，不懂就問，誠實學習，努力按老師的要求去完成學習任務，不斷爭取進步。以優異的成績來回報老師的辛勤勞動！

下週一又是教師節了，有些同學可能在想今年教師節送什麼禮物給老師呢？同學們，知道你們送給老師的最珍貴的禮物是什麼嗎？那就是你們每天的進步！

記得我校接受省示範初中驗收時，省裏的專家除高度讚揚我校的辦學水平高外，還令他們讚不絕口的就是碧波同學對老師的尊敬，因為無論在碧中的哪個角落碰到我們的同學都會聽到“老師好！”三個字。今年我們初三畢業考試名列吳中區第一名，上木瀆中學的同學達51人，上木瀆英才班的同學達20人；我們現在的新初三、新初二在期末統考中獲全區的第一名。同學們，作為你們的老師，我們感到很驕傲。謝謝你們這些精彩的禮物！

最後預祝老師們節日快樂，身體康健，閤家幸福，事業有成！

祝新老同學們學習愉快，每天進步一點點！

教師旗下講話稿11

小朋友們：

你們好！

你們會講普通話嗎？老師現在就是用什麼語言在跟你們交流呀？那你們平時還聽到哪些人説普通話？，你們覺得説普通話好聽嗎？。

小朋友們注意到沒有？我們校門口上的橫幅上寫着什麼呀？，對，普通話是我們中國的國語，我們每一箇中國人都應該會説普通話，從現在開始，大家都應該講普通話，我們小朋友跟老師説話、跟小夥伴説話、跟爸爸媽媽、爺爺奶奶説話時都要堅持講普通話，下週老師要評選普通話堅持得好、講得好的小朋友當明星寶寶，你們説好不好？

小朋友們，學習和使用普通話是熱愛祖國的具體表現，現在，就讓我們老師和小朋友積極行動起來，用普通話來朗誦一首詩：弟子規、聖人訓、首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有餘力、則學文。

這首詩很有趣，都是三個字一句的，它的名字就叫《弟子規》，是根據古聖人孔子的教誨編成的，講的是小朋友要遵守的生活規範。告訴我們在家裏要尊敬老人、愛爸爸媽媽，在幼兒園要團結小夥伴，其次是在生活中要懂規矩、守紀律、誠實守信，和別人相處時要相互關心、友愛互助，向習慣好、品德好的人學習，這些做到了之後，還應該好好的學習知識本領。大家再來跟我朗誦一遍。

教師旗下講話稿12

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

能夠代表全體教師在這裏發言我感到十分榮幸。新年剛過，在此，我謹代表學校全體教師為大家送上新春的問候和祝福：祝大家在新的一年裏身體健康、闔家歡樂、萬事如意！

剛剛過去的20xx年，全國教育大會在北京召開，為新時代教育事業改革發展繪就了宏偉藍圖，指明瞭堅定方向。新時代賦予教育事業新的使命，作為一線教師，讀懂習總書記對教師的殷切期待和對教育的深深厚望，我們倍感振奮。踏上三尺講台，也就意味着踏上了光榮而漫長的育人之旅。作為職業技術學院的教師，培養執着專注、作風嚴謹、精益求精、敬業守信、推陳出新的工匠精神，我們教師首先需要愛崗敬業、盡職盡責；心懷國家和民族，明確肩負的國家使命和社會責任，把全部身心都投入到教育教學中；不斷提升職業教育理念，提升職業技能和創新思維，與時俱進地更新知識、觀念和能力，遵循學生成長成才規律，創造性地教書育人；以仁愛之心、紮實學識教育、引導和幫助學生學好知識，把握好人生方向，特別是引導和幫助學生扣好人生的第一粒釦子。

在即將開始的新學期裏，我們依然會將一腔熱忱投入到工作中去。新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。良好的開端是成功的一半，希望同學們和我們一樣，滿懷憧憬踏上征程，同時不要忘了帶上三樣東西：

第一，要帶上理想和目標

就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。

第二，請同學們帶上自信和堅強。

我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出 “天生我材必有用”的信心，拿出 “吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出 “直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

第三，要帶上的是勤奮和努力。

不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人説得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、 “少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

曾看到過這樣一句教師的自我表白，感同身受， “教書是一場苦戀，費心去愛的那一羣人，總會離你而去；教書是一場單戀，學生虐我千百遍，我待學生如初戀。”親愛的同學，你若不離不棄，我便點燈相依；你若自我放棄，我還是在這裏一如既往幫你！

未來，相信習總書記重要講話精神將不斷指引教育事業向縱深發展。讓我們一起攜起手來，在今後的實踐工作中，風雨兼程，無問西東，以實際行動獻禮建國XX週年！

最後，深深地祝福輕院全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步、祝願我們的輕院越辦越輝煌！

謝謝大家！

教師旗下講話稿13

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第28個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作為教師代表發言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們的學校領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇ch高的敬意！向奉獻於我們八中的每一位老師説一聲：“節日快樂！幸福安康！”

今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的説：我是一個老師！我無悔於自己的選擇，無怨於自己的奉獻，我更無愧於自己的稱號！

這幾年，在開發區領導的關心下，特別是在肖校長的帶領下，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績步步提高。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學校在教學人員極為緊張的情況下，取得了令人矚目的成績。這都要歸功於九年級全體老師的共同努力和學校各級領導的關心與支持，我校的教育事業才有了今天的輝煌成績。

以肖校長為代表的校領導，一直致力於“以人為本”為核心來發展學校。“以人為本”，就是關愛人，發展人。校領導秉持一顆尊重zh的心對待每一位教師，關心教師，發現教師的成長需求，第一時間為教師服務。

在八中，我們老師感受到了更多的人文關懷。

老師的成長，需要人文關懷。充滿人文精神的校園環境，讓我們產生了更積極向上的動力。校領導經常關心我們老師的工作、學習和生活情況，早晨見到老師後的會心微笑，課下的交流與鼓勵，以及會議中時常聽到的對老師的表揚聲等等，處處體現着對老師的人文關懷，讓我們能時刻感受到領導們在關注自己的成長與進步。

在八中，我們老師有更好的成長平台。

學校為我們老師搭建了專業化的成長平台，校領導在百忙中也積極參與了老師們的教育教學實踐活動，關注着我們的教研動態，與我們共同迎接着一個個困惑所帶來的挑戰，分享着我們的成功帶來的喜悦。學校通過多種方式，如課題研究、讓老師外出學習、組織經驗交流等提高發展老師的專業素質。學校的新課堂模式，真正落實學生的學習主體地位，向“高效課堂”的目標努力。年級組通過聽課、評課、寫教學反思，以及學校的“師徒結隊活動”等形式，帶動新進老師儘快實現觀念和教學方式的跟進，老師的專業素質提高了，自我實踐價值也得到了充分體現。

在八中，我真正明白了“讓學生享受幸福教育，讓老師體驗教育幸福”這一句話的的含義。我接觸過的每一位老師都充滿着職業的幸福感，老師們用模範的行為編撰zh一部部感人至深的鉅著，譜寫一首首動人心魄的愛心史詩！多少個寧靜的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份稿，翻閲了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，放棄假日，熬紅雙眼。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線，為教學的一點兒疏漏而反思，為學生的丁點兒小事而較真兒。當學生們的知識得到不斷充實，人格得到不斷完善時，教育的幸福溢滿老師的笑臉。

有人説，老師是梯，以偉岸的身軀託着學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人説，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人説，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……

親愛的老師們，話語再長，也説不完我們對教育事業的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪！

真心感謝所有領導和同事，是你們用知識和智慧健壯了我的羽翼。感謝與這樣一羣熱愛生活、熱愛工作的領導、同事們一起成長、一起拼搏，一起努力！

最後，我再次祝願老師們節日快樂、身體健康、閤家歡樂！

謝謝大家！我的演講完畢！

教師旗下講話稿14

高中感恩教師國旗下講話稿1

尊敬的老師們、同學們，上午好！

我是高一（1）班 ，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師，尊重自己。

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的枱燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶裏，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！

同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的説：老師您辛苦了！老師謝謝您！

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；

我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

最後，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！

祝全體同學們：天天開心！快樂學習！快樂成長！

高中感恩教師國旗下講話稿2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話的題目是——感念師恩。九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的樹葉，但卻因為有教師節而顯得格外美麗。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位細心觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中，教室裏和你一起打掃衞生的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關愛的手；華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給我們，體現出了一種偉大的情懷。 同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

同學們，不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，何況是那些以同學們的成長和發展為己任的老師呢？

讓我們，把教室打掃得更加乾淨；讓我們，在校園裏不再亂丟亂扔；讓我們，不再違規使用手機、MP3；讓我們，按照學校要求着裝；讓我們，不經約請不進教師辦公室；讓我們，認真地完成每次作業；讓我們，認真應試，仔細答題，牢守考場紀律……

我想這一切的一切就是一種感恩，同時也是我們對老師諄諄教導、辛勤教育的最好回報。

同學們，讓我們感念師恩，從點滴做起，從現在做起！

謝謝大家！

高中感恩教師國旗下講話稿3

今天是我們一年一度的教師節，在此，我代表全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了！祝你們節日快樂！

九月，是秋的季節，是收穫的季節，是回報的季節……老師，則是這個季節的主題。歲月如歌，我們感念師恩。

教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田；您是冬天的陽光，温暖我們離家的心。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領着我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們温暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。

老師啊，您就是我們的航向！

老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。

我們，懂您。您的心博大深遂，它包容着環衞工人的心，容不得半點污穢和垃圾；它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道；它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。

我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢？

三尺講台，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑着您美麗的人生；一生的信念，訴説着您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！

您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足輕重的地位，我們感激您！ 我們高歌讚揚教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國！歌頌您，祖國的園丁！

最後我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師！

教師旗下講話稿15

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!帶着對暑假生活的美好記憶，懷着對新學期新生活的美好向往，我們又回到了美麗的校園，歡聚一堂，並聚集在莊嚴的國旗下，進行新學期開學典禮。今天，我們十分激動：因為又有410名一年級的小同學加入到三角湖小學這個大家庭，並且，我們的分校新華小學正在籌建中，辦學規模逐漸擴大，又新增27位教師加入到我們的行列,這為我們成長的隊伍又注入了新的血液、增添了新的活力。在此，我代表三角湖小學校委會對新加入到我們行列的老師、同學表示熱烈的歡迎!相信你們能很快融入到三角湖小學這個團結友愛、積極向上的集體中，以三角湖人為榮，愉悦的工作和學習，快樂的鍛鍊和成長。

在暑假裏，我們的領導們為學校的改建忙碌奔波，我們的教師們為自身的發展加油充電，我們的同學們為個人成長投身實踐、學而不倦。假期裏，同學們有的參觀了各大圖書館與藝術館，品讀書香領略藝術之美。有的遊覽了祖國的大好河山，開闊眼界增長了見識。有的走進社區當起了小小志願者，踐行了奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神。還有的同學走出國門參加了西班牙足球夏令營活動，增強運動技能，提高身體素質等等。我欣慰地看到了同學們在實踐行作業上認真書寫的一份份讀後感，精心製作的一份份社區實踐行小報和一張張精美的作品。不論是老師還是同學，大家充分利用着假期的美好時光，讓自己的生活更加充實又意義，令人欣慰。

新學期就像新帆遠航，在知識的海洋裏乘風破浪，寄託了老師對你們的無限祝福。開學的温馨場面令人感動：為了幫助你們遠航，開學前，學校裏的128位教職員工，一直在做着精心的準備，更新文化牆，佈置功能室、打掃校園衞生、制定計劃、精心備課、準備新書。老師們的每一滴汗水、每一次精心安排都飽含着學校對大家的殷切期望——我們每個人都期待着你們在多彩的童年裏健康成長，大膽放飛夢想，做健康、安雅、靈動的三角湖好少年。在此，我特向全體同學提出以下三點希望：

第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。“天行健，君子以自強不息”。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習;那麼就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!

第二、培養一個習慣：自覺自願，希望同學們成為“守紀的模範”。

學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《三角湖小學學生行規教育細則》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，裏面的每個兄弟姐妹都要真心相對，我們以為這個大家庭做貢獻為榮，以損害學校形象、破壞學校聲譽為恥。我們只要為我們的行動負責學着長大，相信定能成為守紀的模範。

第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。

暑假裏，學校進行了裝修，刷新了牆面，更換了教學設備，而且我背後的學生公寓與舊食堂已經拆掉正在建一棟五層樓的教學樓，可以説我們的校園環境與教學條件越來越好。走進校園，我們滿眼生機活力，徜徉於美的環境中，我們不禁為之驕傲與自豪:這就是我們三角湖小學!為此，我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明。不打架罵人、不奔跑瘋鬧、不流動吃零食、不隨意插隊、不亂扔亂塗，為學校環境添上了一抹亮麗。這樣，人人都能成為文明的天使。

老師們、同學們，收穫的季節不僅是在大自然，她更是藴藏在我們每個人的心中。培養健康、安雅、靈動的陽光少年時我們的共同目標，每個人心中的夢想是我們的執着追求，讓我們把自己美好的夢想刻在心間，讓我們用自己的熱情、智慧、執着、堅韌助夢想起飛。相信，鮮花和掌聲會與我們相伴;期待，歡笑與收穫與我們相隨!最後祝老師們在本學期中幸福安康!祝同學們快樂健康。祝我們這個大家庭蒸蒸日上!