第十四周升旗儀式講話稿

和煦的夏風吹佛着我們的面龐，明媚的六月讓人神暢，而一個文明的校園更讓我們舒心。我今天在國旗下發言的題目是：《讓文明禮貌之風永駐七校校園》。有這樣一部分同學和班級正在“綠化”着我們的校園。清晨，站在校門口值日的同學和老師總會面帶微笑地迎接上下班、上下學的老師和同學們，並適時送上一句温馨的問候；有同學早晨到校時不讓家長進入校園，而且在門口主動的説聲再見；得到別人幫助時，客氣地説一聲：“謝謝”；當遇到老師時，微笑的説聲“老師好”；當給別人添了麻煩時主動的説一聲：“對不起”；到了教室認真負責好自己的衞生崗位，然後專心學習；早操時遵守紀律，精神飽滿，動作到位；中午就餐時能有序的排隊，沒有一點吵鬧的聲音，也少了在午餐後到校外購買零食的同學；放學前班級的課桌排得整整齊齊，象用刀切出來的一樣；走出校門時主動和老師揮手説再見，走道上少了追逐打鬧的同學，多了在教室仔細複習功課和合理調節休息的同學；操場上少了被同學們遺棄的零食袋，多了些文明、規範玩耍的同學，這些樸實的'話語，流露出的是發自內心真摯的情感，這些樸實的行為讓人感覺舒暢，這也是文明人、文明班級的表現。同學們，你做到了嗎？此時你並不需要回答我，只需好好的在心中問問自己，如果沒有，那麼就讓我們在國旗下暗暗的下定決心，告訴自己，我也能做到，而且會做得更好。因為我相信，在校園裏，我們是文明的師生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範。

今天是6月15日，6月20日是我們六年級同學的學業水平測試，6月28日，6月29日是我們一至五年級的期未測試，在感歎時間飛逝時，同學們有沒有想過怎麼利用最後這一點時間好好複習，為自己的表現畫上一個圓滿的答卷。在此我送給孩子們幾點小建議：

1、全面梳理、查漏補缺。

2、養成良好習慣，提高複習效率。

3、沉着應戰，細心考試。

考試時要沉着鎮定，“細心+自信”，認真仔細答題，不要少做題或漏做題，考試時不用總想着成績的好壞，要儘可能的把自己最佳的水平發揮出來。在此，也祝願我們在場的所有同學，期未能取得自己理想的成績。在抓好複習工作的同時，也希望所有的同學能保持並清理好我們校園的清潔衞生，通過上週的檢查發現，個別班級的清潔衞生不夠徹底，桌椅沒有擺放整齊，甚至有個別班級的同學做完清潔後，沒有將垃圾處理掉，而是堆放在垃圾角里，特別提醒我們裝飾窗台的綠化植物，應定期的對葉子進行適當的清潔處理，對花盆下方散出的泥土進行定期打掃，不讓我們本是校園特色的窗台綠化變成垃圾的死角。只有健康的環境，才能讓我們健康的成長。夏季是多種傳染病流行的季節，也要注意個人衞生。在此我們傳達教育部辦公廳有關落實甲型H1NI流感文件精神，目前的甲型H1NI流感是由變異後的新型甲型H1NI流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病，主要通過飛沫或氣容膠經呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處直接或間接傳播。臨牀主要表現為流感樣症狀，包括髮熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐或腹瀉。

我們可以做好以下防護措施：

1、避免接觸流感樣症狀等呼吸道病人。

2、注意個人衞生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏後。

3、避免前往人羣擁擠場所。

4、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。

5、儘可能頻繁開窗，增進居住的空氣流動。

目前，裁止6月13日為止我國內地共報告甲型H1N1流感確診病例達165例。對甲型H1N1流感區域的監測範圍，從應急監控轉入常態監控，重點嚴防疫情社區傳播，所以請同學也不要恐慌，但也要引起高度的重視。上週，通過檢查發現，2.3、3.2、3.5、4.7、5.3、5.7班有個別同學存在我們剛才所説到的不規範言行，各班可指派學生到洪老師處查看具體原因，其餘的班級均獲上週文明禮儀之星一顆。旭日東昇，新的陽光在衝散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明、追求禮貌，一聲“謝謝”表達了對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬；同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”，用一份行動使文明禮貌之風永駐七校校園。