教師旗下講話稿15篇

隨着社會不斷地進步，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編為大家收集的教師旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師旗下講話稿1

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘，感恩老師從點滴做起》。

有一位教師曾經説過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字......這質樸的語言，無意識教師們共同的心聲，是他們內心世界真實的情感流露，我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而再多讚美的言語，仰慕的辭藻也不上我們用愛和行動來感恩老師。

我們應該感恩老師，是他們培養我們成為勇敢、自信、不斷超越自我的強者，是他們讓我們品嚐到學習的快樂和成功的體驗。在我們最狂躁不安的日子裏安撫我們，情緒低落的日子裏鼓勵我們，茫然不知所措的日子中引導我們......課堂上帶我們走進新世界，課下教我們如何做人，可謂是苦心孤詣。

感恩老師，並不需要我們去做什麼轟轟烈烈的大事，小事亦可。課前恭恭敬敬地起立，道一聲“老師好”，這叫做感恩;在課堂上的認真傾聽，緊跟老師的思路，積極回答老師的問題，細心完成老師佈置的任務，這便是感恩;下課後，遇到老師，一個温暖的微笑，一聲禮貌的問好這依然是對老師的感恩。然而我們總是忽略這點滴小事，做好這些小事，其實就是感恩，這背後也透着你對老師的尊重和感激。

但仍然不乏不把老師放在眼裏的學生。上課勸不住自己，不住地“磕頭”睡覺，玩手機的人層出不窮;更有甚者，與老師發生爭執以至於大打出手;不寫作業，被批評也不知愧疚;對於老師的善言勸誡左耳進右耳出，或是出言辱罵，髒話不絕於口。對於教我們的師長毫無尊重可言。

人常説“一日為師，終生為父”，我想就讀於寶雞中學這樣一所封閉式的學校中，我們的老師在某一程度上就真的像父母一樣對我們悉心照料。一直認為上學以來遇到的所有老師都是上天的恩賜，所以理所應當地懷着一顆感恩的心去真誠的感謝。

學會感恩是人生當中的必修課，也是作為一個人的道德標準。作為一名學生，最應該感恩的便是教育我們的老師，就像前面所提到的那些小事一樣，感恩老師其實並不困難，讓我們從點滴小事做起學會感恩，凡是懂得恩。

我的演講完畢，謝謝大家。

教師旗下講話稿2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!帶着對暑假生活的美好記憶，懷着對新學期新生活的美好向往，我們又回到了美麗的校園，歡聚一堂，並聚集在莊嚴的國旗下，進行新學期開學典禮。今天，我們十分激動：因為又有410名一年級的小同學加入到三角湖小學這個大家庭，並且，我們的分校新華小學正在籌建中，辦學規模逐漸擴大，又新增27位教師加入到我們的行列,這為我們成長的隊伍又注入了新的血液、增添了新的活力。在此，我代表三角湖小學校委會對新加入到我們行列的老師、同學表示熱烈的歡迎!相信你們能很快融入到三角湖小學這個團結友愛、積極向上的集體中，以三角湖人為榮，愉悦的工作和學習，快樂的鍛鍊和成長。

在暑假裏，我們的領導們為學校的改建忙碌奔波，我們的教師們為自身的發展加油充電，我們的同學們為個人成長投身實踐、學而不倦。假期裏，同學們有的參觀了各大圖書館與藝術館，品讀書香領略藝術之美。有的遊覽了祖國的大好河山，開闊眼界增長了見識。有的走進社區當起了小小志願者，踐行了奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神。還有的同學走出國門參加了西班牙足球夏令營活動，增強運動技能，提高身體素質等等。我欣慰地看到了同學們在實踐行作業上認真書寫的一份份讀後感，精心製作的一份份社區實踐行小報和一張張精美的作品。不論是老師還是同學，大家充分利用着假期的美好時光，讓自己的生活更加充實又意義，令人欣慰。

新學期就像新帆遠航，在知識的海洋裏乘風破浪，寄託了老師對你們的無限祝福。開學的温馨場面令人感動：為了幫助你們遠航，開學前，學校裏的128位教職員工，一直在做着精心的準備，更新文化牆，佈置功能室、打掃校園衞生、制定計劃、精心備課、準備新書。老師們的每一滴汗水、每一次精心安排都飽含着學校對大家的殷切期望——我們每個人都期待着你們在多彩的童年裏健康成長，大膽放飛夢想，做健康、安雅、靈動的三角湖好少年。在此，我特向全體同學提出以下三點希望：

第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。“天行健，君子以自強不息”。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習;那麼就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!

第二、培養一個習慣：自覺自願，希望同學們成為“守紀的模範”。

學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《三角湖小學學生行規教育細則》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，裏面的每個兄弟姐妹都要真心相對，我們以為這個大家庭做貢獻為榮，以損害學校形象、破壞學校聲譽為恥。我們只要為我們的行動負責學着長大，相信定能成為守紀的模範。

第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。

暑假裏，學校進行了裝修，刷新了牆面，更換了教學設備，而且我背後的學生公寓與舊食堂已經拆掉正在建一棟五層樓的教學樓，可以説我們的校園環境與教學條件越來越好。走進校園，我們滿眼生機活力，徜徉於美的環境中，我們不禁為之驕傲與自豪:這就是我們三角湖小學!為此，我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明。不打架罵人、不奔跑瘋鬧、不流動吃零食、不隨意插隊、不亂扔亂塗，為學校環境添上了一抹亮麗。這樣，人人都能成為文明的天使。

老師們、同學們，收穫的季節不僅是在大自然，她更是藴藏在我們每個人的心中。培養健康、安雅、靈動的陽光少年時我們的共同目標，每個人心中的夢想是我們的執着追求，讓我們把自己美好的夢想刻在心間，讓我們用自己的熱情、智慧、執着、堅韌助夢想起飛。相信，鮮花和掌聲會與我們相伴;期待，歡笑與收穫與我們相隨!最後祝老師們在本學期中幸福安康!祝同學們快樂健康。祝我們這個大家庭蒸蒸日上!

教師旗下講話稿3

中華民族在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範和優秀的傳統美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。而處於青少年時期的同學們也受此薰陶和侵染，自然而然的形成了一套自己的“同窗交往禮儀”。今天劉老師也來談談同學們之間的禮儀交往問題。

孟子曰“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。”首先，我認為同學們之間禮儀交往最基本的原則是謙虛誠懇，互相尊重。比如同學們之間在談話時，態度應該誠懇、謙虛，講話的同學要語調平和，不可裝腔作勢；傾聽的同學要態度認真，不可做其他事。談話的內容要真誠實在，實事求是地談出自己對事物的看法，不胡亂恭維別人，也不談論使別人感到傷心、羞愧的事，更不説不文明的污言穢語。言由心聲，一個人説話的態度和內容若是美的，那麼，他的心靈也必然是美好的。

其次，同學之間交往禮儀要適度。《論語》學而篇第一章，有子曰“禮之用，和為貴”。這句話意思是説“禮的作用，在於使人的關係和諧為可貴”同學們在平時交往的時候，不可無禮，也不可過分束縛於禮。同學之間交往，缺少了禮儀，會讓人感覺粗俗、沒有修養。而禮儀多了，又會讓人彆扭，產生距離感。所以，同學們在交往的時候以同學們之間交往最舒服的.禮儀方式來進行，這個交往舒服可能是因人而異的，但卻是在同學們交往的實踐過程中形成的。

還有非常重要的一點，同學之間交往要互相包容。“人無完人”任何一段關係相處時間久了都會產生倦怠期，更何況同學們之間天天相處，難免會有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧，這個時候如果不能互相包容，同學們之間的友誼就會止步於此。在發生矛盾衝突的時候，同學們要剋制自己，多想想別人幫助你做的事情，心平氣和地講道理，不使氣任性，不辱罵同學，更不動手打架。

韓寒曾經説“我懂得那麼多人生道理，卻依然過不好我這一生”。劉老師也要説“你懂得所有的交往禮儀，也不一定擁有高質量的友誼”上段時間，有個非常優秀的女孩很悲傷地告訴我“劉老師，我懂得交往禮儀，但是我無法融入到一堆朋友中去”好像是的，她一個人吃飯，一個人讀書，甚至一個人玩耍。但是劉老師要説，“君子之交淡如水”，並不是天天從早到晚膩在一起，上廁所都捆綁在一起的就是友誼，也有可能這只是彼此安全感的一種依賴。也並不是一個人吃飯、讀書就是沒有朋友，你胸懷遠大，目光高原，更要有強大的內心踐行“高處不勝寒”的道理。

最後祝願這個女孩能夠早日找到她的志同道合之人，也祝福同學們能夠擁有高質量的友誼。

教師旗下講話稿4

女士們，先生們，我們今天演講的主題是以積極正確的心態來參加期末考試。中期考試留下的起伏也沒有忘記，期末考試一直按計劃進行。根據學校的統一安排，本期將參加教學質量的組織檢查，20多所學校參加聯合考試。目前，年級，各學科已進入審查階段，對於考試的意義和重要性，我相信老師，特別是老師已經做了很多次動員，學生已經清楚，我們很高興看到，大多數學生都很努力，很辛苦，已經做好了心理，心理學，學習充分準備，但我們還發現，年級，班上還有少數學生沒有進入評論的緊張狀態，胸部沒有目標，消除產品應付，甚至不聽課，工作剽竊，這是非常糟糕。為此，我在這裏對學生進行審查和考試，然後提出以下要求：

一，意識形態的注意。

要把期末考試作為一場戰鬥，學生們必須在戰前做充分的準備，有人説一分鐘計算人的時間，比計算時間的時間多了59倍的時間，所以學生必須高 注意和積極的態度進入最終審查。希望老師和學生相互合作增加溝通，學生按照老師的要求同時結合自己的實際情況，在老師的指導下仔細審查，發現他們在正常的學習中泄漏和薄弱點，及時彌補。

二，積極實施行動

期末考試和更多科目，內容複雜，許多學生反映眾多的感覺，沒有辦法開始，甚至煩躁。首先，我們要根據主體的特點和自身特點，為自己制定一個實用的審查計劃，經過幾天的學習，做出詳細，科學合理的安排，讓心靈，忙和不亂。其次。每個老師都會教導學生審查方法，請按照老師的要求做。有文科方法，科學需要科學。在評審中學生應該學會主動整理知識，善於捕捉小，突出重點，還要注意運用自己分析問題的能力。在審查過程中，建議學生同時做自己的工作，學習思考，思考問題解決方法，思考知識的使用，思考每個問題我如何出來?老師説什麼?思考問題解決的一般規律是什麼?還有什麼不明白? 詞語，學會注意方法，不是死去做問題，機械模仿，所以掌握，通過類比學習。

三，堅持誠信檢驗

考試是對行為習慣的測試。我希望你能做到：在測試前準備好文具，用好票，準時進入考場，自覺維護環境健康檢查室。考試應該小心和安靜地回答，不要環顧四周，耳語，不夾帶和複製他人，一旦發現，必須通知和欺騙的結果無效。要求每個學生都要文明考試，完整的生活充滿熱情和積極的態度考驗。

四，保持冷靜和謹慎的態度，科學考試

考試既是知識的檢測，也是意志的脾氣。首先，考試應該適度地緊張，但不能恐慌，冷靜和冷靜，現場混亂，不提交低級錯誤，避免錯誤，錯誤。特殊數字填充不能錯，答案應寫在規定的區域不能錯位，這個簡單的事情每次的重點和每次總有學生會犯錯誤，然後馬虎下次通知列表，第二，給自己充滿自信，仔細分析問題，仔細檢查，第一次容易後困難很容易不要忘記這麼，還要小心;遇到問題不要恐慌，要冷靜下來 思考，可以寫多少寫，不應該空白，努力做基本的標題得到全分，中檔標題不失分，並努力克服這個問題，注意抓住時間，適當審查時間，並掌握老師的考試技巧，寫作應整齊，答案應標準化，考試應明確，防止泄漏解決。最大化分數到音量!

學生，靠近考試，請放下你的負擔，用平靜和積極的態度，冷靜地滿足考試，滿足飛行的夢想。我們不能要求每個同學都是一個贏家，但我們希望每個人都是一個勇於追求超越自我的進步。

教師旗下講話稿5

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是九月十日——“教師節”。雖然九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得更加美麗，讓人充滿期待。同學們，在這個特殊的日子裏，讓我們向敬愛的老師們致以節日的問候，並衷心地祝願老師：節日快樂!

同學們你們知道嗎?從1985年，第六屆全國人大會決定將每年的9月10日定為教師節，到今年xx年已經是整整第xx個教師節了。教師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

今天我很榮幸能站在這裏以一名新教師的身份講話。身為教師，我為我這個新身份而感到自豪。我越來越感受到來自四面八方尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且已經實實在在是令人羨慕和嚮往的職業。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也為自己是一名教師而感到幸運。

養兒方知父母恩，為師才知師恩重。從學生的身份轉變成老師的過程，使我深刻的體會到老師的不容易。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、更是是人類靈魂的工程師，教師擔負着培養接班人的歷史重任。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師的職業是崇高的，教師的職業也是平凡的。因為，教師就是在每一天的平凡小事中，成就不平凡的事業。

作為一名小學老師，尤其是像我這樣的低年級班主任，更是需要從點滴的細節中，來教授學生知識，培養行為習慣。因此，我為自己樹立這樣的座右銘：“不忘初心 方得始終”。所謂初心，是所有人最初的理想、目標和準則。我們的成長無人能擋，可成長後的我們在前行中卻改變了原來的模樣。強調初心也是在強調堅持，這不是普通的一如繼往，而是百鍊仍要成鋼的堅定、九死依舊無悔的執着。我相信在以後的執教生涯中，只要懷抱着對學生的愛，不忘初心，雖然這條路很遠、很漫長，但總不會迷惘。願祖國山河舒錦繡，城北桃李竟芬芳。

最後，再次衷心祝願所有的老師：身體健康!工作順利!

教師旗下講話稿6

上週的值日工作由我和倪華妹老師，以及多位老師和同學共同完成。在這幾天的值日工作中我們發現並見證了外語學校幾個優秀的團隊及其優異的表現。

首先一個優秀的團隊是我們學校的值日學生幹部和自律辦的同學，上週除初二學生分會的一名學生幹部因為通知不到位造成缺席外，另外幾為值日干部均能準時到位，他們熟悉學校規章制度，儘管不是每個人都能理解他們的工作，但他們仍堅守崗位、嚴格執法。我們知道七項評比的扣分不是管理的目的，良好的班風和校風的形成才是我們真正希望實現的目標。最近社會上流行這樣一句話：哪裏有最挑剔的顧客，哪裏就有最優質的服務。我想：哪裏有最挑剔的值日學生幹部，哪裏就有最優良的班風、校風！外語學校良好的校風形成離不開你們值日學生幹部與自律辦同學的辛勤付出。謝謝你們！

我們見證的第二個優秀團隊是我們的的班主任隊伍。早讀、課間操、午休時間，當我們巡查到每一個班級時都看到班主任老師在班級裏面，這表明他們要和同學們一起，為實現我們每一個人的夢想和努力。班主任老師比一般科任教師多付出成倍的精力，他們無論在工作還是生活，他們腦子裏更多地被班級事務所佔領。在班主任的帶領下每個班級管理有序，造就了一個個優秀班級，我們同學每一寸進步，都離不開辛勤耕耘的班主任老師。謝謝所有的班主任老師！

第三個優秀的團隊是深外的外語教師們。眾所周知，外語學校的外語老師是學校工作強度最大的團隊之一，他們不但要上更多的課，還要檢查更多的作業，糾發音、查背誦、查聽力……。一年一度的外語節即將來臨，他們組織學生排練，進行外語節宣傳、演出場景佈置、節目安排、開閉幕式彩排工作等等。在他們的帶領下，外語學校處處響起了悦耳的説外語、唱外語歌的聲音。外語老師的付出造就了深外外語教學的學科品牌，讓我們的學生外語能力得到國內最好的鍛鍊和培養。謝謝你們，深外的外語老師！

第四，我們要讚美一下參加外語節演出的一個個團隊，你們克服了學習與排練的矛盾，也克服了排練場地與教學區的矛盾。上週三還到市羣眾藝術中心進行了開閉幕式彩排，上週五初一各班隆重舉行了家長彙報演出，同學們踴躍參加，有的班表演節目多達20多個，節目形式多樣，精彩紛呈。正因為我們同學積極的參與，不斷地將我們的外語節活動推象高潮；正因為我們同學傾情表演，使我們自己的外語能力得到充分鍛鍊。我們參加外語節活動，收穫的不僅僅是外語能力，還有團隊精神、責任意識、合作能力等綜合能力的一個大提升。

我們也注意到了你們最忠實的觀眾——各位同學的家長們填滿了教室裏所有座位，自始至終饒有興趣地觀看了同學們的表演，他們沒有吝嗇自己的掌聲，有的家長還義務為演出全程錄象，為班級製作錄象光盤，有的家長主動為演出同學化裝，為佈置會場而提供材料，出工出力……，家長和老師用實際行動告訴我們每一個同學：你不是一個人在戰鬥！

今天下午，一年一度的外語節就要開幕了，我們期待着同學們更加精彩的表現，為我校外語教學水平推向更高的台階。

預祝外語節取得圓滿成功！

教師旗下講話稿7

各位老師、同學們：

大家好！

同學們，你知道今天是什麼日子嗎？是世界環境日。

1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。

今年是第43個世界環境日，聯合國環境規劃署確定的主題是“提高你的呼聲而不是海平面”，中國確定的主題為“向污染宣戰”，本溪市活動主題為“共建美麗本溪同享碧水藍天”。

我們應該從身邊點滴小事做起，從我做起，從現在做起：不挑食、不偏食；不隨手亂丟垃圾，愛護身邊的一草一木；在學習中，要儘量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材製造的，浪費了鉛筆就等於毀滅了森林。要愛護花草樹木，不破壞綠化；無論是在家還是在學校，要注意節約用水，不用的時候一定要隨手關緊；平時要注意節約用電，不看電視、不用電腦等電器的時候，一定要注意及時關機；在家或外出，應該儘量避免使用一次性筷子、泡沫飯盒、塑料袋等，這樣就可以大大減少垃圾的產生。

保護環境是一項長期而又艱鉅的任務，需要我們用耐心和恆心去完成。讓我們珍愛環境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力！在我們生命的每一天裏，做到天天都是環境日

教師旗下講話稿8

各位領導、老師，親愛的同學們:

大家好!今天我在國旗下講話的主題是感恩。

做為孩子，我們要學會感謝父母。因為父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當我們嬉戲於課堂之上,玩耍於操場,我們的父母卻正為我們而不辭辛苦地奔波着。

做為學生，我們要學會感恩老師。從踏進學校大門的第一天起,我們已記不清有多少個節假日,老師們仍在揮汗如雨備課,上課,批改作業.多少位老師忍着病痛卻不肯落下一節課。每節課,每次談話,甚至每次嚴厲的批評無不飽含着老師對我們的關愛。

俗話説滴水之恩,當湧泉相報。更何況父母,老師為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。

感恩其實很簡單,不過是在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們難過時的一句問候與安慰;感恩是對老師的尊重與理解,是在老師的指導下努力拼搏與不斷進步;感恩是對學校和我們生活環境的倍加呵護,讓我們的校園從此看不到玻璃被砸破,水龍頭損壞，更見不到紙片飛揚,垃圾成堆。感恩還是同學間的互助友愛,而不是拳腳相加。

感恩體現在我們青少年學生身上，是學習上源源不斷的動力源泉，是面對困難百折不撓的精神支柱，是學習的不斷進步，是身心的健康成長。因此，我希望同學們能帶着一顆對老師對父母的感恩之心，認真上好每一堂課，做對每一道題，聽老師的講解，完成老師佈置的作業，認真複習，用優異的成績回報父母之恩,老師之情。

羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情, 贈人玫瑰，手有餘香,執子之手,與子偕老,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。讓我們懷着一顆感恩的心,使我們的校園更美好,使生活更加充實!

教師旗下講話稿9

學會感恩，我們將收穫別樣的人生!

生活當中，我們所做的事大部分是被別人認可的，也能收到大家的讚許與掌聲，然而，不是事事都能被別人所認可，也許我們的做法一時不能被別人接受，或者説，我們當時就是心胸狹隘了一點，但自己就是一時想不通，心中不免曾一度為此充滿糾結。然而，在經歷過後，回過頭來仔細一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當這個時候，我們要感謝那些曾經幫助或曾經指責我們的人，是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學會感恩，我們將收穫別樣的人生。

在生活中不如意的事十有八九，或遭受挫折，或被人誤解，或受到批評等等。一時的想不通或轉不過彎會讓我們牢騷滿腹，憋一肚子委屈。曾幾何時還會把那些陰霾深埋於心，糾結成一段暫時無法逾越的鴻溝。人生只有在經歷了無數次歲月的洗禮後才會逐漸的走向成熟、睿智;我們亦猶如一塊生鐵，只有經過無數次的鍛造之後才能百鍊成鋼。那時，我們再回首，曾經的苦難與挫折，是我們人生的必修課;曾經的陰霾只不過是人生長河中的一朵小小的浪花，如梭歲月裏的一縷馨香。

沒有感恩的生活是平淡的生活，如同一潭死水。外面的世界很精彩，誰不想追求更新更美的生活?然而，美好的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來打造;幸福的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來澆灌。反過來，一顆感恩的心又需要美好的生活來滋養;生活富裕了，變美了，飲水思源，更能增添我們感恩的心志。常懷感恩心，我們的生活會由平淡而變得精彩;常懷感恩心，我們將收穫不一樣的人生;常懷感恩心，我們將一生無遺憾。翻開嶄新日曆，每一頁的生活都會因為我們的感恩而變得更加的豐富多彩。

感恩那些曾經給我們指責的人，因為他們讓我們學會了思考。人與人之間的相處過程中，有欣賞也有指責。遭遇指責不要惱羞成怒。要學會自我反思，試着換位思考。這樣在以後的人際交往中，我們就會以此為戒，有則改之無則加勉。所以要感恩那些指責我們的人，是他們讓我們學會了思考。

感恩那些給我們使絆的人，因為他們強化了我們的意志。競爭的社會免不了有人偷奸耍滑，投機取巧，有些人為了達到自己的目的，甚至會不擇手段的在我們前進道路上設置各種障礙。當我們遭遇這些阻撓時，一定不要輕言放棄，要勇敢的面對。一定要相信，只要我們堅持，陽光總在風雨後。壓力就是最好的動力，這種越挫越勇的精神無形中便強化了我們的意志力。所以，要感恩給我們使絆的人。

感恩那些捨棄我們的人，因為他們教會我們獨立。每個人在成長的過程中，都要經歷自我獨立。因為親人不可能一生陪伴在我們身邊。當我們的親人因為某種原因捨棄了我們，我們絕不能萌生埋怨與悔恨，要懂得感恩，感恩他們一生不求回報無私地付出，感恩他們的及早放手。有一種愛叫放手，因為他們的放手才使我們學會了獨立。

感恩傷害我們的人，因為他們磨礪了我們的意志。一個人在成長的過程中，難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風順，當我們的真誠換不回同等的回報，絕不能怨天尤人。要堅信，每一次傷害都是對我們人生的一次洗禮，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。撫平傷痛，把痛楚化作前進的動力，相信終有一天我們會化繭成蝶。所以，要感恩傷害我們的人，是他們磨礪了我們的意志。

感恩在困境中幫助過我們的人，是他們讓我們堅定了生活的信心。感恩在順境中忠言提醒我們的人，是他們幫我們校正了人生的航向。也感恩那些讒言詆譭我們的人，是他們教會我們要夾着尾巴做人，正人須先正己。

生活離不開感恩，世界需要感恩。感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

感恩就是力量，感恩就是愛心。感恩父母，我們才不辜負父母的養育之恩;感恩社會，我們才知道我們需要做的還很多很多。學會感恩，我們的生活會變得多姿多彩;學會感恩，我們將收穫別樣的人生!

教師旗下講話稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自高二2班的李xx，我今天分享的題目是《沐一世師恩如輪》。

沐浴着朝陽的光輝，我熱戀着校園的明媚，那是老師的笑顏，陪伴了我幾千個朝露夕霞，也將温暖我生命的每一輪春秋冬夏。

回望青春的印記，宛若俏皮的金龜，噗的一聲脆響，勾連出斑斕的碎片，每一片都記錄着我的老師們那忙於建設的身影。

大山裏的孩子上學很晚，卻仍是以單純懵懂的形象踏進那一扇校門。我們就像一顆顆最原始的沙粒，是老師您化為蚌，將我們裝進您的懷裏，用愛去舐，用知識去浸，用德育去洗……經年累月，沙粒們長成了一顆顆珍珠，雖不奪目，卻已築基。

小學畢業那年，您站在山頂的教室外，注視着我們一行背上行李前往山的那邊，那個名叫初中的殿堂。我們一路攜帶着您的囑託，握緊手中的百分試卷，擁向希望。直到後來我才明白，那間教室放飛的是希望而守巢的總是您，因為您將放飛又一代希望。

初中校園裏，求知氣息特別濃郁，我們都想看看海的那邊的更高一級學府長什麼模樣，是否像老師口中那般的神聖而高貴。自此，初中老師的嚴厲與敬業深烙心底。他的嚴厲宛若一把鋒利的雕玉刀，從他的神態、言辭中脱鞘而出，精準地清除一塊塊玉石粗胚中的雜素；他的敬業宛若一根聳立的旗杆，從他的忘我、細心中衝出，無聲的見證靈魂工程師的讚譽；他的知識宛若一尊仰之彌高的大佛，從他的旁徵博引中噴薄而出，指引着知識汪洋中，一艘艘小船蹣跚出海的航路……

而如今，高中兩年，每每對早生華髮的班主任感概，那頭上一定是粉筆落下的白。在這繁華的都市中，在所有人為錢利奔波時，我的那一羣可親可敬的老師仍堅守在沒有鮮花的三尺講台上，樂此不疲地進行着那沒有掌聲的獨白。其實，在那緊握着粉筆的手下，我看到了每一種顏色的盛開，那是未來。

是的，當初的小沙粒們已成長為一顆顆珍珠，光彩熠熠。而未來，也將繼續在社會學校中成長，跟隨着人生的導師們，不斷打磨使自己圓潤奪目。

我知道，我的老師們有一個大家庭，他們都如春蠶般，用那吐出的銀絲作為丈量生命價值的直尺。捨身救學生的“最美女教師”張麗莉；堅守在雪域高原上的支教者胡、謝夫婦；將青春奉獻在大山裏的鄉村教師馬劍霞……他們遍佈在祖國的四方，也在四方建設着祖國。

將來，我也會成為你們中的一員，掬盡吾之青春與愛，將師情在落紅秋實中輪轉。

教師旗下講話稿11

親愛的老師，小朋友們，

大家早上好！

我是中二班的陳老師，今天很高興作為本週教師代表站在國旗下講話，上週我們幼兒園舉行的故事大王活動，小朋友們都表現的很棒，講的故事非常的精彩，把掌聲送給自己和其它的小朋友，希望小朋友們都能踴躍的參與故事。今天我要告訴小朋友一個好消息，我們本週要出去秋遊了，和小朋友，和爸爸媽媽一起出去玩耍，你們開心嗎？

秋遊的含義：

近人康有為所以曆法，以春分為元朔，由春分而夏至，再到秋分，冬至，分一年為四遊，秋遊為其中之一。秋遊還有一個名字：踏霜

我們來説説去秋遊要注意什麼事項？

1、我們要準時報到，不遲到。如果有人遲到就影響了所以人的時間安排，嚴重的話，我們有可能去不了想玩東西，暈車的小朋友要提前吃好暈車藥，家長要提前跟班級老師講清楚。

2、物品要求：穿整齊的園服，鞋子要穿舒適的運動鞋。準備一小包濕紙巾，準備一些小零食。家長應該隨身攜帶一些乾毛巾，及時地幫孩子擦乾身上的汗水。

3、車上安全，車裏有安全帶，我們要繫上安全帶，安全帶可以保護我們坐在車裏更加穩，當我們的車子在開時，請小朋友不要站起來，如果站起來碰到司機叔叔急剎車，你很有可能被碰到頭的。

4、下車後，我們要跟緊老師和爸爸媽媽，自己不能單獨要去玩，是要大家一起過去的。

5、出去秋遊聽從老師的安排，當我們走去景點了，請小朋友照顧好自己的爸爸媽媽，要幫助他們，做自己可以做的事情。

6、我們想去玩一樣東西時，要請問爸爸媽媽我可以去那邊或那裏玩嗎？得到大人的同意才可以去的。

7、秋遊時，小朋友在外面一直在跑跑跳跳的，但也要注意安全，讓爸爸媽媽休息，他們陪我們參加秋遊也很辛苦。

8、小朋友要時刻跟緊爸爸媽媽，如果當你發現自己找不到爸爸媽媽了，怎麼辦？我們可以在原地不動，不要哭泣，靜靜的等待爸爸媽媽過來找到你，如果旁邊有賣東西的叔叔阿姨，可以告訴他們，我找不到爸爸媽媽了。

9、當你玩累了，請你不要哭着鬧着讓爸爸媽媽抱着你，因為今天他們陪你一整天，也辛苦了。

10、要愛護環境，愛護公物，不亂折花草樹木，不破壞公共設施。遊戲、遊覽時要隨隊伍，遊玩要耐心排隊等候，吃零食時懂得與同伴分享。我們去的地方是非常乾淨漂亮的，請小朋友注意講衞生，講文明，我們自己準備垃圾袋，自己的垃圾我們收拾乾淨，丟垃圾桶。

最後預祝我們每一位家長和小朋友們通過這次的秋遊活動放鬆心情，促進感情，增進互信，願本次的給大家都留下一個美好的回憶。好了，陳老師今天的分享就到這裏啦。謝謝大家！

教師旗下講話稿12

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，是我校新學期開學儀式的日子，首先我祝賀同學們天天都能快快樂樂。過往的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開闢創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優良成績。

新的學期已來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋“機遇就是遇機”積極地往尋覓成績的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每位同學都具有快樂，學會創造，學會做人;讓每位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結***。

同學們，面對漸漸升起的五星紅旗，你在想甚麼呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新情勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出以下希看和要求：

首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，同學們要學會學習。在同學們的學習進程中，應當培養勤奮刻苦的學習精神，還應把握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要具有強健的體格和良好的心理素質，把握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績到達“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團結友愛，遵紀遵法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衞生、講文明，愛我校園從我做起，修建好我們整潔、舒適、美麗的校園。展開好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項愛好特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閲;天天做一件好事。

在這裏我要特別對畢業班的同學説幾句，這個學期你們進進了一個非常關鍵的學習階段，我們希看你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習進程，刻苦研究。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以最大的鼓勵!

老師們、同學們，收穫的季節不在自然界，她藴躲在我們峽口小學每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開闢創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為我校的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永久與學校相伴。

最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!

謝謝大家!

教師旗下講話稿13

上週校園大事：

1、週二，四年級段在班隊活動課，聆聽了交通安全知識講座，同學們受益匪淺。2、週三，全校師生觀摩了校十佳歌手精彩的彙報演出，豐富了同學們的課餘生活。

3、全體師生迎接區領導對我校規範化辦學的監督、檢查和評估工作。

上週優點：

1、中午就餐時的紀律、秩序比較好。

2、雖然天氣寒冷，但同學們打掃還是非常認真。

3、雖然本週天氣驟冷，但是絕大多數學生能按時到校，只有極個別的遲到現象，期末臨近，希望這個優點能繼續保持。

存在問題：

1、盛飯時，飯倒翻現象偶有發生，因此打飯時還是要小心，別浪費糧食。打湯時，也要小心翼翼，避免湯汁倒出。

2、放學時，排隊和候車的紀律問題還是要引起高度重視，做到快速安靜文明有序，不推不搡，不吵不鬧。

3、走路回家的同學要注意，千萬別到農民伯伯種的田地玩耍，亂拔人家辛辛苦苦種植的蘿蔔，還扔得滿天飛，毀壞了人家的田地，破壞了莊稼，這是一種很可恥的行為。另外，因為你是廣德學校的學生，因此你的行為也損壞了學校的名譽。今後如有類似行為，是要你父母賠償的。

安全教育：

1、就餐時，請注意湯碗的擺放位置，防止湯倒翻，以免引起滑倒。

2、霧霾天氣，教室要注意避風，一旦天氣晴好，教室要時常要透透風，避免傳染性感冒發生。

3、天氣轉冷，我看有些小朋友穿得實在太少，要注意添衣保暖。

同學們：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜時光，努力把今天做的比昨天更好！

教師旗下講話稿14

老師們、同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是《節約水資源刻不容緩》。

活字的偏旁是什麼?對了，有水!可見人要存活就得有水，水，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水温暖了心田。四季輪迴，水在我們生活中扮演着多麼重要的角色!

生命是離不開水的!但是長期以來，在人們的思想觀念中，一直存在着這樣一個誤區：認為水是取之不盡、用之不竭的資源，可以肆意浪費。大家會想：只要水龍頭一開，晶瑩剔透的水就會自動流出來，多麼方便啊!我愛用多少就用多少，反正也一直用不完?同學們，水真的怎麼用也用不完嗎?

大家知道嗎?宇航員在太空遙望我們的地球時，看到的是一個晶瑩璀璨的藍色水球。的確，地球是一個水球，它表面約有70.8%的面積為水所覆蓋。但是，在全部的水資源中，97.5%是無法飲用的鹹水，而就是在剩下的僅有2.5%的淡水中，也有87%是人類難以利用的兩極冰川、高山冰川和永凍地帶的冰雪。由此看來，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源，真的是少得可憐。

同學們!目前世界上仍然有10億的人們無法獲取足量而安全的水來維持生存的基本需求，每年都有成千上萬的人死於飲用不乾淨的水。

然而，在這僅有的這麼一點可憐巴巴的淡水中，有些人卻不懂得珍惜，浪費的現象依然隨處可見。水龍頭一開就忘了關，讓水白白地流掉，有時洗澡，洗臉，洗衣服也得使用好幾桶水。

我國很多地區嚴重缺乏水資源。水資源缺乏給那裏的人們帶來嚴重的損失，甚至威脅到他們的生存。有些孩子甚至每天要走好幾個小時的路程去取那麼一點並不是很乾淨的水，以此來維持生命。

同學們!不要等到缺水的時候才來講節約用水，節約用水只是一個很輕的行動，只要我們在日常生活中珍惜每一滴水，全世界將匯聚成一條河流。節約用水不是一句空話，而是一個切切實實的一個行動。不僅我們自己要節約用水，還要讓身邊更多的人去節約用水，去保護人類寶貴的水資源。

同學們，請不要讓人類的眼淚成為地球上最後一滴水!讓我們從現在就行動起來，保護家園、節約用水!

教師旗下講話稿15

各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《如何複習迎考》。

時間像流水一樣從我們的指間輕輕滑過，開學的情景還歷歷在目，轉瞬間就迎來了期中考試。在此，我想和同學們談談如何複習迎考：

一、向課堂要分數。

我們每個人都制定了複習計劃，與此同時我們要細化每天的任務，提出具體的學習要求，這樣就會增強複習的目的性和緊迫感，進而提高複習的效率。還必須做到收心和聚力，全身心的投入到複習備考中去。如上課集中精力聽講和思考，要抬起頭，作業獨立完成，課間、晚自習能埋下頭！

二、向課本要分數。

現在的同學大多數比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發散來的，所以在複習時就必須讀課本，反覆的讀，細節很重要，讀書你一定要很仔細的閲讀，讀完之後，應該能夠對本章節的內容有個清晰的思路，並且用自己的方式構建出一個知識框架，並且對照着框架能夠複述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從而提升思維的高度與廣度，站得高，才能看得遠。

三、向錯題要分數。

複習時還應該翻看以前的試卷集、練習和錯題集，答對的內容不要再看，集中精力看、做錯的題目，如果是選擇題讀完題目後，只看正確的那個選項，錯誤的不要看。問答題，主要看你自己丟分的地方就可以了，就理科而言，主要是梳理答題的過程，而文科主要是看做題的方法。

四、向作業要分數

在複習時，鞏固練習、測試是必不可少的，其本身就是學習活動中的一種實踐，一定要多動筆，能在規定時間內完成規定動作，快速而準確地解決問題，有意識地訓練自己思維、表達和運算的敏捷性。練速度、練重點、練技巧、練能力，只有這樣才能在考試中處變不驚。

五、向規範要分數

期中考試是對大家半學期學習成果的檢驗，在考試中，我們要注意書寫規範、審題規範、答題規範，減少因不規範導致的丟分。

除此以外，我還想送給同學們三顆心。

一顆必勝的信心：做到胸有成竹，從容不迫，遇到難題，鎮靜自若，沉着應考。我難，人難，我不畏難；我易，人易，我不大意。

一顆思維的專心：考場裏應保持頭腦清醒，精力集中，思維積極，排除一切干擾，專心致志，心無旁騖。

一顆答題的細心：先瀏覽整張試卷，做到心中有數，再仔細審題，弄清題意，會做的力求全對，細中求速度，快中不忘穩。

同學們，希望大家拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細緻的心靈，以滿懷的才情和昂揚的鬥志，去迎接即將到來的挑戰。最後，預祝初一初二的同學們在此次期中考試中取得優異的成績。也祝願初三的學子們在即將進行的中考二模中發揮穩定，再創佳績！謝謝大家。